Teme, simboli in motivi so živi, ko uporabljate zgodbo. V tej dejavnosti bodo študenti identificirali teme in simbole iz igre ter podprli svoje odločitve s podrobnostmi iz besedila.
Oba kralja Leara in Gloucesterja sta nora v svoji naglici, da bi verjeli svojim prevarantskim otrokom, kar jim omogoča, da jih zlahka manipulirajo. Learove hčerke ga manipulirajo s svojimi besedami, da bi ga prepričali, da si zaslužijo del kraljestva. Cordelia, ker je zavrnila sodelovanje v takšni trivialni vadbi, je bila Lirja izginila in ga izgnala, ker je bil preveč neumno, da bi se iskreno zavrnil, da bi ga z laskanjem strmoglavil. Za nadaljnjo vožnjo s to točko domov, King Lear dopušča, da je Fool eden njegovih najbližjih zaupnikov in zaveznikov med njegovim bojem, in Muhar stalno spominja in beruje kralja za njegovo neumnost. Gloucester je Edmund premešan z lažnim pismom Edgara in bojom domišljijskega meča in ranom, ki se je pojavil v Edmundu. Njegovo zavračanje, da sledi njegovim instinktom, ga vodi k zaupanju v napačnem sinu.
Shakespeare je znan po uporabi svojih iger, da pošilja pomembne morale ali opozorila na monarhijo na skritih načinih. Kralj Lear ima dve pomembni moralni napotki za plemstvo, ki jih je vredno omeniti. Kralj Lear, medtem ko je v neurju, razkrije, da je kralj, nikoli ni vzel časa, da bi razumel stiske osiromašenih ljudi. Predlaga, da bi plemstvo izšlo in se naučilo, kaj naj bi bil "nesreča", in nato delijo svoje bogastvo, da bi ustvarili bolj "pravičen" svet. Drugi vzrok moralne poučitve prihaja, ko Gloucester plača "Tom", ker ga je pripeljal do roba "pečine." Tomu pove Tomu, da bi moral bogat človek počuti žalost in agonijo, zato bo moral biti prisiljen, da svoje "preveč bogastvo" razdeli, Vsak človek ima dovolj bogastva.
Medtem ko se sprva zdi, da so vsi lepi znaki končali zadnji, Goneril, Regan, Cornwall, Oswald in Edmund, vsi izpolnjujejo svoje najnujnejše smrti zaradi njihovega prizadevanja za moč in bogastvo. Goneril, Regan in poželenje Cornwalla za močjo razkrivajo njihovo absolutno krutost, ki jo usmerjajo pri Kingu Learu in Gloucesterju. Edmundova pohlep zaradi očetovega dedovanja razkriva svojo preveliko izdajo svojega edinega brata. Osvaldova dejanja presegajo zgolj po njegovih poveljstvih: vidi priložnost za hvaležnost Gloucestera in po drugi strani predvideva številne časti in hvaležnost ter stopnjevanje stališča v hiši, ko bo Goneril postal kraljica.
Medtem ko Lear in Gloucester dopuščata, da bi njihove pomanjkljivosti prišle na način svojega razloga in naredile resno napako pri odločanju o otrocih, ki jim zaupajo, se lahko končno sprijaznijo s Cordelio in Edgarjem ter z njimi najdejo odpuščanje. To odrešenje za svoje grehe iz dveh zelo nesebičnih znakov ne oprošča svoje krivde in žalosti, vendar pa zagotavlja nekaj popravka svojih napak, preden umrejo.
Tako kralj Lear in Earl of Gloucester doživita metaforično slepoto, zaradi česar jim manjka očitna predanost in ljubezen do svojih poštenih otrok v korist laskanja in laži drugih otrok. Ta slepota na koncu pripelje do njihove propasti, nato pa do smrti. Obe moški sta tudi slepa za resnične identitete Kenta in Edgarja. Gloucester ima fizično slepoto tudi v rokah Cornwalla, ki istočasno razkrije Gloucesterovo napako v zaupanju Edmunda. Gloucester je prepuščen, da se brez navzkrižnega pogleda sprehaja, vendar se prvič srečuje z napako njegove odločitve.
