Iskanje
https://www.storyboardthat.com/sl/lesson-plans/the-raven-edgarja-allana-poeja/tpcastt-analiza
V tej Dejavnosti
  1. Pregled Aktivnosti
  2. Predloga in Class Navodila
  3. Rubriki
  4. Več Storyboard That Dejavnosti za
  5. Ta Aktivnost je del Mnogih Vodnikov za Učitelje
ZAČNITE SVOJ 14-DNEVNI BREZPLAČNI PRESKUS ZDAJ!
ZAČNITE SVOJ 14-DNEVNI BREZPLAČNI PRESKUS ZDAJ!
Začetek Moj Brezplačni Preskus
Začetek Moj Brezplačni Preskus
The Raven TPCASTT Več možnosti

Pregled Aktivnosti


Poezija je ena najbolj izrazitih oblik literature. Lahko povzroči čustva, nastavi razpoloženje , pripoveduje zgodbo ali ustvari globoko in splošno razumljeno občutje v svojih bralcih. To razkriva svoje elemente in razume svoj bogat pomen, primerjave in simbole, še pomembnejše.

Metoda analize poezije TP-CASTT je odličen način, kako učence naučiti razkriti pesem in razumeti njegove dele. Študentom pomaga pri odkrivanju globljih pomenov v pesmih, hkrati pa jim daje samozavest. Analiza poezije TP-CASTT je zaporedje operacij, podobnih PEMDAS-u za matematiko. Študente zahteva, da seznam predmetov po zaporednem vrstnem redu in odgovore na vprašanja, ki temeljijo na njihovem branju pesmi.



Primer TPCASTT za "Raven"

T

NASLOV

Naslov bo o črni ptici in nesreči, ki jo bo prinesla.
P

PARAPHRASE

Moški izgubi nekoga, ki ga je ljubil, imenovan Lenore. On je uničen. Neke noči, decembra, ko je sedel v svoji sobi, je zaslišal trk. Krokar ga obišče. Razjezi ga, ko mu pove, da ne bo nikoli več videl Lenora.
C

POVEZAVA

Človek je močno depresiven in je ujet v svojo žalost.
A

ODNOS / TON

Poe uporablja besede, kot so »komora«, »premisli«, »utrujen«, »žalosten«, »duh« in »žerjavica«, da bi mrtve prišel živ. Te besede so depresivne in melanholične.
S

SHIFTS

Do spremembe pride, ko govornik vpraša krokarja, če bo spet videl Lenore. To kaže na svojo jezo s ptico, ki jo izstreli.
T

NASLOV

Po branju pesmi je bil moj naslov delno pravilen. Pesem je bila o krokarju, vendar je predstavljal žalost in smrt.
T

TEMA

Ena razlaga teme: čeprav je smrt boleča in žalostna, se nanj ne smemo zadrževati, ali pa jo bomo porabili.

Kopiraj Dejavnost*

Predloga in Class Navodila

(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)



Študentski Navodila

Izvedite analizo TPCASTT za "The Raven". Ne pozabite, da TPCASTT pomeni naslova, parafraza, konotacije, odnos / Tone, Shift, naslovu teme.


  1. Kliknite "S to predlogo" iz naloge.
  2. Izberite katero koli kombinacijo prizorov, likov, predmetov in besedilo, da predstavljajo vsako črko TPCASTT.
  3. Napiši nekaj stavkov, ki opisujejo pomen ali pomen slik.
  4. Zaključite slik, urejanje in Korekturu svoje delo.
  5. Shranite in predloži storyboard za odstop.

TPCASTT Predloga Več možnosti

Lekcija Načrt Reference

Razred Raven 6-12

Težavnost Raven 4 (Težko / kompleks)

Vrsta Naloga Individualno ali Partner

Vrsta Dejavnosti: Analiza TPCASTT Poezija


Kopiraj Dejavnost*

Rubriki

(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)


