Vytvorenie diagramu zápletky nielenže pomôže študentom naučiť sa časti zápletky, ale posilní hlavné udalosti a pomôže študentom lepšie porozumieť literárnym štruktúram. Študenti môžu vytvoriť scenár zachytávajúci naratívny oblúk v práci so šesťčlánkovým scenárom obsahujúcim hlavné časti diagramu deja. V tejto aktivite študenti vytvoria vizuálny diagram najdôležitejších udalostí v programe The Wild Robot . Študenti by mali v románe identifikovať hlavné zlomové body, akými sú expozícia, stúpajúca akcia, vyvrcholenie, klesajúca akcia a rozlíšenie.
Expozícia: Novo vyrobený robot menom Roz sa ocitne sám a uviaznutý na ostrove. Naučí sa prispôsobiť sa novému prostrediu, stane sa matkou a spriatelí sa so všetkými zvieratami okolo seba, čím zmení svoj život k lepšiemu.
Rastúca akcia: Roz nájde vajíčko, ktoré sa vyliahne, a začne sa starať o gosling dieťa. Keď sa obráti o pomoc na husi, pomôžu jej pomenovať ho Brightbill. Keď príde zima, Brightbill letí s ostatnými husami na juh a Roz pomáha ostatným zvieratám prežiť chlad.
Vyvrcholenie: Keď sa Brightbill vráti, povie Roz, že našiel továreň, kde sa vyrábala. Čoskoro potom bojové roboty alebo RECOS dorazia na vzducholoď, aby našli Roz a vzali ju.
Falling Action: Všetky zvieratá pomáhajú udržať Roz v bezpečí a zabrániť jej vzatiu. Spolu sú schopní zbaviť sa všetkých bojových robotov, ale Roz príde o končatiny a je veľmi zranená.
Riešenie: Roz si uvedomuje, že RECOS sa vráti a že ohrozuje všetkých svojich blízkych. Povie zvieratám, aby jej pomohli dostať sa na loď. Vráti sa do továrne, vykoná potrebné opravy a vráti sa k nim hneď, ako to bude možné.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte vizuálny diagram Divokého robota .
Pokyny pre študentov:
Ak chcete začleniť zručnosť sumarizovania do učebných osnov, je najprv užitočné prečítať si so študentmi príbeh, aby ste boli všetci na rovnakej vlne. Postupne môžete poukázať na akékoľvek zložité koncepty alebo nápady, aby mohli ďalej porozumieť príbehu.
Strávte nejaký čas spoločným zhrnutím, aby študenti rozumeli danej zručnosti. Potrebujú zredukovať množstvo informácií a uviesť ich vlastnými slovami do ľahko zrozumiteľného vysvetlenia.
Obrázok naozaj povie tisíc slov a vytvorenie diagramu na vysvetlenie expozície, stúpajúcej akcie, vyvrcholenia, klesajúcej akcie a rozlíšenia je pre študentov jednoduchý spôsob, ako lepšie pochopiť dej. Vykreslenie zápletky je užitočným vizuálom s vyvrcholením navrchu.
Dejová línia príbehu je spôsob, akým je príbeh organizovaný. Expozícia vysvetľuje postavy a prostredie, stúpajúca akcia ukazuje, ako sa veci v príbehu začínajú diať, a vyvrcholením je zlomový bod príbehu. Potom padajúca akcia začne akciu uzatvárať a rozuzlenie ukazuje, ako hlavné postavy riešia svoje problémy, či už šťastné alebo smutné.
Dej je spôsob, akým je organizovaná hlavná akcia. Ak študent nerozumie zápletke, potom nerozumie tomu, čo sa deje v príbehu, a len ťažko by pochopil, prečo postavy robia to, čo robia, alebo aké lekcie sa im autor snažil ponúknuť.
Hoci všetky časti príbehu sú dôležité, vyvrcholenie je zlomovým bodom a považuje sa za najdôležitejšie. Po tomto momente už nie je pre postavy nič iné ako predtým.