Изучение реальных людей помогает студентам получить более конкретное представление о культуре, жизни и различных взглядах людей, живших в древние времена. Предоставление учащимся представления о тех, кто жил в течение определенного периода времени, помогает им выйти за рамки простого запоминания дат и имен, чтобы получить более содержательное, чуткое и реалистичное представление о периоде. В рамках этого задания студенты создадут плакат с биографией влиятельного человека в Древнем Риме.
Учителя могут назначать учащихся конкретных людей или предоставлять учащимся выбор. Учителя могут пожелать предоставить учащимся такие ресурсы, как книги или онлайн-энциклопедию «Британника», чтобы они могли читать об их личности. Готовые плакаты можно распечатать, наклеить и развесить по комнате как визуальное напоминание об известных людях времен Древнего Рима. Студенты также могут представить свои плакаты одноклассникам, поделившись своими знаниями о себе. Таким образом объединение навыков исследования, письма и публичных выступлений в одно важное задание.
Найдите другие шаблоны плакатов с биографией, которые можно добавить к этому заданию!
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок сдачи:
Цель: исследование известного или известного человека из Древнего Рима. Создайте плакат с биографией, который подчеркнет их основные достижения.
Инструкции для студентов:
Требования: изображение человека, имя, дата рождения / смерти, достижения.
Enhance your students' understanding by guiding them to use primary sources—like translated Roman letters or inscriptions—when researching their chosen figure. Primary sources give students direct insight into the language and perspectives of ancient Romans, making history more vivid and authentic.
Demonstrate where to access kid-friendly primary sources, such as museum websites or curated databases, and show students how to identify useful excerpts. This helps students feel confident and ensures materials are safe and understandable for their grade level.
Teach students to look for details in the primary source that reveal information about the person’s achievements or daily life. Encourage them to highlight or take notes on words and phrases that stand out. Analyzing details builds critical thinking and connects research to real historical voices.
Show students how to select a short quote or image from their primary source to include on their poster. This adds authenticity and helps classmates see evidence from the time period itself.
Facilitate a brief discussion where students share what they learned from the primary source compared to secondary sources. This reflection helps students understand the importance of using multiple types of evidence in history research.
Деятельность плаката-биографии для Древнего Рима — это проект в классе, в котором учащиеся исследуют знаменитую римскую фигуру и создают плакат, подчеркивающий ее жизнь, достижения и влияние. Эта деятельность развивает навыки исследования, письма и презентации, углубляя понимание культуры Древнего Рима.
Учителя могут назначить конкретных личностей из подготовленного списка или позволить ученикам выбрать своих заметных римлян самостоятельно. Предоставление ресурсов, таких как книги или авторитетные онлайн-энциклопедии, помогает направлять выбор учеников и обеспечивает доступ к точной информации.
Каждый плакат-биография должен содержать имя человека, изображение, даты рождения и смерти, а также краткое описание основных достижений. Включение визуальных элементов, таких как изображения или символы, и краткие описания делает плакат привлекательным и информативным.
Исследование реальных людей помогает развивать у учеников эмпатию и более глубокое понимание истории. Это позволяет выйти за рамки запоминания дат, исследуя разные точки зрения и повседневную жизнь тех, кто формировал древний Рим.
Примеры влиятельных древнеримских личностей включают Юлия Цезаря, Августа, Ромула и Рема, Нерона, Марка Аврелия, Коммода, Траяна, Константина, Цицерона, Вергилия, Спартака и Кинсинната.