"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
Zemljevidi znakov so učencem v pomoč pri branju, čeprav jih je mogoče uporabiti tudi po zaključku knjige. Pri tej dejavnosti bodo študentje ustvarili zemljevid znakov v Cinderju , pri čemer bodo zelo pozorni na fizične lastnosti in lastnosti večjih in manjših likov. Študenti lahko zagotovijo tudi podrobne informacije o izzivih, s katerimi se lik sooča, o izzivih, ki jih lik postavlja, in o pomenu lika za zaplet zgodbe.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvari zemljevid znakov za glavne znake v Cinderju .
Navodila za študente:
Razred Raven 6-8
Težavnost Raven 2 (armiranje / Razvijanje)
Vrsta Naloga Individualno
Vrsta Dejavnosti: Zemljevid Znak
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Lik Slika in Scena | Liki in prizori so tako primerne za znake knjige. | Veliko likov in prizorov ujemajo znakov knjigi je. | Več kot polovica od likov in prizorov se ne ujemajo z znaki v knjigi. |
| Natančnost not | Večina informacij o pojasnilih, je pravilna. | Veliko pojasnilih imajo pravilne podatke, nekateri pa so napačni ali manjkajo. | Manj kot polovica informacij pojasnilih je pravilna in ustrezna. |
| Trud | Delo je končano, temeljito in gladka. | Večina delov zemljevida znakov so vsaj poskušal in delo je dostojen. | Character map je nedokončan in / ali neorganizirano. |
Zemljevidi znakov so učencem v pomoč pri branju, čeprav jih je mogoče uporabiti tudi po zaključku knjige. Pri tej dejavnosti bodo študentje ustvarili zemljevid znakov v Cinderju , pri čemer bodo zelo pozorni na fizične lastnosti in lastnosti večjih in manjših likov. Študenti lahko zagotovijo tudi podrobne informacije o izzivih, s katerimi se lik sooča, o izzivih, ki jih lik postavlja, in o pomenu lika za zaplet zgodbe.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvari zemljevid znakov za glavne znake v Cinderju .
Navodila za študente:
Razred Raven 6-8
Težavnost Raven 2 (armiranje / Razvijanje)
Vrsta Naloga Individualno
Vrsta Dejavnosti: Zemljevid Znak
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Lik Slika in Scena | Liki in prizori so tako primerne za znake knjige. | Veliko likov in prizorov ujemajo znakov knjigi je. | Več kot polovica od likov in prizorov se ne ujemajo z znaki v knjigi. |
| Natančnost not | Večina informacij o pojasnilih, je pravilna. | Veliko pojasnilih imajo pravilne podatke, nekateri pa so napačni ali manjkajo. | Manj kot polovica informacij pojasnilih je pravilna in ustrezna. |
| Trud | Delo je končano, temeljito in gladka. | Večina delov zemljevida znakov so vsaj poskušal in delo je dostojen. | Character map je nedokončan in / ali neorganizirano. |
Vključite učence tako, da jim dodelite majhne skupine, ki se osredotočajo na različne like iz Cinder. Vsaka skupina ustvari svoj del zemljevida, nato pa združijo delo v celovit razredni vir. Ta pristop spodbuja timsko delo in globljo analizo likov.
Povečajte sodelovanje tako, da vsakemu učencu dodelite specifično vlogo, na primer ‚lastnost spremljevalec‘, ‚izziv identificator‘ ali ‚povezovalec zapleta‘. Jasne odgovornosti pomagajo učencem ostati vključeni in zagotoviti pokritje vseh vidikov lika.
Spodbujajte refleksijo, da skupine razstavijo svoje zemljevide likov po razredu. Učenci se sprehajajo, opazujejo in puščajo lepilne opombe s pohvalami ali vprašanji. Ta spodbuja kritično razmišljanje in pomaga učencem učiti se drug od drugega.
Spodbujajte izboljšave, tako da skupine preberejo povratne informacije in posodobijo svoje zemljevide likov. Preoblikovanje dela uči učence, kako vključiti nove ideje in okrepi njihovo razumevanje likov.
Likovni zemljevid je grafični organizator, ki pomaga učencem slediti fizičnim lastnostim, osebnostnim značilnostim in razvoju likov skozi zgodbo. Lahko tudi poudari njihove odnose, motivacijo in izzive, s katerimi se srečujejo.
Za ustvarjanje likovnega zemljevida za Cinder izberite glavne in stranske like, opišite njihove fizične in osebnostne lastnosti, zabeležite, kako se spreminjajo skozi roman, in podrobno opišite izzive, s katerimi se srečujejo. Orodja, kot je Storyboard That, naredijo ta postopek interaktiven in vizualen.
Likovni zemljevidi pomagajo učencem srednjih šol organizirati informacije, izboljšati razumevanje branja in analizirati razvoj likov, kar olajša razumevanje zapletenih zgodb.
Spodbujajte učence, naj najdejo tekstovne dokaze za vsako lastnost, razpravljajo o tem, kako se liki razvijajo, in primerjajo odzive različnih likov na izzive. Uporabite vizualne pripomočke in interaktivne dejavnosti za utrjevanje učenja.
Vključite fizične in osebnostne lastnosti vsakega lika, izzive, s katerimi se srečujejo, kako se spreminjajo skozi zgodbo in njihov pomen za zaplet. Vizualna predstavitev in jasne oznake izboljšajo razumevanje.
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda