Divergent , prvi roman v trilogiji Divergent Veronice Roth, je bil zelo priljubljen med mladimi odraslimi bralci, kar se je povečalo s filmsko priredbo leta 2014. Distopični triler, zgodba sledi Tris Prior, deklici, katere sama identiteta spodkopava strogo družbeno strukturo njene družbe. Ko Tris preizkuša svoje meje z vstopom v skupino Dauntless, eno od petih oddelkov njene družbe, se njene naravne "različne" težnje izkažejo za koristne in nevarne. Navsezadnje napetosti v njeni družbi povzročijo vsesplošno vojno, ki jo morajo Tris in njeni zavezniki poskušati ustaviti. Vznemirljiva pustolovščina, zgodba Tris sledi starodavnemu vzorcu junakovega potovanja in učiteljem ponuja dostopno besedilo za poučevanje strukture zgodbe, razvoja likov in stališča.
Divergent spada v kategorijo distopične fikcije , priljubljene zvrsti med mladimi odraslimi bralci. Distopična fikcija na splošno prikazuje družbo, katere idealizirani cilji so privedli do represivne družbene strukture. Distopije se pogosto začnejo s plemenitimi nameni, vendar se postopoma razvijajo, ko poskušajo uveljaviti popolnost. Skupne značilnosti distopičnih romanov vključujejo pomanjkanje svobode, represivne vlade, omejeno ali brez izbire, pokvarjene voditelje in futuristično okolje. Zaradi teh težav imajo distopični romani običajno teme, povezane s svobodo in človekovimi pravicami. Pred branjem pripravite študente z ozadjem o distopijah. Razumevanje zvrsti jim bo omogočilo boljše sklepanje, napovedovanje rezultatov in določanje tem.
Povabite učence k sodelovanju v živahni razpravi, navdihnjeni z Divergent. Izberite provokativno temo, na primer "Je boljše priti v družbo ali izstopati?" in dodelite učencem nasprotne strani. Spodbujajte spoštljivo argumentacijo in diskusijo na podlagi dokazov, da razvijete kritično mišljenje in poglobite razumevanje tem romana.
Načrtujte pravila razprave, da bodo vsi učenci poznali pričakovanja. Določite časovne omejitve, vrstni red govora in spoštljivo poslušanje, da ustvarite varno in strukturirano okolje za deljenje idej.
Razdelite razred v dve ekipi in dodelite vloge, kot so uvodni govornik, zagovornik in zaključni govornik. Dodeljevanje vlog zagotavlja aktivno sodelovanje in pomaga tišjim učencem najti svoj glas.
Spodbujajte učence, naj podprejo svoje trditve s specifičnimi citati ali prizori iz Divergenta. Uporaba tekstovnih dokazov krepi argumente in okrepčuje literarno analizo.
Po razpravi vodite razredno razpravo o podanih argumentih. Prosite učence, naj povežejo temo razprave s svojimi izkušnjami in svetom okoli sebe, kar spodbuja globlje, osebne povezave z motivi v Divergentu.
Učitelji lahko uporabijo zemljevid likov, grafične prikaze junakove poti, skupinske razprave o distopičnih temah in primerjave / kontrastne aktivnosti z drugimi distopičnimi romani, da naredijo lekcije zanimive in dostopne za učence, ki študirajo Divergent.
Divergent uvaja učence v klasične distopične elemente, kot so zatiralske vlade, pomanjkanje svobode in pokvarjeni voditelji, kar jim pomaga prepoznati žanrske konvencije in analizirati tematske probleme, kot so svoboda in človekove pravice.
Divergent raziskuje teme identitete, poguma, družbene strukture in pomena izbire. Te teme spodbujajo učence k kritičnemu razmišljanju o družbi in osebnih vrednotah.
Povežite teme Divergent o spopadanju z strahovi, narejanju odločitev in izzivanju nepravičnih sistemov s scenariji, s katerimi se učenci srečujejo vsak dan, na primer, peer pressure, osebni cilji in zagovarjanje pravice.
Divergent sledi junakovemu potovanju, zagotavlja jasne primere rasti lika in napredka zgodbe. Trisova preobrazba ponuja viden model za analizo protagonistov in narativnih lokov.