Ena od stvari, ki jih študentje pogosto težko uporabljajo, je pravilno in v ustreznem kontekstu uporabila nov znanstveni besednjak. Pri zagonu enote je lahko koristno, da jih seznanite z vso novo terminologijo in jim omogočite ustvarjanje vizualnih besednih desk, ki definirajo in ponazarjajo vsako besedo . Vizualni primer z definicijo lahko študentom pomaga razumeti abstraktne pojme.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Določite in ponazorite ključni besednjak za kamnine in vremenske vplive.
Namestite namenski prostor v vaši razredu, kjer lahko učenci dodajajo nove besede o kamnitem ciklu, ko se jih naučijo. Spodbujajte učence k prispevanju definicij, ilustracij in resničnih primerov, da bo steno interaktivno in vizualno privlačno. To pomaga okrepiti izraze skozi celotno enoto in podpira vse učence.
Rotirajte odgovornosti med učenci, da posodabljajo, izboljšujejo in organizirajo tablo. Vloge lahko vključujejo pisca definicij, ilustratorja in ponudnika primerov. To spodbuja lastništvo in zagotavlja, da je stena z besedami točna in sveža.
Začnite vsako znanstveno uro z majhnim izzivom za besedišče, ki uporablja tablo z besedami. Pojdki vključujejo ujemanje besed z definicijami, uporabo besed v stavkih ali risanje hitrih skic. Redna praksa pomaga učencem internalizirati izraze in njihove pomene.
Organizirajte preproste igre, kot so 'Besediščne pantomime' ali 'Uganite besedo', uporabite izraze iz kamnitega cikla s stene. Naj učenci učijo drug drugega z igranjem vlog ali opisovanjem besed, da bo učenje bolj zabavno in nepozabno.
Povabite učence, naj najdejo in delijo primere uporabe besed o kamnitem ciklu v svojem okolju ali aktualnih dogodkih. Naj prinesejo fotografije, novice ali predmete ter jih povežejo z izrazi na steni. To naredi učenje pomembno in poglobi razumevanje.
Vizualna tabla besedišča za koleso kamnin je učni pripomoček, kjer učenci definirajo ključne pojme povezane s kamninami in vremenskimi vplivi ter vsak izraz ilustrirajo z risbami ali slikami. Ta metoda pomaga učencem povezati kompleksno znanstveno terminologijo z vizualnimi primeri, kar olajša razumevanje abstraktnih konceptov.
Za učinkovito učenje besedišča kolesa kamnin spodbudite učence, naj ustvarijo vizualne table besedišča, uporabijo primere iz resničnega življenja ali fotografije ter razpravljajo o posameznih pojmih v kontekstu. Združevanje definicij z ilustracijami in praktičnimi dejavnostmi podpira različne stile učenja in krepi pomnjenje.
Pomembni besediški pojmi za razrede 4-6 vključujejo izraze, kot so intruzivno, sedimentno, metamorfno, erozija, nakopičenje, kristali, magma, vremenske spremembe, fosili in aktivni vulkani. Uvajanje in ilustracija teh besed pomaga učencem razumeti temeljne geološke koncepte.
Najboljši način za uvajanje novega znanstvenega besedišča je, da na začetku enote predstavite vse ključne izraze, jim daste jasne definicije in vsakemu besedu dodate vizualni primer ali ilustracijo. Aktivnosti, kot so table besedišča ali skupinske razprave, pomagajo učencem vaditi in si zapomniti nove izraze.
Vizualni primeri naredijo znanstveno besedišče dostopnejše, saj učencem nudijo konkretne sklice na abstraktne izraze. Ogled slike ali risbe ob definiciji pomaga učencem zapomniti pomeni in uporabiti nove besede v pravem kontekstu.