Razprava o Sončnem Sistemu: Storyboard That Activity

Q: Kaj je razpravljalski storyboard za sončni sistem?

Razpravljalski storyboard za sončni sistem je vizualna in interaktivna ura, kjer učenci delijo in kritično ocenjujejo ideje o vesoljskih temah z uporabo storyboardov. Spodbuja sodelovanje, kritično razmišljanje ter pomaga prepoznati predhodno znanje in zablode o sončnem sistemu.

Q: Kako lahko uporabim Storyboard That za skupinsko učenje v svojem naravoslovnem razredu?

Omogočite Skupinsko sodelovanje v realnem času v Storyboard That z nastavitvijo nalog. To učencem omogoča skupno delo na isti storyboard, s čimer spodbuja timsko delo, komunikacijo in učinkovito zaključevanje lekcij v vašem naravoslovnem razredu.

Q: Zakaj je sodelovanje pomembno v razpravljalski aktivnosti o sončnem sistemu?

Sodelovanje spodbuja globlje razmišljanje, boljšo komunikacijo in izboljšane veščine reševanja problemov. V razpravljalski aktivnosti o sončnem sistemu sodelovanje pomaga učencem razmišljati o različnih pogledih in gradi spoštljivo, interaktivno učilnico.

Več možnosti

Kopiraj Dejavnost

Kopiraj to Zgodbo

Pregled Učnega Načrta

Predloga in Navodila za Razred

Študentska Rubrika

Pregled Učnega Načrta

Pogovorne table so odličen način, da se vaši učenci pogovarjajo o svojih idejah v znanosti. Študentom omogoča, da kritizirajo in ovrednotijo različna stališča, ne da bi pri tem motili druge učence. Ta dejavnost se lahko uporabi na začetku teme, da bi se izognili morebitnim napakam, ki jih imajo učenci.

Najprej pokažite študentom razpravo, kot je spodaj navedena. Vprašajte jih, naj pogledajo problem na razpravni table. Prikazuje štiri študente, ki imajo pred njimi idejo o problemu. Študenti bi morali razmišljati o tem, za koga mislijo, da so najbolj pravilni, in biti pripravljeni pojasniti, zakaj je ta oseba pravilna.

Tukaj je nekaj drugih idej za uporabo teh razpravnih zgodb v svojih učnih urah.

Študent dodaja še eno celico na koncu primera, ki ste ga navedli, da pojasni, za koga mislijo, da je pravilen in zakaj.
Študentje oblikujejo lastne razprave, ki jih bodo lahko izmenjali z vrstniki o trenutni temi.

Opomba: predlogo v tej nalogi je prazna. Po kliku »Kopiraj nalogo« dodajte svoje želene težave in rešitve, ki bodo ustrezale potrebam vaših učencev.

Kopiraj Dejavnost

Predloga in Navodila za Razred

Predloga in Class Navodila

(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)

Študijska navodila

Preberite razpravo o razpravi, ki prikazuje štiri študente, ki imajo pred njimi idejo o problemu. Podali boste svoje mnenje o tem, kdo mislite, da je pravilen, in pojasnite, zakaj.

Kliknite »Uporabi to predlogo« iz naloge.
Na koncu vrstice dodajte še eno celico.
Uporabite besedilo in slike, da razložite, za koga mislite, da je pravilen in zakaj.
Shrani in predloži nalogo. Uporabite spustni meni, da ga shranite pod naslovno nalogo.

Več možnosti

Kopiraj to Zgodbo

Lekcija Načrt Reference

Razred Raven 6-8

Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)

Vrsta Naloga Skupina

Vrsta Dejavnosti: Razprava Snemalne Knjige

Kopiraj Dejavnost

Študentska Rubrika

(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)

Razprava Snemalna Knjiga

Preberite razprave storyboard prikazuje študente, ki iščejo na problem. Dodaj celico na koncu snemalne knjige in opišite, ki mislite, da je pravilna in zakaj.

	Usposobljeni	Nastajajoča	Začetek
Kdo pa misliš, da je pravi?	Izbrali ste osebo, ki mislite, da je pravilna in pojasnil, zakaj.	Izbrali ste osebo, za katero menite, da je pravilna.	Niste izbrali osebo, ki mislite, da je pravilna.
Dokazi o Naporu	Delo je dobro napisana in skrbno premišljena.	Delo prikazuje nekatere dokaze truda.	Delo kaže le malo dokazov o napora.

Kopiraj Dejavnost

Pregled Učnega Načrta

Tukaj je nekaj drugih idej za uporabo teh razpravnih zgodb v svojih učnih urah.

Študent dodaja še eno celico na koncu primera, ki ste ga navedli, da pojasni, za koga mislijo, da je pravilen in zakaj.
Študentje oblikujejo lastne razprave, ki jih bodo lahko izmenjali z vrstniki o trenutni temi.

Opomba: predlogo v tej nalogi je prazna. Po kliku »Kopiraj nalogo« dodajte svoje želene težave in rešitve, ki bodo ustrezale potrebam vaših učencev.

Kopiraj Dejavnost

Predloga in Class Navodila

(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)

Študijska navodila

Preberite razpravo o razpravi, ki prikazuje štiri študente, ki imajo pred njimi idejo o problemu. Podali boste svoje mnenje o tem, kdo mislite, da je pravilen, in pojasnite, zakaj.

