"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
Storyboarding je odličen način, da se osredotočite na vrste literarnih sporov. Vaši učenci naj izberejo primer vsakega literarnega spora in jih upodobijo z uporabo Storyboard Creatorja. V snemalni knjigi bi moral biti primer vsakega konflikta vizualno predstavljen skupaj z razlago prizora in kako ustreza določeni kategoriji konflikta.
Drummond in Brady se v sodni dvorani ves čas soočita. Brady se sonči v siju ljubezni, ki mu jo daje mesto, ker ga vidijo kot prvaka svojih tradicionalnih prepričanj. Drummond postavlja Bradyja na stojalo in izgleda smešno.
Bert se sprašuje, ali je obravnavanje tega primera tako dobra ideja. Celo mesto ga obravnava, kot da je nekoga ubil. Rachel si obupano prizadeva, da bi Berta umaknila, in o tem razmišlja, dokler ga Drummond ne vpraša, ali iskreno verjame, da je storil kaznivo dejanje, ko je idejo o teoriji evolucije delil s svojimi učenci. Še vedno okleva, vendar se vseeno odloči, da bo šel skozi zadevo.
Bert gre v nasprotju z zakonom, Butlerjevim zakonom, ki je prepovedoval poučevanje teorije evolucije. Zavzema se za celotno mesto, ki ga vidi kot širjenje zlih idej na svoje otroke. Zapušča službo, dom in ugled v majhnem mestecu Hillsboro, da bi se uprl zakonu, ki se mu zdi nepravičen, in se boril za pravico do širjenja idej.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite storyboard, ki prikazuje vsaj tri oblike literarnega spora v podedovali vetra.
Razred Raven 9-12
Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)
Vrsta Naloga Individualno ali Partner
Vrsta Dejavnosti: Vrste Literarne Spopadih
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | Poskusi Ponovno | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identifikacija | Študent prepozna pravilne večje konflikte in uporablja močno, jasno besedilne dokaze v podporo izbiro. | Študent prepozna pravilno velik konflikt in uporablja malo ali nejasnih podrobnosti, ki podpirajo njihovo izbiro. | Študent prepozna napačno velik konflikt, in uporablja nekatere podatke iz besedila, ki podpirajo njihovo izbiro. | Študent ne poskuša ugotoviti velik konflikt ali opredeljuje napačno velik konflikt brez pojasnila. |
| Razumevanje Izid | Študent jasno kaže izid konflikta in njegovih učinkov na protagonista z dokazi iz besedila. | Študent kaže izid konflikta in njegov vpliv na protagonista, a nekaj dokazov je jasno. | Študent kaže izid konflikta, vendar ne preuči svoj vpliv na protagonista in uporablja neko nejasno besedilne dokaze. | Študent ni jasno kažejo na izid spora ali uporabite besedilne dokaze. |
| Značaj | Snemalna knjiga vsebuje vse potrebne znake in jih jasno imena. Goes presegajo z dodajanjem dodatne podrobnosti. | Snemalna knjiga vsebuje vse potrebne znake in jih jasno imena. | Snemalna knjiga vključuje protagonista in antagonista, vendar pušča še druge zahtevane znake. | Snemalna knjiga ne vključuje imena potrebnih znakov. |
| Snemalna Knjiga | Študent jasno kaže prizadevanja za posredovanje nastavitev prizorišče knjige | Študent poskuša posredovati nastavitev in scene knjige, vendar manjka nekaj jasnosti. | Študent ni jasno izraziti nastavitev in sceno. | Študent si malo ali nič poskus izraziti nastavitev ali sceno. |
| Črkovanje in Slovnica | Študent uporablja zgledno črkovanje in slovnico. Ni napak. | Študent naredi manjšo napako pri črkovanju in slovnici. | Študent naredi nekaj manjših napak v črkovanju in slovnici. | Študent naredi veliko napak pri črkovanju in slovnici; malo poskus črkovanja. |
Storyboarding je odličen način, da se osredotočite na vrste literarnih sporov. Vaši učenci naj izberejo primer vsakega literarnega spora in jih upodobijo z uporabo Storyboard Creatorja. V snemalni knjigi bi moral biti primer vsakega konflikta vizualno predstavljen skupaj z razlago prizora in kako ustreza določeni kategoriji konflikta.
Drummond in Brady se v sodni dvorani ves čas soočita. Brady se sonči v siju ljubezni, ki mu jo daje mesto, ker ga vidijo kot prvaka svojih tradicionalnih prepričanj. Drummond postavlja Bradyja na stojalo in izgleda smešno.
Bert se sprašuje, ali je obravnavanje tega primera tako dobra ideja. Celo mesto ga obravnava, kot da je nekoga ubil. Rachel si obupano prizadeva, da bi Berta umaknila, in o tem razmišlja, dokler ga Drummond ne vpraša, ali iskreno verjame, da je storil kaznivo dejanje, ko je idejo o teoriji evolucije delil s svojimi učenci. Še vedno okleva, vendar se vseeno odloči, da bo šel skozi zadevo.
Bert gre v nasprotju z zakonom, Butlerjevim zakonom, ki je prepovedoval poučevanje teorije evolucije. Zavzema se za celotno mesto, ki ga vidi kot širjenje zlih idej na svoje otroke. Zapušča službo, dom in ugled v majhnem mestecu Hillsboro, da bi se uprl zakonu, ki se mu zdi nepravičen, in se boril za pravico do širjenja idej.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite storyboard, ki prikazuje vsaj tri oblike literarnega spora v podedovali vetra.
