"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
V tej aktivnosti lahko študenti prikaz znakov v zgodbi, pozorno fizičnih značilnosti in značajskih potez obeh večjih in manjših znakov. Študenti morajo zagotoviti tudi podrobnejše informacije v zvezi z izzivi znak sooča, izzive znak nalaga, in vpliv na manjši znaki imajo na glavni lik.
Znaki vključeni v primer karti znakov so:
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite zemljevid znakov za glavnih likov.
Razred Raven 4-5
Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)
Vrsta Naloga Individualno
Vrsta Dejavnosti: Zemljevid Znak
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Lik Slika in Scena | Liki in prizori so tako primerne za znake knjige. | Veliko likov in prizorov ujemajo znakov knjigi je. | Več kot polovica od likov in prizorov se ne ujemajo z znaki v knjigi. |
| Natančnost not | Večina informacij o pojasnilih, je pravilna. | Veliko pojasnilih imajo pravilne podatke, nekateri pa so napačni ali manjkajo. | Manj kot polovica informacij pojasnilih je pravilna in ustrezna. |
| Trud | Delo je končano, temeljito in gladka. | Večina delov zemljevida znakov so vsaj poskušal in delo je dostojen. | Character map je nedokončan in / ali neorganizirano. |
V tej aktivnosti lahko študenti prikaz znakov v zgodbi, pozorno fizičnih značilnosti in značajskih potez obeh večjih in manjših znakov. Študenti morajo zagotoviti tudi podrobnejše informacije v zvezi z izzivi znak sooča, izzive znak nalaga, in vpliv na manjši znaki imajo na glavni lik.
Znaki vključeni v primer karti znakov so:
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite zemljevid znakov za glavnih likov.
Razred Raven 4-5
Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)
Vrsta Naloga Individualno
Vrsta Dejavnosti: Zemljevid Znak
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Lik Slika in Scena | Liki in prizori so tako primerne za znake knjige. | Veliko likov in prizorov ujemajo znakov knjigi je. | Več kot polovica od likov in prizorov se ne ujemajo z znaki v knjigi. |
| Natančnost not | Večina informacij o pojasnilih, je pravilna. | Veliko pojasnilih imajo pravilne podatke, nekateri pa so napačni ali manjkajo. | Manj kot polovica informacij pojasnilih je pravilna in ustrezna. |
| Trud | Delo je končano, temeljito in gladka. | Večina delov zemljevida znakov so vsaj poskušal in delo je dostojen. | Character map je nedokončan in / ali neorganizirano. |
Učenci naj najprej naštejejo vse osebe iz romana. To jim bo pomagalo, da bodo kasneje spremljali vse pomembne informacije.
Učence prosite, naj približno ocenijo, kolikokrat se je lik pojavil v zgodbi. Prav tako lahko analizirajo, koliko zgodbe je osredotočeno na ta lik. Na primer, v Maniac Mageeju večina zgodbe temelji na izkušnjah in bojih Jeffreyja Mageeja.
Analizirajte povezavo vseh ostalih likov z glavnim junakom. V to analizo lahko učenci vključijo odnos teh likov z glavnim junakom, vpliv njihovega videza in dejanj itd.
Učenci lahko tudi analizirajo pomen lika zaradi njegovega vpliva zunaj odra. To pomeni, da vplivajo na zgodbo, tudi če niso bili prisotni v tem določenem prizoru.
Po zbiranju vseh informacij lahko učenci na podlagi zgornjih korakov napišejo kratko analizo vseh likov. To jim bo pomagalo predstaviti svoje misli in pogled na stran.
Maniac Magee (Jeffrey Lionel Magee), Amanda Beale, Mars Bar Thompson, Grayson, družina Beale, Russell McNab in člani tolpe Cobras so glavni liki, ki jih je treba predstaviti na zemljevidu znakov.
Narišite črte med liki, da pokažete njihove povezave. Če želite predstaviti vrsto odnosov, kot so prijateljstvo, družina ali rivalstvo, uporabite različne sloge črt ali barve.
Sekundarni liki lahko bralcem zagotovijo popolnejše razumevanje zapleta. Postavite jih poleg primarnih likov, s katerimi komunicirajo, da označite njihovo pomembnost, in uporabite simbole ali različne barve, da označite njihovo razliko.
S povezovanjem likov različnih etničnih pripadnosti in uporabo opomb za poudarjanje, kako te napetosti vplivajo na njihove odnose in vedenje, lahko preučite učinke rasnih napetosti.
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda