Ďalším skvelým spôsobom, ako zapojiť svojich študentov vytvorením storyboardu, ktorý používa Shakespearovu slovnú zásobu. Mnoho študentov zápasí s významom bežne používaných termínov shakespearov; Dostať ich k používaniu v kontexte pred čítaním je vynikajúci spôsob, ako kultivovať porozumenie slovnej zásoby. V nižšie uvedenom príklade boli študenti požiadaní, aby vytvorili storyboards, ktoré používajú známe Shakespearovské pojmy.
V Shakespearovej slovnej zásobe môžu študenti slová použiť vo vetách, ktoré vytvoria, alebo si môžu vybrať frázu z hry. V príklade storyboardu sa študent rozhodol vytvoriť svoje vety za svoje slová:
"Potom sa ma pýtali, či to bolo slovo kniežaťa, a ja som mu odpovedal:" Bolo sa oženiť! "
Modlím sa, aby sestra rýchlo prišla s dobrou správou!
Chýbajúci vrátnik by ma neopustil bez hesla.
Ak príde zima, pozri ma ... priateľský lekár!
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Preukážte svojim chápaním Shakespearovho slovníka vytváraním vizualizácií.
Učitelia môžu začať vysvetlením konceptu fóliových postáv a máp postáv. Môžu tiež predstaviť význam oboch pojmov a ako ich možno použiť na hlbšie pochopenie fiktívnych postáv v literatúre.
Rozdeľte triedu do skupín a požiadajte ich, aby vybrali pár fóliových znakov, ktoré budú reprezentovať z vybraného textu. Tieto postavy by sa mali od seba výrazne líšiť spôsobom, ktorý pridáva k témam príbehu, konfliktom alebo veciam.
Začnite analyzovať každý znak fólie samostatne. Zamerajte sa na vlastnosti, pudy, spojenia a významné príležitosti, ktoré formovali osobnosť a správanie každej postavy, keď vypĺňate jej časti na mape postáv.
Po dokončení analýzy každej postavy jednotlivo uveďte presné rozdiely a podobnosti medzi týmito dvoma postavami. Hovorte o tom, ako tieto rozdiely odrážajú dôležité aspekty každej postavy a ako ovplyvňujú témy alebo konflikty románu. Tieto rozdiely a podobnosti budú viditeľné na celej mape postáv.
Na záver analýzy syntetizujte výsledky z mapy znakov. Vo svetle širších tém príbehu, správ a vzťahov medzi postavami diskutujte o význame dua fóliových postáv.
Hamlet a Laertes, Hamlet a Fortinbras a Hamlet a Claudius sú niektoré dobré príklady párov fóliových postáv na analýzu mapy postáv v "Hamletovi". Skúmanie pojmov ako pomsta, moc a morálka je bohatšie o rozdielne črty a motivácie týchto párov.
Mapa postáv pre „Hamleta“ sa môže použiť na preskúmanie zmien postáv, motivácií, vzťahov (ako sú interakcie Hamleta s Oféliou a Gertrúdou) a vplyvu kultúrneho prostredia na správanie postáv okrem kontrastov medzi fóliovými postavami.
Témy z "Hamleta", ako je zložitosť ľudskej povahy, odplata, zrada a účinky nečinnosti, úzko súvisia s analýzou mapy postáv. Študenti môžu lepšie pochopiť, ako sa tieto myšlienky rozvíjajú a vyjadrujú počas hry, analyzovaním vlastností a správania postáv.