Kompromis iz Missourija iz leta 1820 je bil pomemben del zakonodaje, ki je vplival na ureditev in poglede na državne in zvezne pravice. Razen neposrednih problemov, ki so bili rešeni ali odloženi, je kompromis iz Missourija vplival na prihodnjo zakonodajo in razpravo o suženjstvu.
Študentje bodo v tej dejavnosti uporabili pajkovo karto za razdelitev drugih dejanj, kompromisov in sodnih primerov, ki so bili na koncu posledica ali neposredno vplivali v kompromisu iz Missourija iz leta 1820. To bo študentom omogočilo centralizacijo kompromisa in videli, koliko časa in kratkoročne učinke, ki jih je imel na narod in vprašanje suženjstva.
Razširjena dejavnost
Učenci naj oblikujejo karto s pajki na eno temo, vključeno v njihovo karto parov kompromisa Missouri. Učenci naj uporabijo isto idejo (kakšni dogodki, zakonodaja itd.), Ki izhajajo iz njihove centralizirane ideje. To bo dalo globlje razumevanje, kako so imeli kompromis iz Missourija, pa tudi njihova izbrana tema, velike ideje, kot je razširitev suženjstva in suženjstvo kot institucija sama.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite pajkov grafikon s podrobnostmi o glavnih učinkih kompromisa iz Missourija iz leta 1820.
Vključite učence z organizacijo strukturirane razprave o vplivu kompromisa v Missouriju na nacionalno enotnost in vprašanje suženjstva. Razprave pomagajo učencem razvijati kritično mišljenje in empatijo s preučevanjem različnih perspektiv.
Predstavite osrednje vprašanje, kot je: „Je kompromis v Missouriju na koncu pomagal ali škodoval Združenim državam?“ To učencem daje jasen fokus in spodbuja premišljeno razpravo.
Razdelite učence v dve skupini — eno, ki podpira, in drugo, ki nasprotuje vplivu kompromisa. Vloge v skupinah pomagajo vsem učencem sodelovati in videti zgodovino iz različnih zornih kotov.
Spodbujajte vsako skupino, naj uporabi učne materiale in zunanje vire za iskanje dejstev, citatov in primerov, ki podpirajo njihovo stališče. Raziskovanje povečuje samozavest in poglablja zgodovinsko razumevanje.
Postavite jasna pravila za govorjenje in poslušanje. Opravljajte nadzor razprave, da ostane osredotočena in da so vsi glasovi spoštljivo slišan.
Vodite razredno razpravo o tem, kaj so učenci izvedeli in kako so se njihove poglede morda spremenile. Refleksija utrjuje učenje in pomaga učencem obdelati kompleksne zgodovinske probleme.
Missouriški kompromis iz leta 1820 je imel pomembne učinke, kot so začasno ublažitev napetosti med prostimi in suženjskimi državami, postavitev precedensa za prihodnje zakonodaje in vpliv na ključne dogodke, kot so kompromis iz leta 1850, Zakon o Kansasu in Nebraski ter primer Dred Scott. Prav tako je odložil, a ne rešil vprašanja suženjstva, kar je prispevalo k izbruhu državljanske vojne.
Missouriški kompromis je narisal geograško črto, ki je delila prihodnje prosti in sužnjelastniške ozemlje, s čimer je okrepil državno razpravo o širitvi suženjstva. Čeprav je odložil konflikte, je prav tako osvetlil globoke delitve in postavil temelje za še ostrejše spore, ki so pripeljali do državljanske vojne.
Ključni dogodki in zakoni, ki so bili pod vplivom Missouriškega kompromisa, vključujejo Zakon o Kansasu in Nebraski iz leta 1854, kompromis iz leta 1850, primer Dred Scott, Wilmoto predlog in pogovore Lincolna-Dougalsa. Ti so oblikovali politike in razprave o suženjstvu ter pravicah držav.
Učenci lahko ustvarijo pajkovo karto, tako da postavijo Missouriški kompromis v center in iz njega razširijo povezane zakone, dogodke in sodne primere. Ta vizualni pripomoček pomaga povezati kompromis z njegovimi kratkoročnimi in dolgoročnimi vplivi na ameriško zgodovino in razpravo o suženjstvu.
Enostaven način je, da učenci ustvarijo pajkovo karto, ki poudarja ključne učinke, povezane zakone in dogodke. To spodbuja kritično razmišljanje in pomaga učencem razumeti, kako se Missouriški kompromis vklaplja v širši kontekst ameriške zgodovine.