Inferencia núti študentov, aby sa pozreli na situáciu alebo charakter a určili význam, ktorý nie je výslovne uvedený. Pri tejto aktivite budú študenti čerpať z vlastných skúseností a toho, čo už vedia, aby mohli dospieť k rozumným záverom o Auggie . Učitelia môžu tiež požiadať študentov, aby vyplnili inferenčný pracovný list pre inú postavu v románe. Môžu tiež lešiť pracovné listy pre študentov tým, že zahrnú príklady, citáty a ďalšie!
Ak chcete získať ďalšie šablóny, pozrite sa na naše odvodené šablóny pracovných hárkov !
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vyplňte pracovný list ilustrujúci závery o Wonderovi pomocou príkladov z textu.
Pokyny pre študentov:
Najprv naučte študentov, že vyvodzovanie záverov zahŕňa použitie ich osobných skúseností a znalostí na interpretáciu niečoho v texte, čo nie je výslovne uvedené. Toto je zjavne ťažko pochopiteľný pojem.
Vytvorte s celou triedou nejaké závery o hlavnej postave Auggiem, aby študenti videli, ako na to. Modelujte myslenie, kladenie otázok a vyvodzovanie, ktoré sa očakáva od vzdelaného čitateľa.
Študenti budú mať veľmi rozdielne úrovne úspechu, pokiaľ ide o odvodzovanie, takže budete musieť vytvoriť lešenie. Niektorí študenti môžu potrebovať citácie z textu, aby im pomohli porozumieť, iní môžu potrebovať aj popisy a iní by to mohli urobiť sami.
Študenti všetkých úrovní budú mať úžitok z vytvorenia vizuálu, ktorý im pomôže spresniť ich závery. Študenti by mali použiť dôkazy z textu na podporu svojich záverov.
Inferencia je informácia, ktorú sa študent naučí štúdiom situácie v texte a aplikáciou vlastných vedomostí. Vyvodenie nie je konkrétne uvedené, ale študenti musia spracovať informácie, aby pochopili, čo čítajú.
Ak má študent širokú škálu osobných skúseností, bude lepšie rozumieť rôznym veciam, ktoré sa môžu v románe vyskytnúť. Všetci prinášame do textu svoje osobné skúsenosti a tieto skúsenosti používame na vyvodzovanie záverov.