Osvietenstvo a vedecká revolúcia boli poháňané ľuďmi, ktorí sa odvážili myslieť mimo poľa a spochybňovať to, čo sa ich naučili. Aby študenti pochopili, ako sa tieto udalosti vyvíjali a kto zohrával významnú úlohu, môžu vytvárať mini biografie hlavných mysliteľov osvietenstva alebo filozofov . Študenti podrobne popíšu pozadie, presvedčenie / myšlienky a dlhodobý vplyv každého mysliteľa. ,
Graf musí obsahovať nasledujúce subjekty osvietenstva:
Študenti môžu tiež chcieť skúmať ďalších osvieteneckých mysliteľov a prispievateľov k vedeckej revolúcii a porovnávať a kontrastovať rôzne spôsoby myslenia, ktoré sa objavili počas tohto obdobia.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte mapu postáv s mini biografiami pre hlavných filozofov osvietenstva.
Podporujte študentov v aplikovaní osvietenských filozofií na reálne situácie organizovaním školského debatu. Táto aktivita im pomôže myslieť kriticky a spojiť historické myšlienky s aktuálnymi problémami, čím prehĺbia svoje porozumenie a angažovanosť.
Vyberte témy ako sloboda slova, oddelenie mocí alebo práva žien na priame spojenie s presvedčeniami kľúčových mysliteľov osvietenstva. Tým sa debata stáva zmysluplnou a spojenou s vašimi cieľmi vyučovania.
Nechajte každého študenta alebo skupinu zastupovať pohľad konkrétneho filozofa (napríklad Voltaire, Montesquieu alebo Wollstonecraft). To podporí empatiu a hlbšie pochopenie jedinečných prínosov každého mysliteľa.
Podnietiť študentov, aby skúmali presvedčenia svojho filozofa a vyvíjali argumenty pomocou historických príkladov. Povzbudzujte ich, aby citovali konkrétne písania alebo činy na posilnenie svojich pozícií.
Úlohou moderátora je zaistiť, aby boli vypočuté všetky hlasy a debata sa sústredila na dôkazy a historický kontext. Zvýraznite silné argumenty a modelujte rešpektujúci nesúhlas na podporu pozitívneho prostredia v triede.
Hlavní filozofi osvietenstva zahŕňali Voltairea, baróna de Montesquieu, Mary Wollstonecraft, Jeana Jacquesa Rousseaua, Bonesanu Beccariu a Denisa Diderota. Títo myslitelia vyzývali tradičné názory a pomohli formovať moderné pohľady na vládu, práva a spoločnosť.
Aktivita mini biografie pre mysliteľov osvietenstva žiada študentov, aby vytvorili stručné profily, ktoré podrobne popisujú pozadie, presvedčenia alebo ideály a dlhodobý vplyv každého filozofa. Týmto spôsobom študenti lepšie pochopia kľúčové osobnosti a ich prínos k osvieteniu.
Porovnávať mysliteľov osvietenstva môžete vytvorením tabuľky alebo pavúčej mapy, ktorá zdôrazňuje hlavné myšlienky, pozadie a vplyv každého filozofa na históriu. Diskusia o podobnostiach a rozdieloch pomáha prehĺbiť pochopenie ich vplyvu.
Jednoduché spôsoby, ako vyučovať osvietenstvo na strednej škole, zahŕňajú tvorbu máp postáv, mini-biografií, skupinové výskumné projekty a porovnávanie myšlienok mysliteľov. Vizuálne organizátory, ako sú pavúčie mapy, pomáhajú sprístupniť zložité myšlienky.
Štúdium filozofov a ich myšlienok pomáha študentom pochopiť pôvod moderných demokratických systémov, ľudských práv a vedeckého myslenia. Podporuje kritické myslenie a ukazuje, ako nové myšlienky môžu transformovať spoločnosť.