Shakespearean Vocabulary

Больше опций

Копировать Активность

Скопируйте эту Раскадровку

Обзор Плана Урока

Шаблон и Инструкции по Классу

Студенческая Рубрика

Обзор Плана Урока

Еще один отличный способ привлечь ваших студентов путем создания раскадровки , которая использует шекспировский словарный запас. Многие студенты борются со значением, обычно используемых шекспировских терминов; заставляя их использовать их в контексте перед чтением является отличным способом, чтобы развивать понимание лексики. В приведенном ниже примере, студентам было предложено создать раскадровку, которые используют знакомые шекспировских термины.

В шекспировской лексики доске , студенты могут использовать слова в предложении , которую они создают, или они могут выбрать фразу из пьесы. В примере раскадровки, студент решил создать свои предложения по их словам:

Жениться - В самом деле:
"Тогда они спросили меня, если это было слово князя, и я ответил:" Это был жениться! "
Молись - Надеяться:
Я молюсь, медсестра быстро приходит с хорошими новостями!
Соус - Sassy:
Дерзкий привратник не позволил бы мне без пароля.
Ты - Ты (используется для одного человека , который является субъектом приговора:
Если Ты простуда пришел ко мне ... дружественную аптекаря!

Копировать Активность

Шаблон и Инструкции по Классу

Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)

Инструкция для студентов

Продемонстрировать свое понимание шекспировской лексики путем создания зрительных образов.

Выберите шесть слов (или фраз) из игры и ввести их в названии коробки.
Найдите определение в печатном или онлайн словаре и введите значение в описании коробки.
Проиллюстрировать значение слова в ячейке, используя комбинацию сцен, персонажей и предметов.
Добавить фразу из пьесы, или придумать свой собственный приговор, который использует Кодовое слово.
Сохранить и отправить раскадровку.

Больше опций

Скопируйте эту Раскадровку

Ссылка на План Урока

Уровень Образования 11-12

Сложный Уровень 2 (Укрепление / развитие)

Тип Назначения Лицо или Партнер

Тип Активности: Визуальный Словарь Boards

Копировать Активность

Студенческая Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)

Шекспировская Словарь Рубрика Шаблон

Определить, иллюстрации и дать пример предложения для шекспировской лексики

	Опытный	Появление	Начало
Имея в Виду	Значения слов ясно и правильно.	Значения слов в основном правильно, но некоторые из них неясно или неправильно.	Большинство значения слов являются неясными или неправильными.
Предложение	Кодовые слова правильно используются в примерах предложений в обоих смысла и контекста.	Большинство слов используются правильно, но некоторые из слов словаря используются неумело или в неправильном контексте.	Большинство слов словаря не правильно используется в примере предложений.
Comic Визуализация	Раскадровка клетка наглядно иллюстрирует значение слова словаря.	Раскадровка клетка относится к смыслу Кодовое слово, но трудно понять.	Раскадровка клетка четко не относятся к смыслу слова словаря.

Копировать Активность

Обзор Плана Урока

Жениться - В самом деле:
"Тогда они спросили меня, если это было слово князя, и я ответил:" Это был жениться! "
Молись - Надеяться:
Я молюсь, медсестра быстро приходит с хорошими новостями!
Соус - Sassy:
Дерзкий привратник не позволил бы мне без пароля.
Ты - Ты (используется для одного человека , который является субъектом приговора:
Если Ты простуда пришел ко мне ... дружественную аптекаря!

Копировать Активность

Инструкции по Шаблонам и Классам

Инструкция для студентов

Продемонстрировать свое понимание шекспировской лексики путем создания зрительных образов.

Выберите шесть слов (или фраз) из игры и ввести их в названии коробки.
Найдите определение в печатном или онлайн словаре и введите значение в описании коробки.
Проиллюстрировать значение слова в ячейке, используя комбинацию сцен, персонажей и предметов.
Добавить фразу из пьесы, или придумать свой собственный приговор, который использует Кодовое слово.
Сохранить и отправить раскадровку.

Больше опций

Скопируйте эту Раскадровку

Ссылка на План Урока

Уровень Образования 11-12

Сложный Уровень 2 (Укрепление / развитие)

Тип Назначения Лицо или Партнер

Тип Активности: Визуальный Словарь Boards

Копировать Активность

Студенческая Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)

Шекспировская Словарь Рубрика Шаблон

Определить, иллюстрации и дать пример предложения для шекспировской лексики

	Опытный	Появление	Начало
Имея в Виду	Значения слов ясно и правильно.	Значения слов в основном правильно, но некоторые из них неясно или неправильно.	Большинство значения слов являются неясными или неправильными.
Предложение	Кодовые слова правильно используются в примерах предложений в обоих смысла и контекста.	Большинство слов используются правильно, но некоторые из слов словаря используются неумело или в неправильном контексте.	Большинство слов словаря не правильно используется в примере предложений.
Comic Визуализация	Раскадровка клетка наглядно иллюстрирует значение слова словаря.	Раскадровка клетка относится к смыслу Кодовое слово, но трудно понять.	Раскадровка клетка четко не относятся к смыслу слова словаря.

Копировать Активность

Как Анализировать Персонажей из Фольги с Помощью Карты Символов

Введение Концепций

Учителя могут начать с объяснения концепции фольгированных персонажей и карт символов. Они также могут рассказать о значении обоих понятий и о том, как их можно использовать для более глубокого понимания вымышленных персонажей в литературе.

Разделите на Группы

Разделите класс на группы и попросите их выбрать пару символов из фольги для представления из выделенного текста. Эти персонажи должны отчетливо отличаться друг от друга таким образом, чтобы добавить к темам, конфликтам или выводам истории.

Изучите Каждого Персонажа из Фольги Отдельно

Для начала проанализируйте каждого персонажа из фольги отдельно. Сосредоточьтесь на характеристиках, стремлениях, связях и важных событиях, которые сформировали личность и поведение каждого персонажа, заполняя их части на карте персонажа.

Найдите Различия и Сходства

После того, как вы закончите анализ каждого персонажа по отдельности, перечислите точные различия и сходства между двумя персонажами. Поговорите о том, как эти различия выявляют важные грани каждого персонажа и как они влияют на темы или конфликты романа. Эти различия и сходства будут видны на карте персонажей.

Подведите Итоги и Обсудите

Синтезируйте результаты из карты символов, чтобы завершить анализ. В свете более широких тем, сообщений и отношений персонажей обсудите значение дуэта персонажей из фольги.

Часто Задаваемые Вопросы о Карте Персонажей Трагедии Гамлета

Какие персонажи «Гамлета» подходят для анализа фольги с использованием карты персонажей?

Гамлет и Лаэрт, Гамлет и Фортинбрас, Гамлет и Клавдий — вот несколько хороших примеров пар персонажей из фольги для анализа карты персонажей в «Гамлете». Исследование таких понятий, как месть, власть и мораль, становится богаче благодаря разным чертам и мотивам этих пар.

Какие еще элементы «Гамлета» вы можете изучить с помощью карты персонажей?

Карта персонажей для «Гамлета» может использоваться для изучения изменений персонажей, мотивов, отношений (таких как взаимодействие Гамлета с Офелией и Гертрудой) и влияния культурной среды на поведение персонажей в дополнение к контрастам между персонажами из фольги.

Какая связь существует между темами «Гамлета» и анализом карты персонажей?

Темы «Гамлета», такие как сложность человеческой природы, возмездие, предательство и последствия бездействия, тесно связаны с анализом карты персонажей. Студенты могут лучше понять, как эти идеи развиваются и выражаются на протяжении всей пьесы, анализируя черты и поведение персонажей.