Карты персонажей — полезный инструмент, который учащиеся могут использовать во время чтения, хотя их также можно использовать после прочтения книги. В такой романтической книге, как «Эхо» Пэм Муньоз Райан, несмотря на то, что в ней четыре отдельных истории, персонажей по-прежнему связывает одно: губная гармошка. В этом задании учащиеся создадут карту персонажей Echo , уделяя пристальное внимание физическим характеристикам и чертам как главных, так и второстепенных персонажей . Они также могут предоставить подробную информацию о проблемах, с которыми сталкивается персонаж, проблемах, которые он ставит, и о важности персонажа для сюжета истории. Учителя также могут попросить учеников отслеживать, как губная гармошка положительно повлияла на их жизнь и как она передавалась от одного персонажа к другому.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: Создать карту персонажей для персонажей в Echo .
Инструкции для студентов:
Поощряйте учеников работать в небольших группах, чтобы создать карту персонажей на большом листе или в цифровом виде. Совместная работа стимулирует обсуждение и более глубокий анализ характеристик и взаимоотношений каждого персонажа.
Определите конкретные роли, такие как исследователь, иллюстратор, писатель и ведущий, для каждого участника. Это обеспечивает участие всех и их вклад с учетом сильных сторон в проекте.
Продемонстрируйте, как использовать доказательства из книги для построения связей и отображения того, как гармоника связывает персонажей. Приведите примеры, ссылаясь на ключевые сцены, чтобы помочь ученикам понять, какие детали включать.
Подтолкните учеников обсуждать вопросы, такие как: "Как гармоника изменила этого персонажа?" или "Какой вызов преодолел этот персонаж?" Руководящие вопросы способствуют более глубокому пониманию и развитию критического мышления.
Попросите каждую группу поделиться своей картой персонажей и рассуждениями с классом. Сравнение различных точек зрения способствует дискуссии и подчеркивает разнообразие интерпретаций среди учеников.
Карта персонажей для романа Эхо Пэм Муньос Райан — это визуальный организатор, который помогает студентам отслеживать главных и второстепенных персонажей, их черты, отношения, проблемы и роль гармоники в их историях на протяжении четырех частей романа.
Чтобы создать карту персонажей для Эхо, попросите учеников перечислить главных и второстепенных персонажей, выбрать изображения или аватары для каждого, и заполнить их характеристики, отношения, проблемы и значение гармоники, используя шаблон или инструмент сториборда.
Гармоника — это объединяющий символ в Эхо, соединяющий жизни всех главных героев, придавая надежду, стойкость и смысл, когда она передается от одного человека к другому на протяжении всей истории.
Для обучения анализа персонажей с Эхо поощряйте учеников отмечать физические черты, мотивации, взаимодействия персонажей и трансформации. Используйте графические организаторы и обсуждайте, как путь каждого персонажа формируется внешними и внутренними вызовами.
Карта персонажей Эхо для 6–8 классов должна включать Отто, Фридриха Шмидта, Елизавету Шмидт, Майка и Фрэнки Фланнери, Иви Лопес и других ключевых персонажей, таких как дядя Гюнтер и Юнис Стёрбригж, чтобы охватить все сюжетные линии.