Tragedia lui Richard al III-lea este plină de elemente literare comune care sunt importante pentru explorarea studenților. Unul dintre aceste elemente este eroul tragic, un protagonist care pare a fi insuportabil, și destinat pentru o doom. În acest joc, în timp ce Richard însuși admite că este un ticălos și comite acte rele, el se potrivește tuturor atributelor standard ale unui erou tragic. Filosoful grec, Aristotel, a articulat mai întâi atributele sau principiile specifice unui erou tragic. Pentru scenariul de mai sus, elevii pot folosi un șablon pentru a descrie calitățile care îl fac pe Richard un erou tragic. Produsul finit conturează fiecare dintre principiile lui Aristotel cu o explicație detaliată a atributelor specifice.
| ATRIBUT | DESCRIERE | Exemplu de la Richard III |
|---|---|---|
| hamartia | Eroarea eroului care provoacă căderea | Richard este condus de ambiția sa de a deveni rege, indiferent de costuri. |
| hybris | Mândria excesivă | Richard crede că este invincibil; el este arogant și crede că va lăsa cu succes Lady Anne să se căsătorească cu el și el va ucide pe toți în drumul său pentru a obține coroana. |
| peripeteia | Inversarea norocului | Buckingham fuge spre Țara Galilor și ridică o armată împotriva lui Richard; Richard descoperă că Earl of Richmond aduce o armată împotriva lui într-o provocare finală a tronului. Richard își dă seama că majoritatea aliaților săi au murit sau s-au întors împotriva lui. |
| Anagnorisis | Momentul descoperirii critice | Richard este vizitat de fantomele celor pe care el le-a ucis și descoperă că este un răufăcător rău care se urăște. Pentru prima dată, îi este frică. |
| răzbunare | Soarta care nu poate fi evitată | Fantomele prezic înfrângerea lui Richard și victoria lui Richmond, iar soarele refuză să se ridice. Richard și Richmond se întâlnesc pe câmpul de luptă, unde Richard este ucis. |
| catarsis | Sentimentul de milă sau de frică de la audiență după căderea eroului | Publicul simte o ușoară pizmă de milă atunci când Richard își dă seama cât de rău a păcătuit prin uciderea a atât de mulți oameni. El arată, de asemenea, teama față de înfrângerea și înfrângerea iminente. |
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Crearea unui storyboard care arată modul în care Richard poate fi considerat un erou tragic.
Involve your students in analyzing Richard III by going beyond templates—ask them to create character diaries or social media profiles from Richard’s perspective. This approach encourages deeper empathy and understanding of his motivations and tragic flaws.
Select students to play key characters and read pivotal scenes aloud. This strategy energizes the classroom, supports comprehension, and lets students experience the emotional shifts of Richard’s journey as a tragic hero.
Guide students to map Richard’s decisions and their outcomes using a visual chart. This helps students see connections between character traits and plot events, reinforcing key tragic hero concepts.
Organize a class debate where students defend or challenge the idea that Richard III fits Aristotle’s tragic hero mold. Debates foster critical thinking and allow students to practice citing text evidence.
Ask students to write short journal entries reflecting on a time they faced a difficult choice or flaw, connecting their experience to Richard’s journey. Personal reflection deepens understanding and makes the material more relatable.
Richard III este considerat un erou tragic deoarece afișează trăsături cheie aristotelice: hamartia (defect fatal—ambiția sa), hubris (mândrie excesivă), reversul soartei, anagnorisis (descoperire de sine critică), nemesis (soartă inevitabilă) și inspiră catharsis (pătimire și teamă) în spectatori.
Elevii pot examina scenele din piesă care ilustrează fiecare trăsătură aristotelică: identificarea ambiției lui Richard ca fiind defectul său, momentele de mândrie și aroganță, căderea sa după ce aliații se întorc împotriva lui, conștientizarea vinovăției și răspunsul emoțional al publicului după înfrângerea sa.
Hamartia lui Richard este ambiția sa nemiloasă de a obține tronul cu orice preț. Hubris se arată atunci când crede cu aroganță că poate manipula pe oricine—inclusiv Lady Anne—și poate elimina toți rivalii fără consecințe.
Catharsis este importantă deoarece permite publicului să experimenteze pătimire și teamă în momentul în care Richard își dă seama de răul său și se confruntă cu înfrângerea. Această eliberare emoțională ajută spectatorii să reflecteze asupra consecințelor ambiției nesupuse și corupției morale.
Activitățile eficiente includ crearea unui storyboard care mapează acțiunile lui Richard pe trăsăturile aristotelice, discuții despre scenele cheie pentru fiecare atribut și redactarea unor descrieri scurte care leagă călătoria lui Richard de conceptul de erou tragic.