Bežné použitie pre Storyboard That je pomôcť Storyboard That vytvoriť graf udalostí z príbehu. Nielen, že je to skvelý spôsob, ako naučiť časti sprisahania, ale posilňuje významné udalosti a pomáha študentom rozvíjať lepšie pochopenie literárnych štruktúr.
Študenti môžu vytvoriť storyboard zachycujúci vyprávaný oblúk v diele so šesťčlánkovým storyboardom obsahujúcim hlavné časti diagramu grafu. Pre každú bunku vytvorte študentov scénu, ktorá nasleduje príbeh postupne pomocou: Expozície, Konflikt, Rastúca akcia, Klima, Falling Action a Resolution.
Milo nemá záujem o školský ani domáci život. On je vo svojej izbe sťažujúc na nudy, keď si všimne balíčka v rohu miestnosti.
Rhyme a rozum boli uzamknuté, pretože obaja súbojovaní bratia, kráľ Azaz a Mathemagician.
Milo zažije Zeme za hranicami a všetky jeho tajomné a zvláštne postavy, zákony a diskurz, vrátane chlapca, ktorý rastie namiesto hore.
Milo, Tock a Humbug sú prenasledovaní démonmi, ktorí sa snažia zabrániť tomu, aby zachránili princezné.
Princezny sú zachránené. Milo, Tock a Humbug sú gratulovaní kráľmi a všetkými ľuďmi za ich statečné víťazstvo.
Milo nakoniec si uvedomuje, že môže zažiť dobrodružstvo vo svojom živote, dokonca aj vo svojej vlastnej spálni.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte vizuálny diagram plotov The Phantom Tollbooth .
Uistite sa, že študenti dobre rozumejú základným komponentom príbehu predtým, ako im priradíte použitie StoryboardThat . Hovorte o nápadoch, ako je rozlíšenie, klesajúca akcia, vyvrcholenie, stúpajúca akcia a expozícia. Použite iný príbeh ako príklad a pomôžte študentom rozlíšiť medzi jednotlivými prvkami zápletky a povedzte im, ako identifikovať tieto prvky v rozprávaní.
Predtým, ako študenti začnú vytvárať svoje vlastné storyboardy, môžu učitelia poskytnúť ukážku všetkých základných krokov, ako je napríklad prístup k šablóne alebo ako vložiť obrázky a text, aby sa všetci študenti oboznámili so základným procesom. Učitelia môžu študentom poskytnúť aj vzorový storyboard nejakého iného príbehu, aby ho študenti mohli použiť ako príklad a hľadať v ňom návod.
Študenti by mali byť vyzvaní, aby si prečítali alebo znovu prečítali „The Phantom Tollbooth“, aby rozpoznali dôležité body zápletky. Porozprávajte sa o hlavných bodoch zápletky a o tom, ako je príbeh rozprávaný ako celok. Študenti môžu vopred rozdeliť časti príbehu na dejové prvky a dokonca zhrnúť hlavné časti, takže text musia vložiť až neskôr.
V prípade, že vaša vzdelávacia inštitúcia alebo trieda ešte nemá účty, požiadajte svojich študentov, aby sa zaregistrovali do StoryboardThat . Pomôžte študentom vybrať rozloženie, ktoré je vhodné pre diagram. Vo všeobecnosti bude efektívne fungovať troj- alebo šesťčlánkové usporiadanie. Keď to študenti skončia, môžu zadať svoj text a akékoľvek obrázky, o ktorých si myslia, že najlepšie vyhovujú ich textu.
Keď študenti dokončia svoje storyboardy, učitelia im môžu pomôcť uložiť ich prácu. Študenti môžu zdieľať svoje storyboardy so zvyškom triedy na diskusiu v online formáte alebo si ich vytlačiť a zobraziť v triede. Preveďte študentov celým procesom ukladania a tlače, aby ho mohli neskôr použiť aj ako referenciu.
V expozícii je predstavené prostredie (skutočný svet a magické kráľovstvá za mýtnicou), hlavné postavy (ako Milo) a počiatočná okolnosť (Milova nuda a nezáujem o čokoľvek).
Storyboard zobrazuje symboliku vizuálnym spôsobom. Študenti môžu pomocou jazyka a grafiky vysvetliť symbolický význam mýtnice, napríklad v príslušných častiach diagramu. Mohlo by to tiež predstavovať Milovu cestu k sebaobjaveniu.