V tej dejavnosti bodo učenci pokažejo svoje razumevanje besedišča besed z uporabo Frayer model. Po izbiri besedo, študentje podati opredelitev, značilnosti, primeri (besede), in ki niso primeri (protipomenke) za besedo. Študenti se lahko zagotovi besednjaka besedo, ali pa lahko uporabite besede, ki so jih odkrili skozi branje besedila.
Ta primer uporablja besedo plashless:
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite Frayer model za enega besedišča besed iz "A Bird Came Down Walk".
Spodbujajte aktivno sodelovanje z organiziranjem razstave v razredu, kjer učenci lahko razstavijo svoje Frayer modele in si medsebojno ogledajo delo. To učencem omogoča deljenje idej, prejemanje povratnih informacij in spoznavanje različnih pristopov k razumevanju besednega pomena.
Postavite mize ali mize tako, da ima vsak učenec svoj prostor za razstavo svojega Frayer modela. To pomaga izpostaviti posamezne prizadevanja in omogoča sošolcem, da enostavno pregledujejo in si ogledajo vsak razstavni kos.
Nudenite lepilne opombe in spodbudite učence, naj pustijo specifične, pozitivne povratne informacije ali vprašanja na vsakem vrstniškem modelu. To spodbuja podporo učni skupnosti in razmišljanje o uporabi besednjaka.
Vodite kratek razredni pogovor po razstavi o novih povezavah v besednjaku in pojasnite morebitne nesporazume. Ta korak pomaga poglobiti razumevanje in praznovati učno dosežke učencev.
Frayerjev model je grafični organizator, ki pomaga učencem poglobiti razumevanje besedišča s spodbujanjem določanja pomena besede, opisovanja njenih značilnosti ter podajanja primerov in neprimerov. Z njegovo uporabo pri "Ptici je prišla po poti" učenci lažje vizualizirajo in kontekstualizirajo ključne izraze iz pesmi.
Za ustvarjanje vizualne table za besedišče izberite besedo iz pesmi, uporabite predlogo Frayerjevega modela in izpolnite definicijo, značilnosti, primere in ne primere. Dodajte ilustracije ali slike (narišane ali iskanje na spletu), da bo vsak element bolj privlačen in jasen za učence.
Učinkoviti načini vključujejo uporabo Frayerjevih modelov, spodbujanje učencev k iskanju definicij, značilnosti in primerov ter podpora razumevanja s pomočjo vizualnih pripomočkov. Sodelovalne razprave in ustvarjalne dejavnosti, kot so risanje ali iskanje slik prek spleta, prav tako povečujejo vključenost in pomnjenje.
Podajanje primerov in ne primerov pomaga učencem natančno razumeti pomen besede. To razjasni odtenke, preprečuje napačne interpretacije in spodbuja globlje razumevanje, saj pokaže, kaj beseda pomeni in česa ne.
Da, učenci lahko izberejo svoje besedišče iz pesmi, kar spodbuja osebno in smiselno učenje. Ta pristop spodbuja samostojnost in aktivno branje ter raziskovanje besedila.