Как читают студенты, раскадровка может служить полезным справочным журналом признаков. Этот журнал (также называемый символьной картой) позволяет студентам напомнить соответствующую информацию о важных персонажах. При чтении романа небольшие атрибуты и детали могут стать более важными по мере продвижения сюжета. С картографированием символов студенты могут записывать эту информацию, помогая им следовать и улавливать тонкости, которые делают чтение более приятным!
Использование карты символов для Франкенштейна еще более выгодно. Это позволяет студентам записывать нюансы характеристик, которые создают персонажи « фольги ». Информация, которую они записывают, поможет им вернуться и проанализировать отличительные черты. Возможность визуально видеть это помогает студентам создавать соединения и упрощает понимание понятий.
| Виктор Франкенштейн | Главный герой, чье научное открытие привело к созданию «монстра». |
|---|---|
| Монстр | Созданное создателем Франкенштейна имеет высоту восемь футов и имеет мысли, чувства и эмоции человека. Будучи отвергнутым его создателем и другими в обществе, он обращается к убийству, чтобы отомстить Виктору, человеку, за которого он несет ответственность. |
| Уильям Франкенштейн &
Жюстин Мориц | Младший брат Виктора, первая жертва монстра, и горничная обратились к смерти Уильяма. |
| Элизабет | Кузен Виктора, которого он женится. Она убита, потому что Виктор не сделает невесту для своего монстра. |
| Walton | Исследователь, который находит Виктора возле смерти и слышит его историю. Воспоминания Уолтона открывают и закрывают роман. |
| Генри Клерваль | Лучший друг Виктора и повествовательная фольга; он жизнерадостный и оптимистичный. |
| Семья Де Лейси | Феликс и Агата - бывшие французские аристократы. Монстр учится у них, наблюдая за ними через глазок более года. |
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создание карты символов для главных героев.