V točno določenem času, ko kralj Lir spozna pravi značaj svojih hčera Gonerila in Regana, skupaj s svojo napako pri odvajanju Cordelije, začne utripati velika nevihta. Odraža svoje notranje krize, skupaj z neravnotežjem moči v Veliki verigi bitja. Drugi znaki opozarjajo, da je to ena najhujših neviht, ki so jih kdaj opazili, kar še dodatno potrjuje zamisel, da je krona v krizi, da se nebesa nasilno upirajo.
Edgar in Kent morata izkoristiti prikrito maso, da se prikrijejo navidezno, dokler ne dokončata svojih ciljev. Za Kenta želi ohraniti kraljevo razum in kraljestvo in ga zaščititi pred hudimi hčerki. On se prikrije in postane kraljev zvest služabnik, hkrati pa ohranja odprto komunikacijo s Cordelio. Podobno se Edgar mora prikriti kot berač, da bi se izognil očetovemu jezu, ki ga je povzročil Edmund. Ohranjuje svojo preobleko, dokler ni sposoben premagati Edmunda v pravilnem boju, čeprav njegovo odkritje identitete svojemu očetu povzroči, da umre zaradi žalosti in veselja.
Skozi igro se znaki sklicujejo na različne grške in rimske bogove in ideje. Kralj Lear se pogosto kliče bogom za potrpljenje ali v besu, in skozi celotno igro so omenjeni Apollo, Jupiter, Jove, Juno in Kupid. Edgar, kot "Tom" reference Nero. King Lear pravi, da je Edgar "grški filozof" in najde srodstvo z Edgarjem, ki se v tretji osebi vrti kot "Tom", ker se sam Lir začenja udarec v določeno vrsto nenavadne norosti.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite snemalno knjigo, ki identificira ponavljajoče se teme v Kralju Learu . Ilustrirajte primere vsake teme in napišite kratek opis pod vsako celico.
Povabite učence, naj raziskujejo moralne sporočila, ki jih Shakespeare vplete skozi Kralja Learja. Spodbujajte povezave med dogodki v igri in etičnimi odločitvami v resničnem življenju, da poglobite razumevanje in kritično mišljenje.
Vprašajte učence, naj navedejo trenutke v igri, ko so liki prevarani ali delujejo nerazumno. Vodenje jih naj prepoznajo, kdo manipulira in kakšne so posledice teh dejanj.
Spodbujajte učence, naj izberejo ključne simbole ali motive iz Kralja Learja (npr. nevihto ali slepoto) in narisejo njihove predstavitve. Vprašajte jih, naj pojasnijo pomen posameznega simbola v kontekstu igre.
Razdelite razred v majhne skupine in jim dodelite sceno, kjer je lik preoblečen. Usmerite jih, naj odigrajo vloge in razpravljajo, kako preobleka vpliva na izide in teme.
Izziv učencem najdejo vzporednice med temami igre (npr. pohlep ali odrešitev) in aktualnimi problemi današnjega sveta. Spodbujajte razprave o tem, kako so te nauke še vedno pomembne in kako literatura ostaja smiselna in povezana z življenjem.
Kralj Lear raziskuje teme, kot so neumnost in manipulacija, moralno poučevanje plemičev, posledice pohlepa in odnosi in odpuščanje. Te osrednje ideje odražajo značilne napake likov, iskanje moči ter pot do odpuščanja in razumevanja.
Uporabite zgodbe ali vizualne pripomočke, da pomagajo učencem prepoznati in prikazati ključne simbole in motive, kot so slepota, nevihta in maskiranje. Spodbudite učence, naj povežejo vsak simbol s specifičnimi prizori in pojasnijo njihov pomen v igri.
Slepota v Kralju Learu je tako dobesedna kot tudi metaforična. Lear in Gloucester sta slepa za resnično naravo svojih otrok, kar vodi do tragičnih napak. Gloucesterova fizična slepota mu kasneje pomaga videti resnico, s čimer poudarja sporočilo igre o vpogledu in razumevanju.
Nevihta simbolizira Learov notranji nemir in kaos v kraljestvu. Odraža razpad reda, ko Lear opusti svoj prestol, ter odraža njegovo naraščajočo norost in spoznanje izdaje njegovih hčer.
Poskusite individualne ali skupinske zgodbe projektov, kjer učenci izberejo temo, prikažejo pomembne primere in napišejo kratke opise. To pomaga učencem vizualizirati in analizirati glavne ideje na zanimiv in dostopen način.