Študenti bi se morali naučiti prepoznati vpliv nizkih ravni dopamina v možganih, ki so ga povišale droge. Ta nizka vrednost je glavni vzrok za ponavljajoče se uživanje drog. Da bi ta koncept naredili čim bolj odmeven, je pomembno govoriti o tem, kako deluje sistem za nagrajevanje možganov in kako ga droge spreminjajo.
V tej dejavnosti bodo študenti primerjali učinek dopamina v "naravnem visokem", kot je vadba, druženje itd. Z dopaminskim učinkom zdravila. Čeprav je predstavljeni primer te dejavnosti mogoče uporabiti kot izobraževalni diagram za učence, je koristno, da najprej ustvarijo svoj lastni! Študenti bodo ustvarili grafikon, s katerim bodo primerjali učinek dopamina, skupaj z vizualnim, da si bodo lažje zapomnili.
To dejavnost lahko prilagodite študentom, ki jih lahko opravijo po razpravi pri pouku ali za tiste, ki potrebujejo dodatne odre. Če pustite prazne celice „visoke“ in „nizke“, bodo študenti pomagali ustvariti povezavo z vsebino. Ali pa odstranite črto na grafu in osvetlite možgane. Kar bo učitelj izbral za dodajanje ali odstranjevanje, bo odvisno od tega, kaj si bodo učenci želeli zapomniti in vaditi.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiv. Po kliku na »Kopiraj Assignment«, spremenite opis naloge v nadzorni plošči.)
Ustvarite knjigo zgodb, ki prikazuje razlike v ravni naravnih dopaminov in zdravil.
Razred Raven 9-12
Težavnost Raven 4 (Težko / kompleks)
Vrsta Naloga Posameznik, Partnerja, ali Skupina
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)