Naučiť sa zhrnúť príbeh je zručnosť, ktorú študenti využijú počas celého života. Počnúc začiatkom, stredom a koncom sa študenti naučia identifikovať dôležité scény v príbehoch spôsobom, ktorý vytvorí ľahko zrozumiteľné zhrnutie. V tejto aktivite študenti vytvoria 3-bunkový storyboard, ktorý sumarizuje Underground do Kanady . Učitelia sa môžu rozhodnúť požiadať študentov, aby ilustrovali tradičnú schému zápletky ako spôsob, ako odlíšiť túto úlohu pre ambicióznych študentov, a nechať ich rozdeliť príbeh na Expozíciu, Konflikt, Akciu na vzostupe, Vyvrcholenie, Akciu pádu a Rozlíšenie.
Začiatok: Keď čitatelia prvýkrát stretnú Julilly, je spolu so svojou matkou zotročená na Hensenovej plantáži vo Virgínii; žijú tam od narodenia Julilly a pokiaľ vedia, zaobchádza sa s nimi lepšie ako s väčšinou ostatných otrokov. Keď príde odporný obchodník s otrokmi, Julilly je oddelená od svojej matky a predaná Rileyovcom v Mississippi.
Stred: Po dlhej a strastiplnej ceste dorazí Julilly a ostatní, vrátane jej novej priateľky Lizy, na plantáž Riley. Je to hrozné miesto, ale Julilly má novú nádej, keď zistí, že pán Ross, ktorý sa prezliekol za vtáčieho vedca, plánuje pomôcť niektorým otrokom utiecť. Julilly, Liza a dvaja muži menom Adam a Lester začínajú svoju cestu podzemnou železnicou.
Koniec: Po ďalšej dlhej ceste, oddelení od Lestera a Adama, niekoľkých blízkych hovoroch a mnohých strašidelných momentoch dorazia Julilly a Liza do Kanady. Julilly sa opäť stretáva s Lesterom a jej mamou, ktorá súhlasí, že sa o Lizu postará.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte vizuálne zhrnutie Underground to Canada .
Pokyny pre študentov:
Podporujte kritické myslenie tým, že povediete študentov k diskusii o kľúčových témach, postavách a historickom kontexte. Podporujte rešpektujúci dialóg a rôznorodé pohľady na prehĺbenie porozumenia.
Navrhnite myšlienkovo podnetné otázky, ktoré presahujú detaily deja, napríklad 'Ako ukázala Julilly odvahu?' alebo 'Čo znamená sloboda v príbehu?' Toto pomáha študentom spojiť sa osobne a myslieť kriticky.
Vysvetlite pravidlá diskusie v triede, ako počúvanie, keď hovoria iní, a používanie dôkazov z knihy. Modelujte rešpektujúci nesúhlas na vytvorenie bezpečného priestoru pre všetky hlasy.
Nechajte študentov diskutovať najskôr v pároch alebo malých skupinách, aby si vybudovali sebavedomie a generovali nápady. Pozvite skupiny, aby zdieľali svoje postrehy so triedou, čím sa zabezpečí väčšia účasť.
Vztahujte témy ako sloboda, odvaha a spravodlivosť k aktuálnym udalostiam alebo životom študentov. Podporujte študentov, aby vytvárali zmysluplné spojenia pre hlbšie zapojenie.
Underground to Canada sleduje Julilly, mladé otrokyňa, ktorá je od svojej matky oddelená, znáša ťažkosti na novej plantáži a uniká cez podzemnú železnicu. S pomocou priateľov a spojencov odvážne putuje za slobodou v Kanade a nakoniec sa znovu stretáva so svojimi milovanými.
Študenti môžu zhodnotiť Underground to Canada rozdelením príbehu na tri kľúčové časti: úvod (Julillyin život a oddelenie od matky), stred (jej skúsenosti a plán úniku na plantáži Riley) a záver (jej cesta za slobodou a stretnutie v Kanade).
Diagram deja vizuálne znázorňuje štruktúru príbehu, vrátane expozície, konfliktu, stúpajúcej akcie, vrcholu, klesajúcej akcie a rozuzlenia. Pre Underground to Canada môžu študenti použiť diagram deja na rozobratie kľúčových scén a lepšie pochopenie vývoja príbehu.
Hlavné scény pre storyboard sú: Julillyino oddelenie od matky, plán úniku na plantáži Riley a jej príchod do Kanady. Tieto momenty zvýrazňujú hlavné výzvy a zlomové body v príbehu.
Vediť študentov k hlavným udalostiam: počiatočná situácia na plantáži, oddelenie, cesta, únik a rozuzlenie v Kanade. Povzbudzujte ich, aby hľadali scény, ktoré menia smer príbehu alebo ukazujú vývoj postavy.