Razred Raven 9-12
Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)
Vrsta Naloga Individualno ali Partner
Vrsta Dejavnosti: Vrste Literarne Spopadih
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | Poskusi Ponovno | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identifikacija | Študent prepozna pravilne večje konflikte in uporablja močno, jasno besedilne dokaze v podporo izbiro. | Študent prepozna pravilno velik konflikt in uporablja malo ali nejasnih podrobnosti, ki podpirajo njihovo izbiro. | Študent prepozna napačno velik konflikt, in uporablja nekatere podatke iz besedila, ki podpirajo njihovo izbiro. | Študent ne poskuša ugotoviti velik konflikt ali opredeljuje napačno velik konflikt brez pojasnila. |
| Razumevanje Izid | Študent jasno kaže izid konflikta in njegovih učinkov na protagonista z dokazi iz besedila. | Študent kaže izid konflikta in njegov vpliv na protagonista, a nekaj dokazov je jasno. | Študent kaže izid konflikta, vendar ne preuči svoj vpliv na protagonista in uporablja neko nejasno besedilne dokaze. | Študent ni jasno kažejo na izid spora ali uporabite besedilne dokaze. |
| Značaj | Snemalna knjiga vsebuje vse potrebne znake in jih jasno imena. Goes presegajo z dodajanjem dodatne podrobnosti. | Snemalna knjiga vsebuje vse potrebne znake in jih jasno imena. | Snemalna knjiga vključuje protagonista in antagonista, vendar pušča še druge zahtevane znake. | Snemalna knjiga ne vključuje imena potrebnih znakov. |
| Snemalna Knjiga | Študent jasno kaže prizadevanja za posredovanje nastavitev prizorišče knjige | Študent poskuša posredovati nastavitev in scene knjige, vendar manjka nekaj jasnosti. | Študent ni jasno izraziti nastavitev in sceno. | Študent si malo ali nič poskus izraziti nastavitev ali sceno. |
| Črkovanje in Slovnica | Študent uporablja zgledno črkovanje in slovnico. Ni napak. | Študent naredi manjšo napako pri črkovanju in slovnici. | Študent naredi nekaj manjših napak v črkovanju in slovnici. | Študent naredi veliko napak pri črkovanju in slovnici; malo poskus črkovanja. |
Razprave pomagajo učencem analizirati in zagovarjati svoje razumevanje vrst konfliktov. Dodelite vloge na podlagi likov iz Dedovanje vetra in naj učenci razpravljajo, kateri konflikt najbolj vpliva na zgodbo, s čimer spodbujajo kritično razmišljanje in sodelovanje.
Izberite teme razprav, ki odražajo ključne konflikte v igri, na primer 'Ali je Bert Cates junak ali izziv?' ali 'Ali osebna prepričanja morajo izzvati družbene zakone?' Te teme spodbujajo učence, da povežejo analizo literature z resničnimi vprašanji.
Razdelite učence v majhne skupine ali pare in vsakemu dodelite lik ali stališče iz igre. Naj zberejo dokaze iz besedila za podporo svojemu stališču. Ta proces krepi analizo besedila in timsko delo.
Vodenje razprave z vzpostavitvijo jasnih pravil za govorjenje in poslušanje. Spodbujajte učence, da navajajo specifične prizore in premišljeno odgovarjajo na nasprotne argumente, da bi ustvarili sodelovalno in spoštljivo učilnico.
Po razpravi vodite razmislek razreda o tem, kaj so se naučili o literarnem konfliktu in motivaciji likov. Spodbudite učence, naj premislejo, kako so se njihova stališča spremenila in kako razprave lahko poglobijo razumevanje literature.
"Inherit the Wind" prikazuje več vrst literarnih konfliktov, vključno z Človek proti Človeku (Drummond proti Bradyju), Človek proti Sebi (Bertova notranja borba) in Človek proti Družbi (Bert izziva mestna prepričanja). Vsak konflikt poudarja različne teme in motivacije likov v drami.
Za poučevanje literarnega konflikta z zgodbenimi tabelami naj učenci prepoznajo primere iz drame, ilustrirajo vsak vrsto konflikta (kot je lik proti liku ali lik proti družbi) in napišejo kratka pojasnila. Zgodbene table pomagajo učencem vizualizirati in analizirati, kako konflikti poganjajo zgodbo in razvoj likov.
Glavni primer "Človek proti Družbi" je Bert Cates, ki se upre zakonu Butler in poučuje evolucijo. Sooča se z nezadovoljstvom mesta in tvega svoj službo ter ugled, s čimer pokaže svojo bitko proti družbenim normam in nepravičnim zakonov.
Konflikt je ključen, ker razkriva motivacijo likov, teme o svobodi in prepričanjih ter spodbuja kritično razmišljanje. Poučevanje konflikta pomaga učencem povezati teme drame z resničnim svetom in etičnimi dilemami.
Spodbujajte učence, naj uporabljajo zgodbene table, odigravajo sodne prizore ali organizirajo skupinske razprave za raziskovanje različnih perspektiv. Te dejavnosti naredijo prepoznavanje in razumevanje konfliktov bolj zanimivo in interaktivno.
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda