Lady ali Tiger Frank Stockton

Diagram Diagrama

Ogled Dejavnosti

Vizualni Besednjak

Ogled Dejavnosti

Dilema

Ogled Dejavnosti

Priročnik za učitelje zgodb "The Lady or the Tiger".

V tem pripravljenem vodniku za učitelje boste našli naslednje:

• Bistvena vprašanja: Ta vprašanja se lahko uporabljajo kot vprašanja za skupinsko razpravo, vprašanja v dnevniku ali preprosto kot vprašanja, ki jih je treba upoštevati med branjem.


• Povzetek ”The Lady or the Tiger”: kratek povzetek zgodbe, ki lahko vsebuje spojlerje! Te informacije učitelju pomagajo določiti pomembne dogodke v zgodbi.


• Dejavnost risbenega diagrama: Ta vnaprej pripravljena dejavnost je odličen način, da vaši učenci pripravijo analizo »Dama ali tiger« v obliki snemalne knjige. Učenci morajo prepoznati ekspozicijo, konflikt in naraščajoče dejanje zgodbe. S slikami in besedami bodo pokazali, kaj znajo. Ta dejavnost je odličen način za ugotavljanje, kaj učenci menijo, da so pomembne informacije v zgodbi, in zanimivo je videti, kako bo ista zgodba povzročila tako različne interpretacije in snemalne knjige!


• Dejavnost vizualnega besedišča: Za to dejavnost bodo učenci morali ustvariti pajkov zemljevid, ki ponazarja in opredeljuje različne besede iz zgodbe. »Dama ali tiger« je lahko težko branje za študente in pomembno je, da resnično razumejo napredno besedišče, ki ga avtor uporablja. Učitelji bodo morda želeli, da učenci izpolnijo večji pajkov zemljevid ali pa naj učenci to dejavnost opravijo več kot enkrat, ko berejo zgodbo.


• Dejavnost dileme: Dilema je situacija, v kateri se mora lik težko odločiti med dvema ali več možnostmi. V tej zgodbi je veliko dilem, najbolj očitna je dilema, v kateri se znajde princesa. Za to dejavnost morajo učenci ustvariti zgodbeno knjigo »Dama ali tiger«, ki analizira eno od dilem, s katerimi se sooča lik.

Naše vnaprej pripravljene dejavnosti so popolnoma prilagodljive in jih je enostavno dodeliti. Učenci bodo radi pokazali, kaj so se naučili na ustvarjalen in privlačen način!

Bistvena vprašanja in vprašanja za razpravo o "Dama ali tiger"

1. Ali verjamete, da sami izbirate svojo usodo?


2. Kaj je dilema? Bi to zgodbo imeli za dilemo?


3. Ali lahko z gotovostjo trdite, kaj bi storili, ko bi se znašli pred dilemo? Ali morate pri odločitvi upoštevati nekatere stvari?


4. Pogovorite se o karakterizaciji kralja "Dama ali tiger". Mnogi menijo, da je njegova metoda barbarska. Ali se strinjaš? Zakaj ali zakaj ne?


5. Kakšen je bil namen gradnje kraljeve arene?


6. Kaj je »pesniška pravičnost«? Ali menite, da je pravosodni sistem, ki ga je kralj uvedel, ko je nekdo obtožen kaznivega dejanja, pravičen?


7. Kaj je bil zločin mladeniča? Mislite, da si je tak primer zaslužil tako veliko kazen?


8. Princesa je sovražila žensko, ki naj bi bila mladeničeva nevesta, če bi izbral ta vrata. Zakaj mislite, da jo je princesa sovražila?


9. Mladenič je pogledal k princesi, da bi namignil, katera vrata naj izbere. Bi to naredili ali bi vrata izbrali sami?


10. Kaj mislite, kakšna bi si mladenič želel, da bi bila njegova usoda? Mislite, da bi se odločil za poroko s lepo deklico, tudi če bi bil zaljubljen v princeso, ali mislite, da bi izbral smrt, ker ne bi mogel biti z žensko, ki jo resnično ljubi?


11. Mislite, da je lačen tiger ali najlepša dama za vrati na desni?

Povzetek "Dama ali tiger".

"Dama ali tiger" je kratka zgodba brez rešitve. Zgodba, postavljena v kraljestvo, ki mu vlada napol barbarski kralj, se osredotoča na kraljev pristop k pravičnosti. Vsak subjekt, ki stori kaznivo dejanje, ki je dovolj zanimivo, je povabljen v kraljevo areno, kjer izbira svojo usodo tako, da izbira med dvema vratoma. Za enimi vrati je hud tiger, ki bo človeka živega pojedel, za drugimi vrati pa je lepa deklica, s katero se bodo takoj poročili; usodo posameznika določa naključje.

Nekega dne kralj izve, da se je njegova hči zaljubila v pogumnega, iskrenega mladeniča. Vendar ni kraljevskega rodu. Razjarjen zaradi tega ga kralj pokliče v areno, da bi določil njegovo usodo. Medtem princesa s svojo zvijačnostjo in podkupovanjem ugotovi, kako so razporejena vrata in da je ženska za enimi vrati v princesi že prej vzbudila ljubosumje. Ker pozna to informacijo, princesa da znak svojemu ljubimcu, naj odpre vrata na desno. Celotno kraljestvo čaka, kaj skrivajo vrata: damo ali tigra.

Edinstven vidik te zgodbe, ki je za razliko od drugih kratkih zgodb, je, da bralec ne ve, kaj je za vrati na desni. Kaj misliš?

Ideje za branje objave

1. Za skupine: izberite prizor iz zgodbe in napišite kratko igro, ki jo boste ponovili v razredu. Za načrtovanje prizorov uporabite tradicionalno postavitev snemalne knjige. Svojim snemalnim knjigam lahko dodate besedilo ali preprosto uporabite celice za vizualizacijo vsakega prizora vaše igre.


