Mamele iau pe mai multe roluri. Uneori, ne uităm cât de mult mamele fac pentru copiii lor. Au elevii cred că de cel puțin patru roluri sau locuri de muncă pe care mamele lor au. Aceste roluri ar trebui să arate mai multe părți diferite pentru mame.
O hartă păianjen șablon funcționează foarte bine cu această activitate , deoarece există mai puțin accent pe ordonarea decât ar fi cu o listă. Frayer Modelul șablon funcționează în mod similar bine, dar sunt limitate la exact patru elemente.
Asociați această activitate cu o lecție sau o revizuire a metaforele și a limbajului poetic!
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Student Instructions
Încurajează participarea prin inițierea unei discuții despre diferitele roluri pe care le joacă mamele. Invită elevii să împărtășească exemple despre ce fac mamele pentru ei, promovând ascultarea respectuoasă și aprecierea pentru diferite structuri familiale.
Îndrumă elevii să realizeze brainstorming pentru metafore care descriu rolurile mamelor (ex., "Mama mea este bucătar", "Mama mea este antrenor"). Explică cum metaforele exprimă apreciere în mod creativ, legând abilitățile de limbaj cu reflecția personală.
Demonstratează cum se creează o hartă de tip păianjen pe tablă, scriind "Mama" în centru și ramificându-se spre patru sau mai multe roluri diferite. Arată cum fiecare ramură poate include un rol și o scurtă descriere pentru a stimula ideile elevilor.
Inspirează elevii să adauge desene și baloane de discurs care reprezintă mama în fiecare rol. Sugerează utilizarea scenelor și dialogurilor ce arată apreciere și evidențiază contribuțiile zilnice.
Organizează o expoziție sau o sesiune de împărtășire în care elevii își prezintă hărțile de tip păianjen sau Modelele Frayer. Încurajează feedback-ul pozitiv și sărbătorește diversitatea experiențelor familiale în clasă.
Un mod creativ este să îi încurajezi pe elevi să facă brainstorming și să ilustreze cel puțin patru roluri pe care le are mama lor, utilizând o hartă de tip spider sau Modelul Frayer. Acest lucru îi stimulează să gândească dincolo de rolurile tradiționale și să-și exprime ideile vizual, promovând o înțelegere și apreciere mai profundă.
Oferă elevilor un șablon de hartă de tip spider și cere-le să scrie în fiecare ramură un rol sau o activitate diferită pe care o face mama lor. Pot adăuga ilustrații, scene și dialoguri pentru a face conexiunile mai personale și mai captivante.
Modelul Frayer este un organizer grafic cu patru secțiuni. Pentru această activitate, elevii completează fiecare secțiune cu un rol diferit pe care îl joacă mama lor, ajutându-i să categorizeze și să reflecteze asupra diverselor aspecte ale contribuției mamei.
Încurajează elevii să își descrie mamele folosind metafore (de exemplu, "Mama mea este un supererou" sau "Mama mea este inima familiei noastre"). Acest lucru adaugă profunzime și creativitate reflecțiilor lor și îmbunătățește abilitățile lingvistice.
Activități rapide includ realizarea unei hărți de tip spider despre rolurile mamei, scrierea de mesaje de mulțumire, desenarea amintirilor preferate și utilizarea limbajului poetic pentru a descrie mamele. Acestea sunt simple, semnificative și pot fi realizate individual sau în perechi.