Mitch sa emočne zmení počas priebehu pamäti, keď navštívil Morrieho a začne sa pripájať k svojim bývalým presvedčením a presvedčením. Použite aktivitu pre znakovú evolúciu tu.
| PLOT BODU | ZNAČKY MITCH | VYSVETLENIE |
|---|---|---|
| expozície | Pracovoholíckej, sebareálnej, nenaplnenej | Mitch je úspešný športový novinár s Detroit Free Press . Je ženatý, ale nie so svojou ženou úplne investoval do svojho života. On je workaholický a nesplnený s cestou jeho život, aj napriek tomu, že má veľa peňazí. |
| Konflikt / vzostupná akcia | vinný; opatrný; Plnené do fliaš; zmätený; strašný | Keď sa Mitch znova pripojí s Morrie, cíti sa vinným z cesty, ktorú život urobil. Keď začína svoj projekt s Morrie, pokračuje v zadržiavaní svojich emócií a neuznáva ich. Cíti sa zmätený, ako opäť získať svoj život späť na správnu cestu a bojí sa, že sa emocionálne otvorí. Rovnako sa obáva, že stratí Morrieho. |
| Climax | otvorenie; láskavý; so zlomeným srdcom | V priebehu svojej doby s Morriem, Mitch sa ocitol viac otvorený s jeho náklonnosti, vrátane neváhajúce držanie Morrie ruky alebo trenie jeho nohy a nohy. Ako hovorí jeho posledné zbohom s Morrie, Mitch nakoniec cíti, ako jeho slzy upokojujú, keď sa jeho srdce zlomí. |
| Klesajúca akcia | osvietený; poľutovaniahodné; nádeje; otvorený | Po tom, čo Morrie zomrie, Mitch si praje, aby sa vrátil v čase a povedal si, že nebude strácať čas na veci, na ktorých nezáleží. Tiež si želá, aby si mohol povedať, že navštívi Morrieho, kým Morrie nestratí svoju schopnosť tancovať. On sa dostane do kontaktu so svojím bratom a otvára sa mu o tom, koľko ho miluje a chce zostať v kontakte. Oživujú svoj vzťah. |
| rezolúcia | reflexný; vďačný | Mitch cíti, že bol požehnaný tým, že v jeho živote mal učiteľa ako Morrie. Jeho staré doklady, medzi ním a "trénerom" ho donútia vynechať Morrieho, ale tiež si uvedomuje, koľko on a mnoho ďalších sa naučili z jeho múdrosti. |
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje vývoj Mitcha počas celého utorka s Morrie .
Prispôsobte storyboard vývoja postavy pre ročníky 2–8 pomocou známych príbehov alebo čítania v triede. Mladší študenti sa lepšie spoja s postavami, ktoré už poznajú. Vyberte knihu alebo rozprávku, ktorú vaša trieda čítala, a pomáhajte študentom sledovať, ako sa hlavná postava mení od začiatku po koniec pomocou jednoduchého jazyka.
Ukážte, ako dokončiť šablónu vývoja postavy tým, že budete nahlas uvažovať pri vypĺňaní jednotlivých častí príbehu. Ukážte študentom, ako identifikovať vlastnosti postavy a spájať ich s udalosťami. Táto konkrétna ukážka zvyšuje dôveru študentov a porozumenie.
Zahrňte vizuálne nástroje ako ukotvovacie diagramy, obrázky alebo karty postáv. Vizuály pomáhajú študentom od 2. do 8. ročníka pochopiť abstraktné zmeny v vlastnostiach postavy. Zobrazte ukážkový storyboard a spoločne diskutujte o každej časti cesty postavy.
Pozvite študentov, aby pracovali v dvojiciach alebo malých skupinách na diskusiu o tom, ako sa postava mení. Tímové rozhovory podporujú hlbšie myslenie a podporu medzi spolužiakmi. Po brainstormingu môžu študenti vytvoriť vlastné storyboardy alebo prispieť k skupinovej verzii.
Viednite študentov, aby premýšľali o časoch, keď sa zmenili alebo sa naučili niečo nové. Táto osobná súvislosť rozvíja empatiu a pomáha študentom lepšie pochopiť rast postavy. Povzbuďte študentov, aby zdieľali svoje vlastné príbehy alebo kreslili obrázky, ktoré ukazujú, ako sa zmenili.
Vývojová charakteristika Mitcha v Utorok s Morrim ukazuje jeho premeny z workoholického, emocionálne vzdialeného novinára na otvorenejšiu, reflexívnejšiu a vďačnejšiu osobu. Prostredníctvom jeho návštev u Morrieho sa Mitch naučí znova spojiť so svojimi pocitmi, vážiť si vzťahy a nachádza hlbší zmysel života.
Študenti môžu vytvoriť storybord rozdelením príbehu do piatich kľúčových fáz: Expozícia, Konflikt/Stúpajúca akcia, Vyvrcholenie, Klesajúca akcia a Rozuzlenie. Pre každú fázu by mali ilustrovať Mitchove vlastnosti a hlavné udalosti, ktoré ovplyvňujú jeho vývoj, pomocou šablóny na vizuálnu organizáciu.
Kľúčové vlastnosti Mitcha sa menia počas príbehu: Expozícia: workoholik, nenaplnený; Konflikt/Stúpajúca akcia: vinný, vystrašený, uzavretý; Vyvrcholenie: milujúci, zničený; Klesajúca akcia: osvietený, ľutujúci sa, nádejný; Rozuzlenie: reflexívny, vďačný.
Vývoj postavy pomáha študentom pochopiť osobný rast, empatiu a vplyv vzťahov. Analyzovanie zmien Mitcha robí kľúčové témy viac relatable a podporuje zamyslenie sa nad vlastnými hodnotami a voľbami.
Hlavné udalosti zahŕňajú opätovné spojenie Mitcha s Morrim, ich týždenné rozhovory, Mitchovo emocionálne otvorenie, Morrieho odchod a Mitchovo oslovovanie svojho brata. Každá udalosť spúšťa posuny v Mitchovom pohľade na svet a hodnotách.