V tejto aktivite študenti identifikujú spoločnú tému v príbehu a podporujú túto tému s dôkazmi z textu. Jednou z tém, ktorá je veľmi evidentná v Amosovi a Borisovi, je priateľstvo. Amos a Boris sú nepravdepodobné páry, ale stanú sa najlepšími priateľmi.
Steig prináša čitateľom, že aj napriek svojim drastickým rozdielom sa Amos a Boris stali najlepšími priateľmi. Čitateľ sa pýta, čo robí dobrého priateľa a prečo je priateľstvo tak zvláštne? Študenti by mohli brainstorming zoznam kvalít, ktoré dúfajú, že nájdu v priateľovi, a potom to porovnať s kvalitou, ktoré sa nachádzajú v priateľstve Borisa a Amosu.
Ďalšie témy, ktoré študenti môžu vybrať, sú:
Študenti môžu vytvoriť storyboard na vizuálne zobrazenie témy priateľstva .
Tu je príklad priateľstva :
Príklad 1:
Boris preukazuje Amosovi priateľstvo tým, že ho zachraňuje a ponúka, aby ho odviezol na breh predtým, ako sa stretol s ostatnými veľrybami. Počas dlhej cesty sa rozprávajú a stávajú sa najlepšími priateľmi. Amos povedal Borisovi, že je vďačný a že ak by Boris potreboval pomoc, bol by rád, keby mu to dal.
Príklad 2:
Amos ukazuje priateľstvo s Borisom tým, že zachraňuje svoj život. Hurikán nútil Borisa, aby sa dostal na breh a myšlienka rýchleho myslenia sa dostala, aby slony tlačili Borisa späť k moru.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard, ktorý identifikuje opakujúce sa témy v Amose a Borisovi . Ilustrujte príklady každej témy a napíšte krátky popis pod každú bunku.
Vedu študentov, aby spojili príbeh so svojím vlastným životom kladením otvorených otázok o priateľstve a povzbudzovaním každého, aby zdieľal osobné skúsenosti. To pomáha študentom stotožniť sa s textom a budovať empatiu.
Požiadajte študentov, aby vymysleli a zoznamovali vlastnosti, ktoré si cení na priateľovi. Porovnajte tieto vlastnosti s tými, ktoré ukazujú Amos a Boris, aby ste posilnili spojenie medzi textom a vlastným životom.
Pracujte so triedou na vytvorení farebnej tabuľky, ktorá zvýrazňuje konkrétne vlastnosti dobrých priateľov. Referujte na túto tabuľu počas budúcich hodín na posilnenie pozitívnych sociálnych zručností.
Ukážte, ako Amos a Boris sa stanú priateľmi napriek ich odlišnostiam. Povzbudzujte študentov, aby zdieľali, ako môžu oceniť diverzitu vo vlastných priateľstvách.
Amos a Boris skúma témy ako priateľstvo, pomoc druhým, odvaha a oceňovanie podobností a rozdielov. Príbeh zdôrazňuje, ako sa môžu dva veľmi odlišné charaktere stať blízkymi priateľmi podporou a starostlivosťou o seba navzájom.
Študenti môžu identifikovať témy hľadaním opakujúcich sa nápadov alebo správ v príbehu. Mali by použiť dôkazy z textu — ako citáty alebo činy postáv — na podporu svojich nápadov a môžu vytvoriť storyboardy na zobrazenie každej témy.
Silným príkladom je situácia, keď Boris zachráni Amosa tým, že ho odvezie na breh a neskôr Amos zachráni Borisa s pomocou slonov. Tieto momenty ukazujú ich vernosť a ochotu si navzájom pomáhať, čím demonštrujú skutočné priateľstvo.
Môžete nechať študentov premýšľať o vlastnostiach dobrého priateľa, porovnať ich zoznam s činmi Amosa a Borisa a vytvoriť storyboardy alebo napísať krátke popisy, ako postavy prejavujú priateľstvo v celom príbehu.
Ask students to create a storyboard that illustrates key themes, such as friendship or helping others. They should draw scenes from the book and write brief descriptions explaining how each scene represents a theme.