Zgodba o imperializmu v Indiji je pogosto povezana z Gandijevo kampanjo nenasilnega protesta. Pomembno pa je razumeti postopek, ki ga je Indija prehodila v prehodu iz suverenega kraljestva v del Britanskega cesarstva. Študenti bodo v tej dejavnosti ustvarili pajkovo karto, ki bo odgovorila na vprašanje: "Kako je Indija postala del Britanskega imperija?"
Študenti naj v svoji analizi obravnavajo naslednja vprašanja:
Razširjena dejavnost
Študenti lahko ustvarijo drugo pajkovo lestvico, ki prikazuje, kako se je Indiji uspelo osamosvojiti. Študenti bodo morda želeli podrobneje pogledati tudi vzroke upora v Sepoju kot primer kulturne napake. Ustvarijo lahko T grafikon, ki analizira vzrok in posledico, ali časovnico časovnih dogodkov, ki vodijo do Sepojevega upora in posledic.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite pajkov zemljevid, ki analizira, kako je Indija postala del Britanskega imperija.
Spodbujajte spoštljivo razpravo z jasnimi pravili za govorjenje in poslušanje. Pojasnite, da razprave pomagajo učencem analizirati različne perspektive in poglobiti razumevanje.
Razdelite učence v skupine in vsakemu dodelite eno stališče: britanske uradnike, indijske nacionaliste, trgovce ali lokalne prebivalce. Pojasnite, da jim to pomaga sočutiti z raznolikimi perspektivami iz zgodovinskega obdobja.
Razdelite odprta vprašanja, kot so "Ali je britanska Vzhodnoindijska družba upravičila svoja dejanja?" ali "Kako je imperializem vplival na indijsko družbo in gospodarstvo?" Usmerjajte učence k uporabi dokazov iz prejšnjih mrežastih zemljevidov.
Gibajte se po prostoru, da zagotovite, da so vsi glasovi slišani in razprava ostaja spoštljiva. Ponuja začetne stavke ali vprašanja, če se učenci zataknejo ali razprave zastanejo.
Vodite refleksijo celotnega razreda o tem, kaj so učenci odnesli iz razprave. Spodbujajte jih, da delijo spremembe v svojem razmišljanju in povežejo razpravo z glavnimi temami imperializma v Indiji.
Indija je postala del Britanskega imperija skozi postopen proces, ki je vključeval širjenje Britanske Vzhodnoindijske družbe nad indijskimi ozemlji, ključne dogodke, kot je Sipajski upor leta 1857, in neposredno britansko vladavino, vzpostavljeno po upor. Čez čas so ekonomski interesi in vojaška moč omogočili Britancem politično in ekonomsko prevlado v Indiji.
Britanska Vzhodnoindijska družba je začela kot trgovska družba, vendar je na koncu pridobila politično in vojaško oblast nad velikimi deli Indije. Upravljala je ozemlja, pobirala davke in gradila svojo vojsko, s čimer je postavila temelje britanskemu imperiju, preden je britanska vlada prevzela neposredno vladavino.
Sipajski upor leta 1857 je bil velik upor indijskih vojakov (sipajev) proti Britanski Vzhodnoindijski družbi. Izbruhnil je zaradi kulturnih in verskih napetosti ter je pomemben, ker je označil prelomnico, po kateri je britanska vlada prevzela neposredno oblast v Indiji, s tem pa je prenehala podjetniška vladavina.
Indija je bila imenovana „Nakit v kroni“, ker je bila najdragocenejša kolonija v Britanskem imperiju, ki je zagotavljala obsejne vire, bogastvo in velik trg za britanske izdelke, kar je zelo koristilo britanski ekonomiji in svetovni moči.
Učenci lahko analizirajo vzroke in posledice Sipajskega upora z izdelavo T-diagramov ali časovnice. Morajo navesti ključne vzroke, kot so kulturna nesoglasja in gospodarske težave, ter jih povezati z rezultati, kot so prenehanje vladavine podjetja in začetek neposredne britanske uprave v Indiji.