2. S pomočjo postavitve časovnice ponovite zgodbo v kronološkem vrstnem redu. Druga možnost za postavitev časovnice je ustvariti časovnico enega od življenj lika.


3. Z uporabo ene od predlog družbenih medijev Storyboard That kot izhodišča ustvarite stran družbenih medijev za enega ali več likov v zgodbi. Pri ustvarjanju strani v družabnem omrežju ne pozabite razmišljati kot lik. Katere stvari ta lik rad počne in bi jih želel deliti na svoji osebni strani?


4. Z uporabo postavitve delovnega lista in sredstev delovnega lista Storyboard That ustvarite test ali kviz za druge učence v razredu. Ustvarite lahko vse vrste vprašanj, kot so vprašanja z več izbirami, kratki odgovori in celo ujemanje! Ko končate, ne pozabite narediti ključa za odgovor.


5. Napiši vnos v dnevnik z vidika princese. O čem bi razmišljala, ko bi razmišljala, ali bi morala rešiti moškega, ki ga ljubi, ali ne?


6. Napišite vnos v dnevnik z vidika mladeniča. O čem bi razmišljal, ko bi stal nasproti dvojim vratom? Mislite, da bi se želel poročiti z drugo žensko, ki je ne ljubi, ali se soočiti s tigrom, če ne bi mogel biti s princeso?


7. S pomočjo ene od predlog družabnih iger Storyboard That ustvarite igro, ki temelji na knjigi, da jo bodo igrali vaši sošolci! Razmislite o postavitvi zgodbe in jo uporabite kot temo svoje igre.


8. Ustvarite stran iz beležke, ki jo je naredil eden od likov v romanu. Bodite prepričani, da uporabite veliko slik in besedila na svoji strani beležke. Storyboard That ima veliko vnaprej pripravljenih predlog, ki jih lahko uporabite takšne, kot so, ali jih spremenite, da ustrezajo osebnosti vašega lika! Oglejte si naše predloge beležk še danes!


9. Ustvarite zemljevid nastavitve z uporabo majhnega plakata ali postavitve delovnega lista. Uporabite prosto obliko ali druga besedilna polja, da vključite ključ ali označite različne dele zemljevida.


10. Z uporabo ene od predlog biografskih plakatov Storyboard That ustvarite plakat o liku po vaši izbiri. Bralci pravzaprav ne vedo veliko o nobenem od likov v tej zgodbi, niti o njihovih imenih! Učenec mora ustvariti zgodbo in druge osebne podatke o liku, ki ga izbere. Ne pozabite vključiti pomembnih biografskih značilnosti, kot so: kraj in datum rojstva, družinsko življenje, dosežki itd.


11. Organizirajte razpravo, v kateri bo sodeloval razred. Ena stran bo trdila, da bi morala imeti princesa tigra za vrati na desni, druga stran pa bo trdila, da je lepa ženska za pravimi vrati. Učenci naj skupaj najdejo razloge, zakaj verjamejo v to, in naj razpravljajo o svojih razlogih.


12. Učenci naj dokončajo zgodbo, kot mislijo, da bi se morala končati. Učenci naj svoj končni prizor načrtujejo s pomočjo snemalne knjige, da organizirajo svoje misli. Delite zaključke vseh z razredom in ugotovite, kaj bi večina razreda naredila v princesini koži. Razpravljajte kot skupina.

O avtorju

Frank Stockton se je rodil leta 1834 v Filadelfiji v Pensilvaniji. Njegov oče, znani metodistični duhovnik, ga je odvračal od tega, da bi postal pisatelj, zato je dolga leta delal kot graver na lesu, dokler mu leta 1860 ni umrl oče. Ko je njegov brat ustanovil časopisu v Philadelphiji leta 1867 je bil Stockton eden od pisateljev. Kasneje istega leta je bila njegova prva pravljica »Ting-a-ling« objavljena v lokalni reviji. Ko je pisal več pravljic in basni, je postal znan po svojem šaljivem in očarljivem slogu pisanja otroških zgodb. Stockton je umrl leta 1902 v starosti 68 let, vendar so bila njegova dela večkrat objavljena in so še danes zelo priljubljena. Nekatera njegova najbolj znana dela, poleg "Dame ali tigra", vključujejo:

• "Čebelar iz Orna"
• "Pustolovščine kapitana Horna"
• "The Casting Away of Mrs. Lecks and Mrs. Aleshine"
• "Kate Bonnet: Romantika gusarjeve hčerke"
• "Grifin in mali kanon"

Pogosta vprašanja o dami ali tigru

Kakšen je zaplet "Dama ali tiger"?

Zaplet "Dama ali tiger" govori o kralju, ki ima zelo nenavaden način izvajanja pravosodnega sistema. Ko ugotovi, da moški, v katerega je zaljubljena njegova hčerka, ni kraljev, ga pripelje do tega, da si sam izbere usodo: za enimi vrati se skriva divji tiger, za drugimi pa ženska, s katero se bo poročil. Princesa je prepuščena odločitvi, bralec pa se sprašuje, kaj se je na koncu pravzaprav zgodilo!

Kje se dogaja zgodba v "Dama ali tiger"?

Bralec ni povsem prepričan, kje se dogaja zgodba. Vse, kar vemo, je, da se dogaja v kraljestvu v "zelo starih časih", podobno kot pravljica ali druge podobne zgodbe.

Kaj simbolizira tiger v "Dama ali tiger"?

Zgodba je polna simbolike. Tiger simbolizira kazen in smrt, princesa simbolizira nagrajeno vrlino, vrata pa predstavljajo usodo; tako huda bi lahko bila usoda.