Rozlišovanie medzi užívaním drog, zneužívaním drog a zneužívaním drog vytvorí pre študentov spôsob, ako rozpoznať zdravé a nezdravé návyky. Je dôležité porozumieť rozdielom medzi používaním a zneužívaním a študentom tiež poskytuje slovnú zásobu, aby mohli tieto veci diskutovať v triede.
Študenti by mali definovať nasledujúce slová:
Keď študenti definujú slová vlastnými slovami pomocou vizuálov, pomôže to študentom lepšie pochopiť svoje perspektívy a lepšie si udržať informácie. Vytváranie vzdelávacích scén namiesto nevhodného spúšťania scén je dôležité pre udržanie bezpečného prostredia pre všetkých študentov.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard ukazujúci rozdiely medzi drogovými závislosťami, užívaním drog, zneužívaním drog a zneužívaním drog.
Stanovte jasné základné pravidlá pre diskusie v triede, aby ste vytvorili podporujúce prostredie. Dajte študentom najavo, že môžu zdieľať alebo prejsť a pripomeňte im, aby boli rešpektujúci voči skúsenostiam a názorom ostatných.
Používajte jazyk zameraný na človeka a citlivý jazyk (napríklad „osoba s závislosťou“ namiesto štítkov), aby ste znížili stigmu a podporili empatiu medzi študentmi.
Prezentujte vekovo primerané, realistické scenáre (napríklad tlak rovesníkov alebo vplyv médií), aby študenti aplikovali slovnú zásobu v zmysluplných kontextoch a rozpoznali zdravé vs. nezdravé voľby.
Požiadajte študentov, aby si súkromne zapisovali svoje myšlienky a pocity týkajúce sa termínov a situácií spojených s užívaním drog. Toto podporuje osobnú reflexiu a pomáha vám odhadnúť úroveň pohodlia v triede.
Vyžiadajte si od študentov pomoc pri stanovení dohôd na diskusiu o náročných témach, aby sa každý cítil bezpečne a vypočutý. Tieto normy zobrazte ako pripomienku pre všetky budúce hodiny.
Užívanie drog sa týka užívania látky podľa určeného alebo predpísaného spôsobu. Zneužívanie drog znamená používať drogu nesprávne alebo mimo odporúčaní, zatiaľ čo závislosť od drog zahŕňa opakované používanie drog spôsobom škodlivým pre zdravie. Pochopenie týchto rozdielov pomáha študentom rozpoznať zdravé a nezdravé návyky.
Využívajte vizuálne slovníkové tabule a storyboardy, ktoré umožnia študentom definovať každý pojem vlastnými slovami a ilustrovať príklady. Tento prístup podporuje pochopenie a zapamätanie prostredníctvom kreatívneho a vizuálneho zapojenia študentov.
Znanie rozdielu umožňuje študentom robiť informované rozhodnutia, rozpoznať nezdravé správanie a jasne komunikovať o užívaní látok — čím sa podporuje bezpečnejšie a podporné prostredie v triede.
Vytvárajte edukačné scény, ktoré sa vyhýbajú spúšťacim obsahom, používajte jazyk primeraný veku a podporujte diskusiu cez osobné definície a vizuály. Takto sa zabezpečí, že študenti sa budú cítiť bezpečne počas učenia o citlivých témach.
Vizuálna slovníková tabuľa je aktivita, pri ktorej študenti definujú kľúčové pojmy, ako závislosť alebo zneužívanie, vlastnými slovami a ilustrujú ich obrázkami alebo digitálnymi scénami. Tým sa hlbšie pochopí význam a abstraktné pojmy sa stanú viac zrozumiteľnými.