V tejto aktivite si študenti precvičia jeden zo spôsobov, ako vyriešiť konflikt dokončením scenára, ktorý ste vytvorili vy alebo iný spolužiak . Vyššie uvedený príklad sa skopíruje do vášho účtu učiteľa, keď kliknete na možnosť Použiť toto priradenie. Môžete ho podľa potreby prispôsobiť a pridať ako šablónu pre študentov, aby ju mohli vyplniť. Študenti si môžu zvoliť, akým spôsobom chcú konflikt vyriešiť a vysvetliť, prečo si vybrali túto metódu.
Premýšľajte o druhej osobe ako o osobe. Potvrdzujte, že ľudia sú nedokonalí, robia chyby a majú právo na svoje vlastné názory, čím získavajú porozumenie z dôvodov konania alebo správania.
Počúvajte s úmyslom porozumieť perspektíve a nie reagovať.
Ak sa vyskytnú emócie oboch strán, niekedy sa logika ignoruje, čo sťažuje zvládanie konfliktov. Niektoré scenáre vyžadujú čas bez komunikácie alebo interakcie, aby sa konflikt efektívne vyriešil.
Spoločný vzťah s osobou alebo osobami, s ktorými ste v konflikte, zvyšuje rešpekt a humanizuje ich.
Bez pochopenia perspektívy iných môžete interpretovať ich reakcie alebo činy nesprávne.
Aj keď je dôležité riešiť konflikty a neignorovať ich, konflikt nemusí byť vždy vyriešený alebo môže trvať dlho. Jedinou možnosťou môže byť uprednostnenie vašich myšlienok a energie pred inými vecami a posun od konfliktu alebo scenára.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Doplňte príbeh jedným z rôznych spôsobov riešenia konfliktu.
Stanovenie noriem na začiatku pomáha žiakom pochopiť, čo sa od nich očakáva, keď vzniknú nezhody. Prejdite si so triedou svoje pravidlá a získajte spätnú väzbu o tom, ako vyzerá rešpektujúce riešenie konfliktov. Týmto spôsobom sa žiaci cítia vlastni a rozumejú ako sa správať rešpektujúco počas konfliktov.
Ukážte, ako sa vysporiadať s nezhodou pomocou prehrať scénu a rozprávať svoj myšlienkový proces. Vysvetlite svoje voľby a pocity počas toho. Týmto spôsobom majú žiaci jasný príklad, ktorým môžu nasledovať, a proces je menej desivý.
Poskytnite jednoduché frázy ako „Cítim... keď...“ alebo „Skúsime to...?“, aby žiaci mohli vyjadriť svoje pocity pokojne. Precvičujte ich spolu, aby boli pripravení ich použiť v reálnych situáciách, čím si budujú dôveru a komunikačné zručnosti.
Zožeňte žiakov do dvojíc a zadajte im ukážkové konflikty na zahranie. Nech si vymenia role, aby si precvičili obe strany. Po diskusii v skupine zdôraznite úspešné stratégie a podporujte zamyslenie.
Vyzvite žiakov, aby zdieľali časy, keď vyriešili konflikty pokojne (anonymne, ak je to potrebné). Oslávte ich snahu a diskutujte, čo spôsobilo, že tieto riešenia fungovali. Týmto sa posilňuje pozitívne správanie a buduje sa podporná triedna komunita.
Účinné stratégie riešenia konfliktov pre ročníky 6-12 zahŕňajú komunikáciu osobne, počúvanie s cieľom porozumenia, čas na ochladenie, hľadanie spoločných záujmov, vyhýbanie sa domnienkam a vedomie, kedy je čas ísť ďalej. Tieto techniky pomáhajú študentom rešpektujúcim spôsobom riešiť a zvládať nezhody.
Použite scénarovú aktivitu, kde si študenti vyberú metódu riešenia a vysvetlia svoj výber. Poskytnite šablónu storyboardu, ktorá umožní študentom znázorniť a opísať, ako by vyriešili konflikt, čím sa zvýši interaktivita a relevantnosť hodiny.
Počúvanie s cieľom porozumenia pomáha študentom vidieť rôzne pohľady, znižuje nedorozumenia a buduje empatiu. Tento prístup podporuje rešpektujúci dialóg a efektívnejšie riešenie konfliktov v triede.
Podporujte študentov, aby vzal čas na ochladenie pred odpoveďou. Zastavenie umožňuje emóciám upokojiť sa, čo uľahčuje pokojné komunikovanie a efektívnejšie riešenie problému.
Poskytnite jasné inštrukcie a flexibilné šablóny, aby si študenti mohli aktivitu splniť sami alebo s partnerom. Umožnite študentom diskutovať o scénaroch, vyberať stratégie riešenia a zdieľať svoje vysvetlenia spoločne alebo samostatne.