Primar vs Documente Sursă Secundară

Pentru această activitate, elevii vor fi introduși în surse primare și secundare. Elevii vor crea o diagramă T care separă sursele primare și secundare prin trei aspecte definitorii . Cele trei aspecte pentru această activitate sunt data creării , punctele forte ale utilizării acelui tip de sursă și dezavantajele / negativele utilizării acelui tip de sursă. Această activitate va permite studenților să-și demonstreze înțelegerea componentelor cheie prin descrierea acestor caracteristici în timp ce creează reprezentări vizuale pentru fiecare motiv.

Activitatea de extindere pentru această lecție va solicita studenților să stabilească dacă ei cred că sursele primare sau secundare sunt opțiunea mai puternică pe care istoricii o pot utiliza atunci când studiază trecutul. Studenții ar trebui să creeze o hartă păianjen care să descrie și să vizualizeze primele trei motive pentru a susține revendicarea lor. Studenții ar trebui să împărtășească teza lor cu clasa și să-și apere afirmațiile împotriva opiniilor elevilor opuse.

Instrucțiuni pentru studenți

Creați un grafic T care definește trei aspecte majore ale surselor primare și secundare: data creării, atuurile și dezavantajele / negativele utilizării acestora.

1. Faceți clic pe „Start Assignment”.
2. Într-o singură coloană, descrieți data creării, punctele forte ale utilizării acesteia și negativele / dezavantajele utilizării acesteia pentru surse primare.
3. În cealaltă coloană, faceți același lucru pentru sursele secundare.
4. Creați o ilustrare folosind imagini, personaje și scene adecvate.
5. Salvați și trimiteți storyboard-ul.