Matilda používa niekoľko príkladov figuratívneho jazyka vrátane symbolov a personifikácie . V tejto aktivite budú študenti priamo citovať príklad figuratívneho jazyka z textu. Študenti môžu zobraziť svoje chápanie obrazového jazyka identifikáciou príkladov a vytvorením doslovného a / alebo obrazového zobrazenia jazyka:
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje tri príklady farebného jazyka v Matilde .
Pomôžte študentom rozpoznať a zapamätať si figurátívny jazyk vytvorením pestrofarebnej steny s slovami. Zverejnite príklady z Matildy a pridajte príspevky študentov, aby bola stena interaktívna a zaujímavá.
Vyberte tri až päť živých príkladov z textu vo vašej triede, aby ste začali. Použite citáty, ktoré sú študentom ľahko vizualizovateľné alebo s ktorými sa môžu spojiť, pre väčší dopad.
Podporujte študentov, aby hľadali alebo vytvárali figuratívne frázy pri samostatnom čítaní alebo v skupinách. Tento spôsob prehlbuje porozumenie a podporuje spoluprácu pri učení.
Nechajte študentov nakresliť doslovné alebo figuratívne zobrazenia pre každé slovo alebo frázu. Zverejnenie ich práce posilňuje porozumenie a buduje hrdosť v triede.
Aktualizujte stenu s novými príkladmi z rôznych textov alebo žánrov počas celého roka. Toto udrží učenie čerstvé a relevantné pre vašich študentov.
Matilda používa obrazný jazyk ako prirovnania a personifikáciu. Príklady zahŕňajú prirovnania ako "rozcvičené kúsky zemiakovej placky ako kopce snehu" a "tak žiarivo biele ako papier," ako aj personifikáciu ako "atmosféra... vibruje s nešikovnosťou a tajomstvami."
Na výučbu obrazného jazyka s Matildou nechajte študentov identifikovať prirovnania a personifikáciu v texte, citovať ich, označiť typ a nakresliť doslovné alebo obrazové ilustrácie. To pomáha študentom rozpoznať a pochopiť figúry reči v kontexte.
Prirovnanie porovnáva dve veci pomocou "ako" alebo "tak" (napríklad "tak žiarivo biele ako papier"). Personifikácia dáva ľudské vlastnosti neživým veciam (napríklad "atmosféra... vibruje s nešikovnosťou a tajomstvami"). Obe sa v Matilde objavujú na vytvorenie živších opisov.
Rozpoznávanie obrazného jazyka pomáha študentom lepšie pochopiť úmysel autora, vizualizovať scény a rozvíjať hlbšie schopnosti porozumenia čítania. Zároveň to podporuje kreativitu a kritické myslenie pri analýze textov.
Jednoduchou aktivitou je nechať študentov nájsť tri príklady obrazného jazyka v Matilde, označiť každý typ (prirovnanie, personifikácia), citovať text a ilustrovať význam. Túto aktivitu je možné vykonať individuálne alebo vo dvojiciach pre 4. a 5. ročník.