"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
https://www.storyboardthat.com/sl/lesson-plans/pripoved-o-življenju-frederick-douglass/znakov
Pregled Učnega Načrta
Predloga in Navodila za Razred
Študentska Rubrika
Pregled Učnega Načrta
Pregled Učnega Načrta
Kot študenti prebrali, lahko storyboard služi kot koristen referenčni znak dnevnik. Ta dnevnik (imenovan tudi znak zemljevid) omogoča študentom, da se spomni pomembnih informacij o pomembnih znakov. Pri branju knjige, majhne značilnosti in podrobnosti pogosto postanejo pomembna kot ploskve napreduje. S preslikavo znakov , bodo študentje zabeleži teh informacij, s čimer jim sledite in ujeti odtenke, ki omogočajo branje bolj prijetno!
Pripoved o življenju Frederick Douglass znakov
- Frederick Douglass
- G. Covey
- Fantje v Baltimore
- ga Auld
- G. Hugh Auld
- Douglass je Babica
- polkovnik Lloyd
- G. Freeland
- G. Ruggles
Predloga in Navodila za Razred
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite zemljevid znakov za glavnih likov.
- Opredelite glavne like v pripovedih življenju Frederick Douglass in vnesite njihova imena v različnih naslovnih poljih.
- Izberite lik iz "1600 do 1800" zanka, da predstavlja vsako od literarnih likov.
- Izberite barve in poza primerno zgodbo in značajskih potez.
- Izberite prizor ali ozadje, ki ima smisel za značaj.
- Izpolnite Textables odgovoriti na vprašanja.
- Shranite in predloži nalogo.
Lekcija Načrt Reference
Študentska Rubrika
Študentska Rubrika
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
Značaj Predloga Zemljevid
Ustvarite znakov zemljevid likov v zgodbi. Dal ime lika v naslovu polja in izberite znak in sceno za zastopanje vsako posebej. Kot ste prebrali, zapiske o znakih, ki jih v odgovorih na vprašanja.
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Lik Slika in Scena | Liki in prizori so tako primerne za znake knjige. | Veliko likov in prizorov ujemajo znakov knjigi je. | Več kot polovica od likov in prizorov se ne ujemajo z znaki v knjigi. |
| Natančnost not | Večina informacij o pojasnilih, je pravilna. | Veliko pojasnilih imajo pravilne podatke, nekateri pa so napačni ali manjkajo. | Manj kot polovica informacij pojasnilih je pravilna in ustrezna. |
| Trud | Delo je končano, temeljito in gladka. | Večina delov zemljevida znakov so vsaj poskušal in delo je dostojen. | Character map je nedokončan in / ali neorganizirano. |
Pregled Učnega Načrta
Kot študenti prebrali, lahko storyboard služi kot koristen referenčni znak dnevnik. Ta dnevnik (imenovan tudi znak zemljevid) omogoča študentom, da se spomni pomembnih informacij o pomembnih znakov. Pri branju knjige, majhne značilnosti in podrobnosti pogosto postanejo pomembna kot ploskve napreduje. S preslikavo znakov , bodo študentje zabeleži teh informacij, s čimer jim sledite in ujeti odtenke, ki omogočajo branje bolj prijetno!
Pripoved o življenju Frederick Douglass znakov
- Frederick Douglass
- G. Covey
- Fantje v Baltimore
- ga Auld
- G. Hugh Auld
- Douglass je Babica
- polkovnik Lloyd
- G. Freeland
- G. Ruggles
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite zemljevid znakov za glavnih likov.
- Opredelite glavne like v pripovedih življenju Frederick Douglass in vnesite njihova imena v različnih naslovnih poljih.
- Izberite lik iz "1600 do 1800" zanka, da predstavlja vsako od literarnih likov.
- Izberite barve in poza primerno zgodbo in značajskih potez.
- Izberite prizor ali ozadje, ki ima smisel za značaj.
- Izpolnite Textables odgovoriti na vprašanja.
- Shranite in predloži nalogo.
Lekcija Načrt Reference
Študentska Rubrika
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
Značaj Predloga Zemljevid
Ustvarite znakov zemljevid likov v zgodbi. Dal ime lika v naslovu polja in izberite znak in sceno za zastopanje vsako posebej. Kot ste prebrali, zapiske o znakih, ki jih v odgovorih na vprašanja.
