Создание сюжетной диаграммы не только помогает студентам изучить части сюжета, но и подчеркивает основные события и помогает студентам лучше понять литературные структуры. Студенты могут создать раскадровку, отражающую сюжетную дугу в работе, с помощью раскадровки с шестью ячейками, содержащей основные части диаграммы сюжета. В этом упражнении учащиеся создадут наглядную диаграмму сюжета основных событий в истории Отто в « Эхо» . Студенты должны определить основные поворотные моменты в истории Отто, такие как Экспозиция, Возвышение, Кульминация, Падение и Разрешение.
.Экспозиция: « Эхо » Пэм Муньос Райан открывается рассказом о мальчике по имени Отто, играющем в прятки в Шварцвальде в Германии в конце 1800-х годов. В тот день он купил книгу и губную гармошку у путешествующей женщины. Заскучав в ожидании, когда его найдут, он сел и начал читать. его книга. Книга называлась «13-я гармоника Отто Вестника».
Конфликт: в книге описываются король и королева, которые мечтали о детях. Однако, когда королева родила девочку, страшный король сошел с ума. Наследником престола будет только мальчик. Он заставил акушерку забрать ребенка и сказал королеве, что ребенок умер при родах. Акушерка вместо того, чтобы оставить беспомощного ребенка волкам, отнесла ребенка к своей кузине, ведьме, которая жила в лесу.
Восходящее действие: в книге описываются король и королева, которые мечтали о детях. Однако, когда королева родила девочку, страшный король сошел с ума. Наследником престола будет только мальчик. Он заставил акушерку забрать ребенка и сказал королеве, что ребенок умер при родах. Акушерка вместо того, чтобы оставить беспомощного ребенка волкам, отнесла ребенка к своей кузине, ведьме, которая жила в лесу.
Кульминация: Отто был настолько поглощен, что заблудился в лесу. Пытаясь найти свой путь, он наткнулся на трех девушек: Эйнс, Цвай и Дрей! Они попросили его продолжить чтение. Королева наконец родила мальчика, и Король объявил ребенка своим первым ребенком, наследником престола. После смерти короля акушерка нарушила молчание насчет трех сестер в лесу. Она пошла за ними, чтобы вернуть их, но жестокая ведьма наложила проклятие, чтобы не дать им уйти! На этом книга закончилась, и остались только пустые страницы.
Falling Action: Эйнс, Цвей и Дрей играли на губной гармошке Отто, наполняя ее своей энергией. Отто выбрался из леса, но никто не поверил его истории. Когда он вырос, он стал изготовителем губной гармошки в магазине в Троссингене и, наконец, выполнил свой долг в качестве «Посланника», доставив в магазин роковую губную гармошку. Он пометил его красной буквой М. Оттуда губная гармошка будет путешествовать по миру.
Решение: волей судьбы свобода Эйнса, Цвей и Дрея пришла, когда они спасли Кенни Ямамото от смерти. Заклинание ведьмы было разрушено, и сестры наконец воссоединились со своей матерью и братом. Их переименовали в Арабеллу, Розвиту и Вильгельминию, и они жили счастливо в окружении любящей семьи.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: создать визуальную диаграмму сюжета для рассказа Отто в « Эхо» .
Инструкции для студентов:
Story mapping helps students visually connect plot elements, characters, and settings in Otto's story. This enhances comprehension and supports students who need more structure when analyzing fiction.
Start by showing students a blank story map template. Explain that they'll use it to track characters, settings, and key events as they read Otto's story. This prepares them to follow the plot closely.
Work together as a class to complete the exposition box. Discuss the setting, main characters, and the initial situation in Otto's story and record details. This scaffolding gives students a clear example to follow.
Have students read or listen to each plot section, then pause to add details to the map. Encourage them to note characters’ feelings, conflicts, and turning points for each stage. This keeps them engaged and focused on structure.
Let students share their completed maps in groups. Discuss similarities and differences in how they identified key events or character motivations. This builds critical thinking and deepens understanding.
Guide students in a short reflection: Ask how the story map helped them understand Otto's journey and the overall plot. This encourages metacognition and helps them transfer the skill to new texts.
Основные части истории Отто в Echo – это Экспозиция, Конфликт, Нарастающее действие, Кульминация, Спад действия и Развязка. Эти элементы помогают студентам понять структуру рассказа и ключевые поворотные моменты.
Чтобы создать диаграмму сюжета для истории Отто в Echo, разбейте повествование на Заголовок, Экспозицию, Нарастающее действие, Кульминацию, Спад действия и Развязку. Иллюстрируйте каждый этап изображениями и напишите краткое описание, объясняющее ключевые события каждой части.
Диаграмма сюжета помогает студентам визуализировать структуру истории, укрепляет основные события и углубляет понимание литературных элементов, делая анализ и запоминание повествовательной дуги в Echo проще.
Кульминационный момент происходит, когда Отто теряется в лесу, встречает трех девочек (Эйнс, Цвай и Драй) и раскрывает магическую тайну гармоники, что приводит к важному изменению в истории.
Руководите студентами разделить историю Отто на Экспозицию, Нарастающее действие, Кульминацию, Спад действия и Развязку. Пусть они нарисуют или выберут изображения для каждой части и напишут краткие описания, объясняющие важность каждого этапа.