Pregled Učnega Načrta
Aluzije so prisotne v številnih zgodbah, ki se nanašajo na dejanske ljudi, kraje, dogodke, umetnost in literaturo. Bralca pomagajo potopiti v časovno obdobje, v katerem se dogaja zgodba. Aluzije se lahko nanašajo na politične, družbene, umetniške in tehnološke vplive, ki so prisotni v življenju likov, in tako nudijo boljši vpogled v misli in motivacijo likov.
Aluzije nudijo bralcem pomembne povezave za globlje razumevanje tem in likov. Vendar jih učenci včasih težko razumejo, zlasti če nimajo osnovnega znanja, da bi jih razumeli. Zato je pomembno izpostaviti in se poglobiti v aluzije, ko se pojavijo v zgodbi, da se lahko učenci naučijo njihovega pomena in nato analizirajo, kako njihov pomen izboljša naše razumevanje poante, ki jo avtor poskuša povedati.
Odličen način, da učenci sledijo aluzijam v zgodbi, je vizualni in opisni način z uporabo snemalnih knjig! S pomočjo primera in predloge, ki sta na voljo v tej nalogi, lahko učitelji učencem omogočijo, da sledijo aluzijam in njihovemu kontekstu v delu, nato pa naj po raziskovanju ali razpravah v razredu vključijo novo celico, ki pojasnjuje, kako ta aluzija krepi pomen ali dogodke delo.
Definicija aluzije:
Aluzije so sklicevanja na znane
- Dogodki
- Ljudje ali liki
- Umetniška ali literarna dela
- Mesta
- Religije
Za prilagoditev ali oder te dejavnosti lahko učitelji učencem pred branjem, pred novim poglavjem ali po njem dajo učencem seznam aluzij. Lahko tudi uredijo predlogo, da dodajo več celic, odvisno od tega, koliko aluzij želijo, da učenci identificirajo. Učitelji lahko dodajo poljubno število predlog za razlikovanje in izbiro učencev! Po potrebi posodobite navodila za študente.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvarite snemalno knjigo, ki identificira aluzije v knjigi. Aluzije so sklicevanja na dejanske ljudi, kraje, dogodke ali umetniška ali literarna dela. Ilustrirajte vsako aluzijo in pod vsako celico napišite kratek opis.
Navodila študentom:
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- Prepoznajte različne aluzije v besedilu.
- Opišite pomen aluzije v opisu.
- Aluzijo ponazorite z ustreznimi prizori, liki in predmeti.
- V naslednji celici razložite, kako ta aluzija izboljša pomen ali dogodke zgodbe z uporabo ilustracije in opisa.
Lekcija Načrt Reference
Študentska Rubrika
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 25 Points | Nastajajoča 19 Points | Začetek 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Aluzija | Zgornja navedba in njegova upodobitev so zgodovinsko ali dejansko točna. Citat, ki vsebuje namig je vključen, ali kontekst je naveden kraj Citat je v kratkem povzetku. | Zgornja navedba in njegova upodobitev lahko nekoliko nenatančni zgodovinsko ali dejansko. Citat je lahko manjka ali kontekst ne daje. | Zgornja navedba in njegova upodobitev imajo resne napake v natančnosti. Citat in / ali kontekst manjka ali ni opis sploh. |
| Kako Izboljša Pojem | Povezava na namigovanje, da delo je natančno in premišljeno, s pronicljivimi komentarji pod pogojem, da spremljajo sceno. | Povezava na namiguje, da je delo nekoliko netočne ali le delno opisana. Komentar je lahko preveč omejen. | Povezava na namigovanje, da dela ima resne napake v natančnosti. V komentarju lahko tudi manjkajoče ali nepopolne. |
| Umetniška Upodobitve | Izbrani da prikazujejo prizore umetnosti so v preteklosti primerno tako za namigovanje in delo literature. se jemlje čas in poskrbeti, da so prizori gladka, oko-lov in ustvarjalni. | Izbrani da prikazujejo prizore umetnost mora biti zgodovinsko primerno, vendar pa lahko nekatere svoboščine sprejeti, da odvrnejo od naloge. Scenski konstrukcije so gladka, in izpolnjujejo osnovne pričakovanja. | Izbrani da prikazujejo prizore umetnosti so v preteklosti neprimerno. Scenski konstrukcije so grdo in lahko ustvari zmedo, ali pa morda preveč omejena. |
| English Konvencije | Ideje so organizirani. Obstaja zelo malo ali nič slovnične, mehansko, ali pravopisnih napak. | Ideje so večinoma organizirani. Obstaja nekaj slovnične, mehansko, ali pravopisnih napak. | Ideje lahko neorganiziran ali napačno. Pomanjkanje nadzora nad slovnico, mehanike in črkovanje odraža pomanjkanje lektoriranje. |
Pregled Učnega Načrta
Aluzije so prisotne v številnih zgodbah, ki se nanašajo na dejanske ljudi, kraje, dogodke, umetnost in literaturo. Bralca pomagajo potopiti v časovno obdobje, v katerem se dogaja zgodba. Aluzije se lahko nanašajo na politične, družbene, umetniške in tehnološke vplive, ki so prisotni v življenju likov, in tako nudijo boljši vpogled v misli in motivacijo likov.
Aluzije nudijo bralcem pomembne povezave za globlje razumevanje tem in likov. Vendar jih učenci včasih težko razumejo, zlasti če nimajo osnovnega znanja, da bi jih razumeli. Zato je pomembno izpostaviti in se poglobiti v aluzije, ko se pojavijo v zgodbi, da se lahko učenci naučijo njihovega pomena in nato analizirajo, kako njihov pomen izboljša naše razumevanje poante, ki jo avtor poskuša povedati.
Odličen način, da učenci sledijo aluzijam v zgodbi, je vizualni in opisni način z uporabo snemalnih knjig! S pomočjo primera in predloge, ki sta na voljo v tej nalogi, lahko učitelji učencem omogočijo, da sledijo aluzijam in njihovemu kontekstu v delu, nato pa naj po raziskovanju ali razpravah v razredu vključijo novo celico, ki pojasnjuje, kako ta aluzija krepi pomen ali dogodke delo.
Definicija aluzije:
Aluzije so sklicevanja na znane
- Dogodki
- Ljudje ali liki
- Umetniška ali literarna dela
- Mesta
- Religije
Za prilagoditev ali oder te dejavnosti lahko učitelji učencem pred branjem, pred novim poglavjem ali po njem dajo učencem seznam aluzij. Lahko tudi uredijo predlogo, da dodajo več celic, odvisno od tega, koliko aluzij želijo, da učenci identificirajo. Učitelji lahko dodajo poljubno število predlog za razlikovanje in izbiro učencev! Po potrebi posodobite navodila za študente.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvarite snemalno knjigo, ki identificira aluzije v knjigi. Aluzije so sklicevanja na dejanske ljudi, kraje, dogodke ali umetniška ali literarna dela. Ilustrirajte vsako aluzijo in pod vsako celico napišite kratek opis.
Navodila študentom:
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- Prepoznajte različne aluzije v besedilu.
- Opišite pomen aluzije v opisu.
- Aluzijo ponazorite z ustreznimi prizori, liki in predmeti.
- V naslednji celici razložite, kako ta aluzija izboljša pomen ali dogodke zgodbe z uporabo ilustracije in opisa.
Lekcija Načrt Reference
Študentska Rubrika
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 25 Points | Nastajajoča 19 Points | Začetek 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Aluzija | Zgornja navedba in njegova upodobitev so zgodovinsko ali dejansko točna. Citat, ki vsebuje namig je vključen, ali kontekst je naveden kraj Citat je v kratkem povzetku. | Zgornja navedba in njegova upodobitev lahko nekoliko nenatančni zgodovinsko ali dejansko. Citat je lahko manjka ali kontekst ne daje. | Zgornja navedba in njegova upodobitev imajo resne napake v natančnosti. Citat in / ali kontekst manjka ali ni opis sploh. |
| Kako Izboljša Pojem | Povezava na namigovanje, da delo je natančno in premišljeno, s pronicljivimi komentarji pod pogojem, da spremljajo sceno. | Povezava na namiguje, da je delo nekoliko netočne ali le delno opisana. Komentar je lahko preveč omejen. | Povezava na namigovanje, da dela ima resne napake v natančnosti. V komentarju lahko tudi manjkajoče ali nepopolne. |
| Umetniška Upodobitve | Izbrani da prikazujejo prizore umetnosti so v preteklosti primerno tako za namigovanje in delo literature. se jemlje čas in poskrbeti, da so prizori gladka, oko-lov in ustvarjalni. | Izbrani da prikazujejo prizore umetnost mora biti zgodovinsko primerno, vendar pa lahko nekatere svoboščine sprejeti, da odvrnejo od naloge. Scenski konstrukcije so gladka, in izpolnjujejo osnovne pričakovanja. | Izbrani da prikazujejo prizore umetnosti so v preteklosti neprimerno. Scenski konstrukcije so grdo in lahko ustvari zmedo, ali pa morda preveč omejena. |
| English Konvencije | Ideje so organizirani. Obstaja zelo malo ali nič slovnične, mehansko, ali pravopisnih napak. | Ideje so večinoma organizirani. Obstaja nekaj slovnične, mehansko, ali pravopisnih napak. | Ideje lahko neorganiziran ali napačno. Pomanjkanje nadzora nad slovnico, mehanike in črkovanje odraža pomanjkanje lektoriranje. |
Kako o aluzijah v literaturi: Grozdje jeze
Kako pripraviti lekcije o aluzijah za mlajše učence
Prilagodite dejavnosti aluzij za učence od 2. do 8. razreda z enostavnejšimi referencami in primeri iz znanih zgodb ali pop kulture. Gradnja okvirjev naredi abstraktne koncepte bolj razumljive in povečuje samozavest učencev pri prepoznavanju aluzij.
Uvod v osnovne aluzije s pomočjo znanih zgodb
Začnite z aluzijami v pravljicah, risankah ali priljubljenih otroških knjigah pred prehodom na bolj kompleksno književnost. Povezovanje novih idej z znanimi zgodbami pomaga učencem hitro razumeti koncept.
Uporabite vizualne pripomočke in sidrne plake
Ustvarite plakate ali digitalne diapozitive, ki opredeljujejo 'aluzijo' in prikazujejo primere. Vizuali nudijo referenčno točko učencem med branjem in dejavnostmi.
Modelirajte prepoznavanje in razlago aluzij na glas
Mislite na glas med branjem odlomka, ki vsebuje aluzijo, in razložite, na kaj se nanaša ter zakaj je pomembno. Modeliranje razjasni postopek in spodbuja sodelovanje učencev.
Ponudite začetne stavke in besedne banke
Oglejte si strukturirane podpore, kot so začetki stavkov („Ta aluzija pomeni...“) in ustrezni besednjaki. Ti orodji pomagajo učencem jasno in samozavestno izraziti svoje ideje.
Encourage collaborative discussion
Have students identify and discuss allusions in pairs or small groups. Collaboration builds understanding and makes learning about allusions more engaging.
Pogosto zastavljena vprašanja o aluzijah v literaturi: Grozdje jeze
Kaj so aluzije v Zdravljici?
Aluzije v Zdravljici so reference na resnične ljudi, dogodke, književnost, religijo in umetnost, ki jih Steinbeck uporablja za poglabljanje pomena zgodbe. Pomoč pri povezovanju tem in likov romana z širšimi zgodovinskimi in kulturnimi konteksti.
Kako lahko učim učence prepoznati aluzije v književnosti?
Za učenje učencev prepoznavanja aluzij ponudite primere, razpravljajte o njihovem pomenu in uporabite dejavnosti, kot so zgodbe ali plakati, kjer učenci vizualno in opisno sledijo vsaki aluziji. Gradite znanje z uporabo predlog, seznamov ali vodstvenih razprav.
Zakaj so aluzije pomembne pri srednješolskih literarnih urah?
Aluzije spodbujajo učence, da vzpostavijo povezave med besedilom in realnimi dogodki, izboljšajo razumevanje in kritično mišljenje. Razkrivajo globlje teme in motive likov, zaradi česar je književnost bolj zanimiva in pomenljiva za srednješolce.
Katera je enostavna dejavnost v razredu za poučevanje aluzij v Zdravljici?
Preprosta dejavnost je, da učenci ustvarijo zgodbe ali plakate, ki prikazujejo vsako aluzijo v romanu. Učenci opišejo aluzijo, jo vizualno predstavijo in pojasnijo, kako obogatijo zgodbo, s čimer naredijo analizo interaktivno in dostopno.
Kateri tipi aluzij se pojavijo v Zdravljici?
Zdravljica vsebuje aluzije na religijo, zgodovinske dogodke, književnost in umetnost. Te reference pomagajo postaviti zgodbo v kontekst in poudariti glavne teme, kot so boj, upanje in socialna pravičnost.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Grozdje Wrath
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
