Когда студенты знакомятся с новым предметом, для них важно правильно использовать новый словарный запас в контексте. Студенты обнаружат, что использование наглядных пособий помогает им понять абстрактные понятия и дает что-то осязаемое, чтобы напомнить им, что означает этот термин.
Перед тем, как погрузиться в ваше устройство в периодической таблице, предложите студентам создать визуальные словарные доски!Ниже приведен список предлагаемых слов для учащихся, но вы можете предоставить им дополнительные слова в зависимости от их уровня.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Определите и проиллюстрируйте ключевой словарь для периодической таблицы с помощью визуального словарного запаса.
Повысить вовлеченность можно, разделив студентов на команды и дав им подсказки или загадки о различных элементах таблицы Менделеева. Студенты ищут скрытые карточки элементов в классе и сравнивают их с правильными группами или периодами. Эта активность способствует сотрудничеству и укрепляет ключевую лексику в веселой и запоминающейся форме.
Создайте карточки для каждого элемента с его символом, атомным номером и простым фактом. Ламинируйте их для многократного использования. Такой тактильный подход помогает студентам визуализировать и запомнить информацию более эффективно.
Разместите подготовленные карточки в легко заметных и разнообразных местах. Спрятать их на разной высоте или среди материалов класса добавляет элемент открытия и волнения.
Обеспечьте команды подсказками, связанными со свойствами элементов, группами или символами. Поощряйте критическое мышление, делая подсказки требующими применения их лексических знаний.
После поиска попросите команды поделиться своими ответами и объяснить свои рассуждения. Используйте это время для разъяснения любых ошибочных представлений и закрепления правильного использования лексики.
A visual vocabulary board for the periodic table is an activity where students define and illustrate key chemistry terms using images and text, helping them better understand and remember scientific concepts.
Engage students by having them select, define, and illustrate periodic table vocabulary terms on a board. This hands-on, visual method makes abstract science terms more relatable and easier to recall.
Visual aids help students connect new vocabulary to concrete images, making abstract or complex terms like 'proton' or 'halogen' easier to understand and remember.
Include terms such as Proton, Neutron, Electron, Element, Compound, Metal, Nonmetal, Noble Gas, Alkali Metal, Halogen, and Semimetal to give students a strong foundation in periodic table concepts.
The best way is for students to combine simple drawings, labeled diagrams, and real-world photo examples that visually explain the meaning of each term, making learning interactive and memorable.