Студенты могут создать и показать раскадровку , которая отражает концепцию структуры Пять Закона , сделав шесть клеток раскадровку а, как на картинке ниже. Для каждой ячейки, есть студенты создают сцену , которая следует за акты в порядке: Пролог, конфликт, Восходящая действий, климакс, Падающий действия, и развязку.
Как современный день трейлер фильма, пролог трагедии Ромео и Джульетта дает зрителям предварительный просмотр событий , чтобы прийти и дать нам понимание персонажей, настройки и фона.
Два семей, оба одинаково достойно, в справедливой Вероне, где мы закладываем нашу сцену, От древней обиды перерыва на новый мятеж, где гражданское крови делает гражданское руки нечисты. Из п фатальные чресла этих двух врагов Пара любителей звездных cross'd взять свою жизнь; Чья misadventured жалкое перевороты ли с их смертью похоронить рознь их родителей. Страшная прохождение их смерти-mark'd любовь, и продолжение их родителей ярости, что, но их детей конце концов, ничто не может удалить, теперь два часа движения нашей стадии; Который, если вы с ушами пациента посещают, что здесь будет не хватать, наш труд будет стремиться исправить.
Два влюбленных встретиться, но не могут быть вместе из-за долгой вражде их семей.
После того, как врезаться в партию Капулетти, Тибальд идет после команды Монтегю и убивает Меркуцио. Чтобы отомстить за своего друга, Ромео поединки с и убивает Тибальта - двоюродный брат Джульетты. Ромео изгнан, но прежде чем он идет он дает Джульетте правильную брачную ночь!
отец Джульетты просит, что она выходит замуж за графа Париж. Тем не менее, чтобы избежать второй свадьбы она и Лоуренс Фрайар придумывают план, чтобы сделать вид, как будто она умирает. Принимая сонное зелье!
Заключение о трагедии Ромео и Джульетта достигает кульминации с версией Фриар рассказа влюбленных. Лоуренс и Фрайар медсестра излагать правду князю, Капулетти и Монтекки. В резолюции, грустный тон и мораль этой истории видно, как две семьи соглашаются примирить и возводить памятники в честь влюбленных.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создать визуальный сюжет схему Ромео и Джульетта.
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | Попробуй еще раз | |
|---|---|---|---|---|
| Описательные и Визуальные Элементы | Клетки имеют много описательных элементов и дают читателю яркое представление. | Ячейки имеют много описательных элементов, но поток ячеек может быть трудным для понимания. | В ячейках мало описательных элементов или есть визуальные эффекты, которые делают работу запутанной. | В ячейках мало или совсем нет описательных элементов. |
| Грамматика/Правописание | Textables имеют три или меньше орфографических/грамматических ошибок. | Textables имеют четыре или меньше орфографических/грамматических ошибок. | Textables имеют пять или меньше орфографических/грамматических ошибок. | Textables имеют шесть или более орфографических/грамматических ошибок. |
| Доказательства Усилий | Работа хорошо написана и тщательно продумана. Учащийся редактировал как коллеги, так и учителя. | Работа хорошо написана и тщательно продумана. У студента есть либо учитель, либо однокурсник, но не оба. | Ученик не делал редактирования ни сверстниками, ни учителем. | Работа не показывает никаких признаков каких-либо усилий. |
| Сюжет | Все части сюжета включены в схему. | Все части сюжета включены в схему, но одна или несколько сбивают с толку. | Части сюжета отсутствуют на диаграмме, и/или некоторые аспекты диаграммы затрудняют понимание сюжета. | Почти все части сюжета отсутствуют на диаграмме, и/или некоторые аспекты диаграммы делают сюжет очень трудным для понимания. |
