Jednou z vecí, ktoré robia príbehy dostatočne zaujímavými a pútavými na to, aby sme si ich mohli prečítať a užiť si, je konflikt. Aj keď to nechceme vo svojom živote, bez konfliktov, príbeh môže byť nudný. Práve to nás núti hádať o možných výsledkoch.
Človek versus príroda je najviac prevláda v Hatchet. V tomto cvičení by študenti mali premýšľať o rôznych typoch konfliktov a o tom, kde v príbehu vznikajú. Okrem obnovy scény by študenti mali zahrnúť aj popis s identifikáciou typu konfliktu a vplyvu, ktorý mal na dej.
Alternatívnou aktivitou by bolo zobrazenie niekoľkých prípadov Brian vs. Príroda v rovnakom formáte, ako je uvedené nižšie. Znovu vytvorte scénu s popisom a ukážte, ako Brian tieto konflikty časom zvláda. Ako sa v dôsledku týchto konfliktov zmení Brianov prístup a činy?
Pilot a Brian sú bezmocní v boji proti prírode, keď pilot dostane infarkt.
Brian pochybuje, že prežije sám v lese. Ide o vnútorný konflikt, v ktorom jeho pochybnosti ohrozujú jeho prežitie.
Keď si Brian uvedomí, že jeho mama podvádza svojho otca, má voči svojej matke a jej „priateľovi“ protichodné pocity. Má tiež vnútorný konflikt o tom, že si toto hrozné „tajomstvo“ necháva pre seba.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje najmenej tri formy literárneho konfliktu v Hatchet .
Zvýšte zapojenie študentov usporiadaním živého dialógu, v ktorom študenti obhajujú, aký typ konfliktu v Hatchet je najvplyvnejší. Diskusie podporujú kritické myslenie a pomáhajú študentom hlbšie pochopiť literárne prvky.
Podelte skupiny o jeden typ konfliktu: Človek vs. Príroda, Človek vs. Seba alebo Človek vs. Človek. Spolupráca umožňuje študentom spoločne brainstormovať a analyzovať príbeh z rôznych perspektív.
Nech študenti nájdu konkrétne scény a momenty, kde ich typ konfliktu formuje Brianovu cestu. Textové dôkazy posilňujú ich argumenty a rozvíjajú schopnosti detailného čítania.
Pozvite každú skupinu, aby predstavila svoj prípad, a umožnite reakcie od iných tímov. Modelujte rešpektujúcu diskusiu a posilňujte pravidlá správania v triede pre počúvanie a odpovedanie.
Vediť krátku reflexiu, kde študenti zdieľajú poznatky o tom, ako rôzne konflikty ovplyvňujú Brianov rast. Týmto spôsobom študenti zosumarizujú nové poznatky a pochopia úlohu konfliktu v literatúre.
Hatchet obsahuje niekoľko typov literárneho konfliktu, vrátane Muža vs. Príroda (Brian bojuje o prežitie v divočine), Muža vs. Seba (Brianove vnútorné pochybnosti a strachy) a Muža vs. Muža (Brianove pocity voči matke a jej priateľovi). Tieto konflikty poháňajú dej a formujú Brianov rast.
Brian čelí konfliktom Muža vs. Príroda tým, že sa naučí prispôsobiť a prežiť po tom, čo sa ocitol uväznený v divočine. Bojuje s hladom, počasím, divými zvieratami a potrebou úkrytu, postupne rozvíja odolnosť a vynaliezavosť prostredníctvom pokusov a omylov.
Kľúčový konflikt Muža vs. Seba nastáva, keď Brian zápasí s pocitmi beznádeje a sebapochybností. Musí prekonať svoj strach a zúfalstvo, aby konal a prežil, čím sa počas príbehu výrazne osobnostne vyvíja.
Študenti môžu identifikovať konflikty hľadaním scén, v ktorých Brian čelí výzvam. Mali by určiť, či je konflikt Postava vs. Príroda (prežitie), Postava vs. Seba (emocie) alebo Postava vs. Muž (vzťahy), a opísať, ako každý z nich ovplyvňuje dej.
Konflikt je nevyhnutný v Hatchet, pretože vytvára napätie a poháňa dej vpred. Brianove zápasy – ako s vonkajšími, tak aj s vnútornými problémami – nielenže udržujú čitateľov zaujatých, ale aj zdôrazňujú jeho premenu a odolnosť.