V tej dejavnosti naj dijaki prikazujejo znake od mešanega kopije datotek gospe Basil E. Frankweiler, pozorno fizičnih in značajskih potez obeh večjih in manjših znakov. Študenti morajo zagotoviti podrobne informacije o ukrepih junakov in kako vplivajo na druge znake. Poleg tega lahko študenti ugotoviti, kako so glavni junaki s časom spreminjajo.
Znaki so vključene v karti znakov so:
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite zemljevid znakov za glavne znake.
Izboljšajte razumevanje učencev tako, da povežete osebnostne lastnosti z dogodki v zgodbi. Vizualne karte pomagajo učencem slediti zapletenim interakcijam in razvoju lika skozi roman.
Prikažite vsak korak pri izdelavi karte lika, medtem ko razlagate svoj miselni proces. To pomaga učencem razumeti, kako izvleči ključne podrobnosti in jih smiselno organizirati.
Razdelite razred v skupine, vsaka osredotočena na drugega lika. Zamolite učence, naj citirajo specifične dokaze iz besedila, da okrepijo tesno branje.
Povabite učence, naj naredijo napovedi, kako bi se liki lahko spremenili pozneje v zgodbi. Spodbujajte razpravo z uporabo dokazov iz karte lika za podpiranje njihovih idej.
Pokažite dokončane karte likov in omogočite učencem, da si ogledujejo delo drugih. Spodbujajte pozitivne povratne informacije in predloge za poglobljeno analizo.
Karta za lik iz Neželene datoteke gospe Basil E. Frankweiler je vizualno orodje, ki pomaga učencem organizirati informacije o glavnih in stranskih likih romana, vključno z njihovimi fizičnimi lastnostmi, osebnostjo, dejanji in razvojem skozi zgodbo.
Učenci lahko opišejo lastnosti likov z identifikacijo fizičnih značilnosti, osebnostnih lastnosti in specifičnih dejanj, ki jih vsak lik naredi. Prav tako naj opazijo, kako te lastnosti vplivajo na druge like in prispevajo k dogodkom v zgodbi.
Primeri izzivov vključujejo Klodijino in Džemijevo življenje brez doma, reševanje skrivnosti kipa in navigacijo odnosov z gospo Basil E. Frankweiler. Vsak lik se sooča z osebnimi ovirami, ki spodbujajo njihov razvoj.
Analiza razvoja likov pomaga učencem razumeti, kako izkušnje in izzivi oblikujejo odločitve, vrednote in odnose lika, kar poglobi njihovo razumevanje zgodbe in njenih tem.
Za ustvarjanje karte lika naj učenci: 1) Naštejejo glavne like, 2) Izberejo slike ali simbole za vsakega, 3) Opišejo fizične in osebnostne lastnosti, 4) Dodajo informacije o interakcijah in izzivih ter 5) Izberejo primerno ozadje ali prizor.