Študenti môžu vytvoriť a zobraziť storyboard, ktorý zachycuje koncept päť alebo troch zákonných štruktúr vytvorením troch alebo šiestich článkov, ktoré obsahujú hlavné časti diagramu.
Aristoteles veril, že každý kus poézie alebo dráma musí mať začiatok, stred a koniec. Tieto divízie boli vyvinuté Rimanom Aeliusom Donatusom a nazývané protasis, epitázou a katastrofou. Štruktúra troch aktov zaznamenala v posledných rokoch oživenie, pretože to boli kinematografia a hit show. Začiatok (protasis) pozostáva z inštalácie, strednej (epitázy) obsahuje konflikty, zmarený protagonista alebo komplikácie a koniec (katastrofa) je miesto, kde sa obrátia osudy a protagonista sa stretáva s ich osudom.
Strašná mor je na Tebe a Oidipus pošle Creona na Oracle v Delphi, aby získal odpovede. Zistil, že jediným spôsobom, ako zdvihnúť prekliatie, je vyhnanie vraha bývalého kráľa.
Keď chce Oidipus počuť proroctvo, on sám povolá slepého proroka Tiresias, ktorý vyhlási, že samotný Oedipus je vrahom. V nevedomosti sa vráti domov a spochybňuje svoju ženu, posla a ďalších, aby odhalili pravdu.
Vo zúfalstve si Jocasta a Oedipus uvedomujú, že proroctvo je pravdivé. Jocasta je v skutočnosti Oidipovou matkou a už dávno zavraždil svojho otca Laia. Po tejto realizácii sa Jocasta zavesí a Oedipus si oslobodí oči. On opustí Creon pod kontrolou Théb a vyhnancov sám.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard, ktorý ilustruje štruktúru troch aktov Oedipus Rex .
Najprv predstavte myšlienku štruktúry troch aktov. Opíšte každý akt hry (Protasis, Epitasis a Catastrophe) a jeho zamýšľaný výsledok. Jednoducho povedzte študentom, že trojaktová štruktúra znamená aj začiatok, stred a koniec, kde je dej hry starostlivo štruktúrovaný a dobre prepojený s ostatnými zložkami.
Požiadajte študentov, aby dali svojej hre tému alebo výzvu, ktorá bude slúžiť ako jej základ. Môže to odkazovať na všeobecnú myšlienku, konkrétnu situáciu alebo obsadenie postáv. Pred dosiahnutím tohto kroku môžu učitelia vytvoriť zoznam všeobecných tém ovplyvnených súčasnou spoločnosťou, aby študenti mali hlbšie spojenie s témami.
Predtým, ako študenti začnú písať hru, požiadajte ich, aby vytvorili schému alebo model toho, ako usporiadajú príbeh v rámci hry. Študenti si môžu vziať referát a rozdeliť ho na tri časti pre tri štrukturálne akty. Pre každú časť môžu vytvoriť jednoduchú štruktúru alebo rozdeliť do ďalších etáp, aby bol príbeh zaujímavejší a podrobnejší.
Povzbudzujte študentov, aby analyzovali práce iných autorov. Študenti môžu čerpať informácie zo svojich hier a použiť podobné štruktúry vo svojich vlastných hrách. To im tiež môže pomôcť pochopiť prepojenie medzi historickým a kultúrnym kontextom a témami, ktoré používajú iní spisovatelia.
Diskutujte v triede o skúsenostiach študentov s písaním hier pomocou štruktúry troch dejstiev. Povzbudzujte svojich študentov, aby zvážili, čo zistili o zápletke a rozprávaní, a použili to nabudúce vždy, keď je to vhodné.
Smutný záver hry vyplýva z vyvrcholenia hry, ktorým je Oidipovo uvedomenie si pravdy. Jocasta na následky toho zomiera a Oidipus utrpí slepotu, ktorú si sám privodil, než ho vyhostia z Téb. Vyvrcholením je najnapínavejšia časť, kde začína svitať pravda divákom aj postavám.
Štruktúra troch aktov ponúka rámec na pochopenie vývoja príbehu a postáv v "Oidipus Rex." Je užitočné zvážiť, ako je tragický príbeh poháňaný odhalením Oidipovej pravej identity a naplnením proroctva. Študenti môžu túto jednoduchú štruktúru aplikovať aj na iné literárne diela a zlepšiť svoje analytické schopnosti.