TPCASTT Analiza Rubriki Predloga
Analizirajte pesem z uporabo metode TPCASTT: naslov, parafraziram, konotacija, Attitude / Tone, Shift, naslov, tema.
Usposobljeni Nastajajoča Začetek Je Treba Izboljšati
TPCASTT Odzivi
Vsak del TPCASTT temeljito odgovoril in ni bilo dovolj dokazov, iz besedila.
Večina delov TPCASTT je odgovoril z zadostnimi dokazi v podporo trditve.
Manj kot polovica TPCASTT je odgovoril in / ali odzivi imeli dovolj dokazov, iz besedila.
Primeri in opisi manjkajo ali preveč minimalno zadetka.
Upodobitve
Upodobitve izbrani za vsak odsek, so točne po pesmi in odraz časa, truda, misli in skrbi glede umestitve in ustvarjanje prizorov.
Upodobitve izbrani za vsak odsek, so večinoma natančno, da pesmi. So odraz časa in truda vložili v postavitev in ustvarjanje prizorov.
Upodobitve izbrani za vsak odsek, so netočne, da pesmi. Upodobitve lahko planila ali pokažejo minimalno napora, časa in skrbnost dal v namestitev in ustvarjanje prizorov.
Večina upodobitve manjka preveč elementov ali pa so preveč minimalen rezultat. Malo časa in truda je bila dana v namestitev in ustvarjanje prizorov.
English Konvencije
Obstaja v črkovanja, slovnice brez napak, ali mehanika vsej snemalni knjigi. Vse pisanje deli odražajo skrbno lektoriranje in natančnost v pesmi.
Obstaja nekaj napake v črkovanju, slovnice in mehanika vsej snemalni knjigi. Vse pisanje deli kažejo točnost do pesmi in nekaj lektoriranje.
Obstaja več napak pri črkovanju, slovnice in mehanika vsej snemalni knjigi. Večina pisanje deli ne odražajo lektoriranje ali natančnost do pesmi.
Napake v črkovanju, slovnice in mehanika pisno dele snemalni knjigi resno ovirajo komunikacijo.


Kopiraj Dejavnost*

Kako voditi sejo vprašanj in odgovorov na "The Raven"

1

Analiziraj Pesem

Pomagajte učencem spoznati številne sestavine pesmi, kot so teme, liki, simbolika in pesnikov stil. To bo študentom pomagalo predvideti morebitna vprašanja.

2

Seznam Vprašanj

Prosite učence, naj naštejejo vsa vprašanja, ki jih imajo v zvezi s pesmijo, njenimi temami, liki ali celo avtorjem. Učitelji lahko dajo učencem dvajset minut časa v razredu, da se seznanijo s temi vprašanji, učenci pa si lahko ogledajo pesem in jo preberejo. še enkrat, da preverijo, ali so kaj v zadregi.

3

Razdelite Razred

Razred razdelite v dve skupini. Poskrbite, da imata obe skupini enako število članov. Prosite obe skupini, naj zapišeta svoja vprašanja na eno stran. Učitelji lahko nato prosijo skupine, da izmenjajo svoja vprašanja z drugo skupino. Vsaki skupini dajte petnajst minut časa, da odgovori na vprašanja druge skupine. Učenci lahko za odgovore na vprašanja uporabijo primarne vire ali katero koli drugo razpoložljivo gradivo.

4

Izmenjava Odgovorov

Po en učenec iz vsake skupine lahko stopi na oder po vrsti in odgovori na 2-3 vprašanja druge skupine. To bo učencem pomagalo pri reševanju vseh vprašanj in ne bo puščalo prostora za zmedo. Spodbujalo bo tudi sodelovalno učno okolje, kjer se učenci učijo s pomočjo drug drugega.

5

Odgovorite na Napačna in Preostala Vprašanja

Ko učenci končajo s predstavitvijo, lahko učitelji obravnavajo vsa vprašanja, na katera učenci niso znali odgovoriti ali so nanje odgovorili napačno. Cenite študente za njihovo delo in jim dajte spodbudne povratne informacije, da ohranijo svojo motivacijo.

6

Povzemite in Razmislite

Občasno preoblikujte glavna vprašanja, predstavljena v razpravi. To zagotavlja, da se vsi strinjajo, in služi za krepitev ključnih zamisli. Dajte študentom možnost, da razmislijo o tem, kaj so odkrili med obdobjem vprašanj in odgovorov.

Pogosto zastavljena vprašanja o dejavnosti analize TP-CASTT "The Raven".

Kako lahko učenci uporabljajo TPCASTT za analizo teme?

Nekaj ​​glavnih tem v "The Raven" vključuje neizogibno naravo žalosti, žalosti, izgube in obupa. Učenci bi lahko raziskali, kako pesem razvija te teme skozi čas. Učenci lahko tudi analizirajo vpliv ali vlogo teh tem v primerjavi z drugimi elementi pesmi.

Katere druge dejavnosti lahko učitelji uvedejo v razred kot razširitev analize TPCASTT?

Po analizi TP-CASTT lahko učitelji od učencev zahtevajo, da napišejo analizo, ki primerja in primerja eno pesem z drugo, naredijo ilustracije svoje analize ali celo pripravijo pesem, ki je povsem izvirna in se zgleduje po "The Raven".



Kopiraj Dejavnost*


Oglejte si vse Učiteljske Vire
*(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
https://www.storyboardthat.com/sl/lesson-plans/the-raven-edgarja-allana-poeja/tpcastt-analiza
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA