Cilje je mogoče razvrstiti glede na čas, ki je potreben za njihovo dosego. Kratkoročni cilji segajo od sedanjih do enega meseca. Cilji srednjega dosega so doseženi od enega meseca do leta, dolgoročni cilj pa je vse več kot leto dni. Če bi ustvarili knjigo zgodb, ki prikazuje napredovanje teh ciljev, bi se jim lahko zdelo bolj vznemirljivo in dosegljivo, kar bi študente spodbudilo k dejanskemu življenju.
V tej dejavnosti bodo učenci ustvarili vizualne predstavitve svojih različnih ciljev (kratkega, srednjega in dolgega dosega). Pomemben učni cilj je razumevanje pomena napredovanja ciljev. Običajno so dolgoročni cilji rezultat sestavljenih kratkoročnih ciljev. Na primer, učiteljev cilj, da je dobro, medtem ko poučevanje učencev predstavlja predpogoj za dolgoročni cilj zaposlitve delovnega mesta s polnim delovnim časom. Napredek cilja je pomemben, ker zmanjšuje prevelik stres dolgoročnih ciljev, hkrati pa motivira posameznika, da še naprej napreduje.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študenti si bodo zamislili kratkoročni cilj, srednji cilj in dolgoročni cilj.