V literaturi se je pod "Everyman" prišli pomeni navadne posameznika, da je občinstvo ali bralec lahko identificira s, ki pa nima neporavnanih sposobnosti ali lastnosti. Everyman junak je tisti, ki se nahaja v izrednih okoliščinah in deluje z junaških lastnosti. Čeprav nimajo talent klasičnega junaka, ki kažejo trdno moralno presojo in nesebičnost pri soočanju s stisko. Oglejte si našo lekcijo o opredelitvi slehernika junak!
Uporabite to lekcijo v razredu prišli do petih skupnih lastnosti slehernika junaka. Nato uporabite naslednje 5-celično pajek zemljevid poudariti, kako Bertram Cates izpolnjuje te skupne značilnosti za slehernika junak v igri Inherit veter.
Na začetku igre, Rachel sklicuje z Bert, da si premislil in priznal, kar je naredil je bilo narobe. Ona vpraša, zakaj ne more biti na desni strani stvari, za katere odgovarja, Bert, "Tvoj oče strani." On ve, da se bo proti mestu, verskega voditelja mesta, in same vere, a je tudi on ve mora stati za njegovo prepričanje, da je naredil nič narobe.
Po izbira žirija je konec, Bert ima pomisleke o skozi s sojenjem. Misli, da je vsakdo videti v njem, kot da je morilec. Drummond pravi Bert, da če je iskreno misli, da je storila kaznivo dejanje, bo spakirati in oditi domov. Po trenutku misli, Bert ve, da ne more prenehati.
Rachel prosi Drummond za svoje pošteno mnenje o tem, ali je Bert pokvarjen človek. Drummond odgovarja, da je Bert dober človek, in tudi velik človek, ker je pogumen človek, da je izobčena svoji skupnosti za zavzemanje za to, kar verjame. To je pameten človek vstati in reči, "I ne vem odgovora! "
Po ogledu Rachel badgered na stojalo, in ima svoje besede, ki jih Brady ukrivljene do točke, da ona postane čustveno zmedeni in ne omogočajo Drummond za navzkrižno zaslišati jo popraviti rekord, Bert mu pove, da naj ji gre. On je razburilo bolečino ta jo je povzročil.
Na koncu, Bert se sprašuje o tem, ali je prejel, ker je bil spoznan za krivega. Drummond mu pove, da se bo njegova vztrajnost v tem primeru daje moč za naslednjo osebo, ki je, da vstanejo proti zakonu, ki omejuje njegove svoboščine misliti in govoriti. Bert je vstal za prav svoboščin vsak Američan naj bi pričakovali, in uživajte, tudi pravico, da se motim. To je zmaga.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite storyboard, ki prikazuje, kako se je Bert lahko šteje slehernika junak.
Spodbujajte kritično razmišljanje, tako da učence razdelite v skupine in jim dodelite, naj razpravljajo, ali Bert ali drug lik najbolje predstavlja vsakdanjega junaka. Razredne razprave spodbujajo učence k uporabi dokazov iz igre in razvoju javnega nastopanja.
Prosite učence, naj najdejo specifične citate in prizore, ki prikazujejo Bertovo pogum, sočutje in odločnost. Poudarjanje besedilnih dokazov pomaga učencem vaditi natančno branje in okrepiti svoje argumente.
Načrtujte učencem, naj razmišljajo o sodobnih primerih vsakdanjih junakov v njihovih skupnostih ali v medijih. Povezovanje poglobi razumevanje in osebno pomembnost.
Naj učenci napišejo krajšo refleksijo o tem, katere lastnosti naredijo vsakdanjega junaka in kako se je njihov pogled morda spremenil. Refleksivno pisanje okrepčuje učenje in spodbuja samospoznanje.
Bert Cates je v Inherit the Wind vključen kot vsakdanji junak, ker se bori za svoja prepričanja, kaže moralno pogum in sočutje, tudi ko se sooča z nasprotovanjem in javno kritiko. Njegova dejanja navdihujejo druge, naj se borijo za svoje pravice in svoboščine.
Bert pokaže pogum, tako da se ne umakne svojim načelom, tudi ko ga pritiskajo skupnost, verski voditelji in ljubljene osebe. Tvegajo svojo ugled in svobodo, da bi zagovarjali tisto, kar verjamejo, da je prav.
Bert kaže vzoren značaj, saj sprejema posledice svojih dejanj, spoštuje druge in ostaja pošten tudi med sojenjem. Vrednoti resnico in integriteto nad osebnim udobjem.
Bertova odločnost je ključnega pomena, ker mu daje moč, da nadaljuje boj za intelektualno svobodo, in je vzor drugim. Njegova vztrajnost pomaga izzvati nepravične zakone in navdihuje prihodnje spremembe.
Učitelji lahko vodijo učence k prepoznavanju Bertovega junakstva z analizo ključnih prizorov, razpravo o njegovih motivacijah in moralnih odločitvah ter spodbujanjem ustvarjanja zgodbenih tabel ali zemljevidov likov, ki poudarjajo njegove vsakdanje junake lastnosti.