Pregled Aktivnosti
Medtem ko študenti berejo roman, je lahko koristno, da z zgodbo povežemo resnične dogodke velike depresije in prašne posode. Koristni način za to je, da študentje ustvarijo časopis! S pomočjo ene od predlogov časopisov lahko učenci ustvarijo naslovnico časopisa, ki so jo junaki morda prebrali v času zgodbe. Študenti bodo sklepali na podlagi besedila in lahko tudi izvedli dodatne raziskave, da bi izoblikovali svoj projekt.
Kot razširjena ali učilna dejavnost naj učenci ustvarijo celoten časopis, vključno z različnimi notranjimi članki, ki prav tako sledijo podpopletom ali resničnim življenjskim dogodkom. Študenti lahko natisnejo svoje časopisne strani in jih lahko povežejo kot razred!
Za dodatne predloge, ki jih želite vključiti v to nalogo, si oglejte naše predloge za časopisni plakat in časopisni delovni list!
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvariti naslovno stran časopisa med dogodki iz zgodbe ali takoj po njih. Za svoj članek lahko uporabite zgodovinski kontekst!
Navodila za študente:
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- Ustvarite naslov za svoj časopis in prijeten naslov glavne zgodbe.
- Za ustvarjanje "fotografij" za članek uporabite ustrezne prizore, znake in predmete.
- Vključite napise za "fotografije".
- Na prvo stran napišite spremno besedilo k glavni zgodbi in druge članke.
- Morda boste morali izbrisati vrstice z ogradami in dodati nova besedila.
- Prihranite pogosto!
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen 7 Points | Nastajajoče 4 Points | Začetek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Naslov in Opisi | Učenci vključijo privlačen naslov za prvo stran in podrobne opise za vsak ilustriran dogodek, ki razložijo, kaj se je zgodilo v najmanj 3-5 stavkih. | Naslov in/ali opise dogodkov je mogoče razumeti, vendar je nekoliko nejasen ali prekratek. | Na prvi strani manjka naslov ali opis vsakega od prikazanih dogodkov. |
| Ilustracije | Ilustracije prikazujejo dogodke z ustreznimi prizori, liki in predmeti. Jasno je, da si je učenec vzel čas in pozornost pri ustvarjanju ilustracij. | Ilustracije se delno navezujejo na dogodke, vendar so težko razumljive ali delujejo naglo. | Ilustracije se ne navezujejo jasno na ključne dogodke zgodbe. |
| Črkovanje, Slovnica, Ločila | Končni izdelek je brez črkovalnih, ločilnih in slovničnih napak. | Končni izdelek vsebuje do tri napake pri črkovanju, ločilih ali slovnici, ki ne spremenijo pomena besedila. | Končni izdelek vsebuje več kot tri napake pri črkovanju, ločilih ali slovnici. |
Kako študentom pomagati pri raziskavi na temo "Velika depresija"
Pojasnite Potrebne Pogoje
Preden učenci začnejo izvajati lastno raziskavo o tej temi, lahko učitelji na kratko pojasnijo dogodke v zvezi z Veliko depresijo in učencem razložijo nekaj ključnih idej in besednih besed. Na primer, nekateri mlajši učenci morda težko razumejo koncept gospodarstva, inflacije ali gospodarske depresije.
Navedite Ustrezne Primere
Da bi še dodatno razjasnili koncepte, lahko učitelji podajo ustrezne in primerljive primere ter jih razložijo na preprost način. To je mogoče storiti tudi z uporabo vsakodnevnih življenjskih dejavnosti ali dejavnosti v razredu in jih uporabiti kot primere za razlago zapletenih dogodkov Velike depresije. To bo učencem olajšalo razumevanje osnovnih pojmov.
Uporabite več Virov
Poudariti je treba uporabo kombinacije primarnih in sekundarnih virov. Primarno gradivo daje neposredno znanje o dobi s slikami, pismi in osebnimi poročili; sekundarni viri pa analizirajo in interpretirajo gradivo.
Uporabite Tehnike Zapisovanja za Analizo Informacij
Pomagajte študentom, da se osredotočijo na to, kako oceniti in združiti podatke iz različnih virov. Spodbujajte jih, da ocenijo verodostojnost gradiva, s katerim se srečujejo, primerjajo stališča in iščejo ponavljajoče se teme. Učitelji jih lahko tudi prosijo, naj zapišejo pomembne podrobnosti, citate in osebna opažanja. Kasnejša organizacija njihovih ugotovitev bo s tem lažja.
Povzemite in Razmislite
Prosite študente, naj povzamejo svoje raziskave in jih predstavijo v organizirani obliki. Ko so glavni vpogledi v izčrpni obliki, lahko učenci delijo svoje ugotovitve s preostalim razredom in razpravljajo o svoji analizi situacije ter o tem, ali obstajajo kakršni koli aktualni dogodki v svetu, za katere menijo, da so lahko povezani s to raziskavo. Pomagajte učencem razmisliti o teh informacijah in jih usmerite k uporabi teh informacij za različne dejavnosti.
Pogosto Zastavljena Vprašanja o Ustvarjanju Časopisa za Dogodke v Filmu "O Miših in Ljudeh"
Katere vrste člankov lahko učenci vključijo v svoje časopise?
Vključi se lahko vrsta prispevkov, vključno z uvodniki, članki, intervjuji in novičarskimi poročili. Ta raznolikost bo ponudila temeljito razumevanje junakov in dogodkov v zgodbi ter učencem omogočila, da izkoristijo svojo ustvarjalnost in domišljijo.
Ali lahko učenci svojim časopisom dodajo izvirno ali izmišljeno vsebino?
Da, dokler se nanašajo na ideje in dogodke v romanu, lahko učenci uporabljajo izmišljene elemente. Študentje lahko na primer napišejo članke, v katerih izrazijo svoja razmišljanja o trenutnih dogodkih, ali si izmislijo intervjuje z izmišljenimi liki.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Of Mice and Men
Ta Aktivnost je del Mnogih Vodnikov za Učitelje
Poskusite 1 Mesec za
30-dnevna garancija vračila denarja Samo nove stranke Polna cena po predstavitveni ponudbi
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
