"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
Preslikovanje znakov je odličen način, da študentje poglobijo vpogled v znake zgodbe. Še bolje, dokončana karta znakov bo pomagala študentom pregledati pomembne podrobnosti, ki so jih pozabili, ko so prebrali.
Za to dejavnost bodo učenci izbrali ključne znake iz iger Laž in beležili fizične lastnosti in nepozabne trenutke, ki jih je lik imel v zgodbi. Študenti bodo razmislili tudi o tem, kako se lahko povezujejo z vsakim likom tako, da izbirajo podrobnosti in dogodke.
Če kliknete »Uporabi to nalogo«, se zgornji primer in prazna predloga kopirajo v vaš račun učitelja. Prosto lahko ustrezno prilagodite vprašanja in prilagodite težave svojemu razredu.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite zemljevid znakov za glavnih likov.
Razred Raven 6-8
Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)
Vrsta Naloga Individualno
Vrsta Dejavnosti: Zemljevid Znak
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Lik Slika in Scena | Liki in prizori so tako primerne za znake knjige. | Veliko likov in prizorov ujemajo znakov knjigi je. | Več kot polovica od likov in prizorov se ne ujemajo z znaki v knjigi. |
| Natančnost not | Večina informacij o pojasnilih, je pravilna. | Veliko pojasnilih imajo pravilne podatke, nekateri pa so napačni ali manjkajo. | Manj kot polovica informacij pojasnilih je pravilna in ustrezna. |
| Trud | Delo je končano, temeljito in gladka. | Večina delov zemljevida znakov so vsaj poskušal in delo je dostojen. | Character map je nedokončan in / ali neorganizirano. |
Preslikovanje znakov je odličen način, da študentje poglobijo vpogled v znake zgodbe. Še bolje, dokončana karta znakov bo pomagala študentom pregledati pomembne podrobnosti, ki so jih pozabili, ko so prebrali.
Za to dejavnost bodo učenci izbrali ključne znake iz iger Laž in beležili fizične lastnosti in nepozabne trenutke, ki jih je lik imel v zgodbi. Študenti bodo razmislili tudi o tem, kako se lahko povezujejo z vsakim likom tako, da izbirajo podrobnosti in dogodke.
Če kliknete »Uporabi to nalogo«, se zgornji primer in prazna predloga kopirajo v vaš račun učitelja. Prosto lahko ustrezno prilagodite vprašanja in prilagodite težave svojemu razredu.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite zemljevid znakov za glavnih likov.
Razred Raven 6-8
Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)
Vrsta Naloga Individualno
Vrsta Dejavnosti: Zemljevid Znak
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Lik Slika in Scena | Liki in prizori so tako primerne za znake knjige. | Veliko likov in prizorov ujemajo znakov knjigi je. | Več kot polovica od likov in prizorov se ne ujemajo z znaki v knjigi. |
| Natančnost not | Večina informacij o pojasnilih, je pravilna. | Veliko pojasnilih imajo pravilne podatke, nekateri pa so napačni ali manjkajo. | Manj kot polovica informacij pojasnilih je pravilna in ustrezna. |
| Trud | Delo je končano, temeljito in gladka. | Večina delov zemljevida znakov so vsaj poskušal in delo je dostojen. | Character map je nedokončan in / ali neorganizirano. |
Spodbujajte učence, naj delijo svoje zemljevide likov v manjših skupinah ali kot razred. Spodbujanje razprave pomaga učencem globlje razumeti in videti različne perspektive istega lika.
Odločite se, kaj želite, da učenci dosežejo, na primer primerjavo motivov likov ali razpravo o tem, kako se liki spreminjajo. Jasni cilji ohranjajo fokus in produktivnost pogovora.
Postavljajte vprašanja, kot so: “Zakaj mislite, da je Katniss sprejela to odločitev?” ali “Kako bi se počutili v Peetovi situaciji?” Odprta vprašanja spodbujajo premišljene odgovore in kritično razmišljanje.
Učence spodbudite, naj uporabljajo določene podrobnosti iz svojih zemljevidov likov med razpravo. Navajanje na delo povečuje zaupanje in pomaga utemeljiti mnenja z dokazi.
Poudarite edinstvene uvide ali povezave, ki jih učenci naredijo s liki. Vrednotenje različnih pogledov ustvarja inkluzivno učilnico in spodbuja globljo vključenost.
Karta lika v Knjigi o lakotah je vizualno orodje, ki pomaga učencem analizirati in organizirati ključne podrobnosti o glavnih likih, kot so njihove fizične lastnosti, osebnost, nepozabni trenutki in osebni stiki.
Za ustvarjanje karte lika za Knjigo o lakotah izberite glavne like, njihove podobe ali jih narišite ter vnesite podatke o njihovem videzu, značajskih lastnostih, pomembnih trenutkih in stikih. Uporabite predlogo za urejeno organizacijo vaše karte.
Karta lika pomaga učencem poglobiti se v razvoj lika, zapomniti si pomembne podrobnosti zgodbe in vzpostaviti osebne povezave z besedilom, kar izboljšuje razumevanje in zanimanje za Knjigo o lakotah.
Primeri lastnosti vključujejo pogum (Katniss), zvestoba (Peeta), iznajdljivost (Rue) ali vodstvo (Haymitch). Upoštevajte tako fizične kot osebnostne lastnosti za celovito karto lika.
Da, lahko prilagodite predlogo s spremembo pozivov, zahtevnosti ali potrebnih podrobnosti, da ustreza stopnji znanja ali učnim potrebam vaših učencev.
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda