V tejto aktivite majú študenti možnosť analyzovať rôzne udalosti v texte na vzťahy príčin a následkov. Pre študentov je to často náročná úloha a vytvorenie grafického organizátora T-Chart je skvelý spôsob, ako im pomôcť vizualizovať vzťah medzi udalosťami.
Existuje mnoho spôsobov, ako pristupovať k tejto činnosti. Jedným z nich je, aby študenti identifikovali udalosti, ktoré majú vzťah príčiny a následku, a potom vytvorili storyboard na ilustráciu týchto udalostí. S mladšími študentmi alebo študentmi, ktorí zápasia s týmto konceptom, môže učiteľ poskytnúť študentom príčinu a študenti môžu určiť účinok a vytvoriť tak zodpovedajúci scenár. Dá sa to urobiť aj opačne, keď učiteľ poskytne účinok a študenti určia príčinu.
Ako ďalšie ubytovanie alebo aktivitu možno príklad storyboardu vytlačiť a rozstrihať. Študenti potom môžu spájať príčiny s následkami.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje vzťah príčin a následkov na webe spoločnosti Charlotte . Každý pár príčin a účinkov sa zobrazí v rovnakom riadku.
Predstavte študentom storyboarding a vysvetlite, prečo a ako je tento spôsob učenia zábavný a efektívny. Učitelia môžu tiež študentom vysvetliť vzdelávacie ciele a ukázať niektoré vizualizácie toho, ako sa storyboarding robí.
Vysvetlite žiakom aktivitu príčiny a následku a povedzte im o tom, ako má každá činnosť dôsledok. Pred začatím tejto aktivity pre Charlotte's Web uveďte niekoľko jednoduchých príkladov z iných príbehov, ako napríklad v Zajac a korytnačka. Príčinou bolo, že zajac bol príliš sebavedomý a spal, zatiaľ čo výsledkom bola výhra korytnačky.
Ukážte študentom T-grafy a ako ich možno použiť na vysvetlenie príčiny a následku. Študenti si môžu najprv dôkladne prečítať príbeh a zdôrazniť toľko príčin a následkov, koľko nájdu, aby spočítali počet buniek, ktoré budú používať.
Študenti môžu nechať časť v bunke a umiestniť kresby alebo vizuály zobrazujúce udalosť. Tieto kresby môžu byť jednoduché, napríklad nakresliť prasa pre Wilbusa a ľahkého pavúka pre Charlotte. Učitelia môžu študentom ukázať niekoľko jednoduchých trikov alebo návod na kreslenie týchto postáv. Študenti môžu tiež získať nejaké nálepky alebo kresby z internetu.
Naučte študentov napísať súhrn vety každej udalosti v bunke. Tieto vety by mali byť presné, ale mali by čitateľom poskytnúť jasný pohľad na to, čo sa deje. Učitelia môžu tiež vopred poskytnúť študentom nejaké súhrnné cvičenia.
Pochopenie vzťahov medzi rôznymi udalosťami a správaním postáv v rozprávke je čitateľom uľahčené pomocou analýzy príčin a následkov. Ponúka informácie o vývoji deja, motívoch postáv a hlavnom posolstve knihy. Pomáha tiež študentom uvažovať o dôsledkoch rôznych činov.
Vyhľadávaním prípadov, keď jedna akcia bezprostredne nasleduje za druhou, čo vedie k reťazcu udalostí, môžu študenti rozpoznať súvislosti príčin a následkov. Napríklad Charlottina voľba zahrnúť správy na svoj web mení spôsob, akým ľudia vnímajú Wilbura. Študenti môžu tiež analyzovať vplyv zmeny jednej udalosti na druhú.
Medzi príklady patrí Charlottina voľba tkať správy, aby zachránila Wilburov život, čo spôsobí, že Wilbur získa slávu a ľudskú náklonnosť. Fern tiež hlbšie pochopila kruh života v dôsledku svojho rozhodnutia brániť Wilbura.