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Lik Slika in Scena | Liki in prizori so tako primerne za znake knjige. | Veliko likov in prizorov ujemajo znakov knjigi je. | Več kot polovica od likov in prizorov se ne ujemajo z znaki v knjigi. |
| Natančnost not | Večina informacij o pojasnilih, je pravilna. | Veliko pojasnilih imajo pravilne podatke, nekateri pa so napačni ali manjkajo. | Manj kot polovica informacij pojasnilih je pravilna in ustrezna. |
| Trud | Delo je končano, temeljito in gladka. | Večina delov zemljevida znakov so vsaj poskušal in delo je dostojen. | Character map je nedokončan in / ali neorganizirano. |
Kako uporabljati zemljevid znakov Fredericka Douglassa
1
Integrirajte karakterni zemljevide z dejavnostmi razumevanja branja
Povečajte razumevanje učencev z združevanjem karakternih zemljevidov z nalogami razumevanja. Vključite vprašanja za razpravo, hitre pisne naloge ali napovedne izzive, ki zahtevajo, da učenci sklicujejo na svoje karakternih zemljevide kot dokaz, s čimer poglabljajo analitične in bralne veščine.
2
Prikažite, kako dokončati prvo vnos likov skupaj
Prikažite, kako ustvariti vnos karakternega zemljevista, tako da vodite učence skozi postopek za enega glavnega lika v razredu. Pokažite, kako izbrati lastnosti, citirati dokaze in izbrati vizuale, da učenci natanko vedo, kaj se od njih pričakuje.
3
Strateško razdelite like med učence ali skupine
Razdelite like glede na moči ali interese učencev, da povečate vključenost. Dovolite izbiro, kadar je mogoče, ali dodelite like za spodbujanje sodelovanja in uravnoteženega sodelovanja.
4
Spodbujajte učence, naj redno preverjajo in posodabljajo karakterni zemljevidi
Naj učenci ponovno obiščejo svoje zemljevide po vsakem pomembnem odseku branja. Podbudite jih, naj dodajo nove podrobnosti, pregledujejo prej opažanja in spremljajo spremembe likov, ko se zgodba razvija za globlje razumevanje.
5
Uredite razstavno ali vrstniško ocenjevanje karakternih zemljevidov
Ustvarite priložnosti za učence, da delijo svoje delo z razstavljanjem karakternih zemljevidov po učilnici ali prek digitalnega deljenja. Spodbujajte povratne informacije vrstnikov in razprave, da izboljšate razumevanje in ustvarite nove vpoglede o likih.
Pogosto zastavljena vprašanja o zemljevidu znakov Fredericka Douglassa
Kaj je kartaška mapa za 'Življenje in pripoved Fredericka Douglassa'?
Kartaška mapa za 'Življenje in pripoved Fredericka Douglassa' je grafični organizator, ki pomaga učencem slediti in analizirati glavne like, njihove lastnosti, odnose in ključne podrobnosti med branjem knjige. Ta pripomoček olajša razumevanje in sodelovanje z zgodbo.
Kako ustvariti kartaško mapo za Fredericka Douglassa in druge glavne like?
Za izdelavo kartaške mape naštete glavne like iz zgodbe, na primer Fredericka Douglassa, gospod Coveyja in gospo Auld. Za vsakega dodajte podrobnosti o njihovih lastnostih, vlogah in odnosih. Vizualni pripomočki, kot so barve, drže in ozadja, lahko izboljšajo razumevanje. Uporabite priloženi vzorec ali oblikujte svoj, da jasno organizirate informacije.
Zakaj je uporaba kartaške mape pomembna za razumevanje knjige?
Uporaba kartaške mape je pomembna, ker pomaga učencem zapomniti ključne podrobnosti, spremljati razvoj lika in opaziti subtilne zapletne točke. Ta strategija podpira globljje razumevanje in olajša razpravo ter analizo v razredu.
Kateri so glavni liki, ki jih je treba vključiti v kartaško mapo Fredericka Douglassa?
Glavni liki, ki jih je treba vključiti, so Frederick Douglass, gospod Covey, gospa Auld, gospod Hugh Auld, Douglassova babica, kolonel Lloyd, gospod Freeland, gospod Ruggles in dečki v Baltimoreu. Vsak od njih ima pomembno vlogo v Douglassovi življenjski zgodbi in osebni rasti.
Kateri nasveti pomagajo ustvariti učinkovito kartaško mapo za učence srednjih in višjih razredov?
Za učinkovito kartaško mapo uporabite jasne vizualne elemente, jedrnate opombe in razporedite like po pomembnosti ali odnosih. Spodbujajte učence k uporabi barv, simbolov in ustreznih ozadij. Vključitev neposrednih citatov ali specifičnih primerov iz besedila lahko še bolj poglobi razumevanje.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Pripoved o Življenju Frederick Douglass
Slika Pripisov
- [Statue of Frederick Douglass.] • New York Public Library • Licenca No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Bull family portrait • Bergen Public Library • Licenca No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Pričevanja
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
https://www.storyboardthat.com/sl/lesson-plans/pripoved-o-življenju-frederick-douglass/znakov
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
