Foreshadowing je literárne zariadenie, ktoré poukazuje na to, čo má prísť neskôr v príbehu. Foreshadowing je často v myšlienkach alebo dialógu postáv, ale môže byť prezentovaný aj v akciách alebo udalostiach príbehu. Majte svojich študentov ísť na lovca poľovníkov pre prípady predpovedanie v zlodej blesku .
Táto aktivita môže byť vykonaná, zatiaľ čo študenti čítajú (kde môžu robiť predpovede o tom, čo veria, že sú predpovedané), alebo potom, čo si prečítali časť na identifikáciu výplaty. Pomocou mapy pavúkov študenti vytvoria bunku pre každú inštanciu a umiestnia príslušnú cenovú ponuku do poľa s popisom. Potom použijú bunku na ilustráciu toho, čo sa môže stať s predzvesťou.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte mapu pavúkov znázorňujúcu príklady predpovedí v hre The Lightning Thief .
Engage your students by leading a lively discussion about foreshadowing moments in the book. Class discussions build critical thinking and help students make connections between clues and story outcomes.
Ask students, “What clues did the author give about future events?” This question encourages students to recall and share examples while sparking curiosity about the story’s structure.
Prompt students to share specific quotes or moments from the text that hint at later events. This practice reinforces textual analysis skills and supports evidence-based thinking.
Help students explain how each foreshadowed event unfolds in the story. Connecting hints to outcomes deepens comprehension and makes reading more meaningful.
Invite students to predict what might happen next based on new hints, or reflect on how earlier foreshadowing changed their reading experience. This step encourages engagement and active reading in future chapters.
Naznačovanie v Svetlo blesku je literárna technika, pri ktorej autor dáva náznaky alebo stopy o udalostiach, ktoré sa stanú neskôr v príbehu. Tieto náznaky sa často objavujú v dialógoch postáv, ich myšlienkach alebo činoch a pomáhajú čitateľom robiť predpovede pri čítaní.
Na vyučovanie naznačovania s Svetlom blesku nechajte študentov hľadať citáty, ktoré naznačujú budúce udalosti. Nech si ich zapíšu do pavúčej mapy, predpovedajú výsledky a znázornia, na čo by mohlo naznačovanie viesť. Týmto spôsobom sa študenti aktívne zapoja do čítania a kritického myslenia.
Príklady naznačovania v Svetle blesku zahŕňajú záhadné varovania od postáv a nezvyčajné udalosti, ktoré naznačujú skutočnú identitu Percyho alebo nadchádzajúce výzvy. Požiadajte študentov, aby tieto momenty našli a diskutovali o nich ako súčasť ich hodiny.
Väčšia pavúčia mapa je grafický organizér, v ktorom študenti vytvoria centrálnu myšlienku (napríklad naznačovanie) a napoja ju na niekoľko vetiev zobrazujúcich príklady. Pri tejto aktivite každá vetva obsahuje citát a ilustráciu študenta, ktorý predpovedá výsledok.
Vyučovanie naznačovania pomáha študentom stredných škôl rozvíjať schopnosti kritického myslenia, predpovedania a literárnej analýzy. Podporuje ich v hľadaní hlbšieho významu a pochopení spôsobov, akými autori budujú napätie a spájajú prvky príbehu.