Kliknite »Uporabi to predlogo« iz naloge.
Na koncu vrstice dodajte še eno celico.
Uporabite besedilo in slike, da razložite, za koga mislite, da je pravilen in zakaj.
Shrani in predloži nalogo. Uporabite spustni meni, da ga shranite pod naslovno nalogo.

Več možnosti

Kopiraj to Zgodbo

Lekcija Načrt Reference

Razred Raven 6-8

Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)

Vrsta Naloga Skupina

Vrsta Dejavnosti: Razprava Snemalne Knjige

Kopiraj Dejavnost

Študentska Rubrika

(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)

Razprava Snemalna Knjiga

Preberite razprave storyboard prikazuje študente, ki iščejo na problem. Dodaj celico na koncu snemalne knjige in opišite, ki mislite, da je pravilna in zakaj.

	Usposobljeni	Nastajajoča	Začetek
Kdo pa misliš, da je pravi?	Izbrali ste osebo, ki mislite, da je pravilna in pojasnil, zakaj.	Izbrali ste osebo, za katero menite, da je pravilna.	Niste izbrali osebo, ki mislite, da je pravilna.
Dokazi o Naporu	Delo je dobro napisana in skrbno premišljena.	Delo prikazuje nekatere dokaze truda.	Delo kaže le malo dokazov o napora.

Kopiraj Dejavnost

Navodila za uvodno razpravo o dejavnosti za Osončje

Kako oceniti razumevanje učencev z uporabo razpravnih storyboardov o sončnem sistemu?

Ocenite razumevanje učencev o konceptih sončnega sistema s spremljanjem njihovega sodelovanja in argumentov, predstavljenih v njihovih celicah storyboarda. Iščite natančno uporabo besednjaka, logično razmišljanje in sposobnost jasnega pojasnjevanja idej. Uporabite preprost rubrik, osredotočen na znanstveno natančnost, jasnost razlage in spoštljivo sodelovanje z vrstniki.

Preverite prispevke vsakega učenca glede na točnost

Preverite, ali učenci uporabljajo pravilne dejstva o sončnem sistemu in terminologijo pri izražanju svojih mnenj. Opazujte morebitne zmote za kasnejšo razpravo. To zagotavlja, da učenci gradijo trdne temelje znanosti.

Poslušajte jasne, logične razlage med predstavitvami

Spodbujajte učence, naj pojasnijo, zakaj imajo določeno stališče, in ga utemeljijo z dokazi. Poslušajte njihovo razmišljanje in koherentnost med predstavitvijo ali razpravo o njihovi storyboard celici.

Opazujte spoštljivo sodelovanje in povratne informacije vrstnikov

Opazujte, kako se učenci vključujejo v ideje drugih: ali poslušajo, postavljajo vprašanja in odgovarjajo premišljeno? Spodbujajte pozitiven, konstruktiven dialog, da okrepijo samozavest in komunikacijske veščine.

Uporabite preprosto ocenjevalno lestvico za usmerjanje povratnih informacij

Sestavite kontrolni seznam ali rubriko z kategorijami, kot so natančnost, jasnost in sodelovanje. Delite merila z učenci vnaprej, da so pričakovanja jasna in povratne informacije smiselne.

Pogosto zastavljena vprašanja o dejavnosti za začetek razprave o Osončju

Kaj je razpravljalski storyboard za sončni sistem?

Razpravljalski storyboard za sončni sistem je vizualna in interaktivna ura, kjer učenci delijo in kritično ocenjujejo ideje o vesoljskih temah z uporabo storyboardov. Spodbuja sodelovanje, kritično razmišljanje ter pomaga prepoznati predhodno znanje in zablode o sončnem sistemu.

Kako lahko uporabim Storyboard That za skupinsko učenje v svojem naravoslovnem razredu?

Omogočite Skupinsko sodelovanje v realnem času v Storyboard That z nastavitvijo nalog. To učencem omogoča skupno delo na isti storyboard, s čimer spodbuja timsko delo, komunikacijo in učinkovito zaključevanje lekcij v vašem naravoslovnem razredu.

Kateri so koraki za pripravo razpravljalskega storyboard za sončni sistem?

Začnite z prikazom vzorčnega storyboards in razpravo o problemu. Nato naj učenci izberejo like, dodajo svoja imena in ideje ter sodelujejo pri ustvarjanju storyboards. Na koncu organizirajte skupinske ali razredne razprave na podlagi njihovih dokončanih storyboardov.

Zakaj je sodelovanje pomembno v razpravljalski aktivnosti o sončnem sistemu?

Sodelovanje spodbuja globlje razmišljanje, boljšo komunikacijo in izboljšane veščine reševanja problemov. V razpravljalski aktivnosti o sončnem sistemu sodelovanje pomaga učencem razmišljati o različnih pogledih in gradi spoštljivo, interaktivno učilnico.

Kakšni so ustvarjalni načini za nadgradnjo razpravljalskega storyboard za sončni sistem?

Učenci lahko dodajo dodatne celice za razlago svojih razlogov, ustvarijo storyboards za poučevanje pravilnih konceptov ali oblikujejo lastne razpravljalne vprašanja za deljenje s sošolci. Te nadgradnje poglobijo razumevanje in spodbujajo ustvarjalno izražanje.