În această activitate, elevii vor integra ceea ce au citit în " Zborul spre libertate" și articolul "Sclavia, războiul civil și reconstrucția - calea ferată subterană". Aceste texte discută despre calea ferată subterană, secretul și sistemul care a ajutat sclavii să scape la nord.
Solicitați elevilor să înregistreze și să ilustreze informații din fiecare articol într-o diagramă T. Celulele side-by-side ar trebui să se refere una la cealaltă. Un exemplu de storyboard este de mai jos.
Zborul spre libertate: Povestea căii ferate subterane
"Sclavia, Războiul Civil și Reconstrucția - Calea Metroului"
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru elevi
Creați o diagramă T care să integreze informații atât din Flight to Freedom, cât și „Slavery, the Civil War, & Reconstruction” și le prezintă una lângă alta.
Implicați elevii prin organizarea unei simulări practice care îi ajută să experimenteze provocările și deciziile întâlnite de cei implicați în Underground Railroad. Această activitate dezvoltă empatia și înțelegerea evenimentelor istorice.
Atribuiți roluri specifice elevilor (cum ar fi agenți, călători sau șefi de stații) pentru ca fiecare copil să participe activ și să înțeleagă responsabilitățile diferitelor personaje din rețea. Astfel, istoria devine personală și memorabilă.
Creați stații sigure folosind birouri sau afișe etichetate ca locuințe sau ascunzători. Acestea reprezintă opriri pe traseul Underground Railroad și oferă elevilor un sentiment de mișcare și secret.
Incorporați coduri secrete (cum ar fi semnale manuale sau note) pentru ca elevii să comunice, simulând metodele reale de evitare a detectării. Acest pas subliniază importanța secretului și cooperării.
Adunați elevii după simulare pentru a discuta despre sentimentele lor, provocările întâmpinate și ce au învățat despre curaj, risc și lucru în echipă. Această reflecție leagă simularea de conținutul istoric și încurajează empatia.
Using a T-Chart helps students visually organize and compare facts from two sources. Have students create two columns: one for key details from Flight to Freedom and another for related facts from "Slavery, the Civil War & Reconstruction." Encourage them to illustrate each fact to deepen understanding.
Key facts include: Agents used secret codes and destroyed records, routes ran in zigzags to Canada, and travelers were sometimes hidden in caves. These details show the secrecy and dangers involved in the Underground Railroad.
'Slavery, the Civil War & Reconstruction' emphasizes the moral reasons for helping slaves, the use of the North Star for guidance, and the way each house gave directions to the next. 'Flight to Freedom' focuses more on secret codes and physical hideouts, showing different perspectives on the same topic.
Students can draw scenes like secret meetings between agents, travelers hiding in caves, houses guiding fugitives, or slaves navigating by the North Star. Visuals help reinforce the challenges and bravery involved.
The best way is to use graphic organizers like T-Charts that encourage students to compare facts side by side, find connections, and create illustrations. This strategy builds critical thinking and helps students synthesize information from different perspectives.