Primer Vrhovnega Sodišča: Tinker Proti Des Moinesu

Besedišče

Ogled Dejavnosti

Vietnamski Vojni Protesti

Ogled Dejavnosti

Zaščita Pred Prvim Amandmajem

Ogled Dejavnosti

5 W

Ogled Dejavnosti

Vodnik za učitelje Tinker v. Des Moines

Ti študentje v Des Moinesu, ki sta jih vodila John in Mary Beth Tinker, so se odločili, da bodo v šolo nosili črne trakove, ki simbolizirajo njihovo nasprotovanje ameriški vpletenosti v vietnamsko vojno. Ta odločitev je kršila novo šolsko pravilo, ki je prepovedalo tisto, kar so nameravali nositi. Čeprav je šolsko okrožje dovoljevalo gumbe za kampanje in politične letake, niso dovoljevali protivojnih orožnih pasov. Zdaj zgodovinski "Tinker Children" so zaradi nošenja teh trakov za roke izključili iz šole in se kmalu odpravili na pot po sistemu ameriškega sodišča, ki je moralo ugotoviti, ali ima učenec ustavno pravico do protesta v svojih učilnicah.

Cilj teh dejavnosti je študentom raziskati in analizirati, kako prvi amandma k ameriški ustavi ščiti pravice študentov. V tem priročniku bodo študentje pozvani, da raziščejo, kako je bil koncept svobodnega govora interpretiran v celotnem primeru Tinker v. Des Moines.

Bistvena vprašanja za Tinker v. Des Moines

1. V kolikšni meri bi morale šole učencem omejiti svobodo izražanja v kampusu?
2. Kako je primer Tinker vzpostavil svoboščine prvega amandmaja za študente?
3. Kateri sporni ukrepi so privedli do primera Tinker?
4. Katere pravice prve spremembe so bile v tem primeru vključene?
5. Zakaj se je šolsko okrožje prepiralo proti otrokom Tinker?
6. Kaj je simbolni govor?

Ideje za dodatne dejavnosti za Tinker v. Des Moines

1. Ustvarite T-Chart, ki primerja druge proteste, ki so se dogajali v šolah skozi ameriško zgodovino.
2. Ustvarite časovni načrt glavnih dogodkov vietnamske vojne.

Pogosto zastavljena vprašanja o zadevi vrhovnega sodišča: Tinker proti Des Moinesu

Kakšen pomen ima sodba Tinker v. Des Moines na vrhovnem sodišču?

Tinker v. Des Moines je osupljiva sodba vrhovnega sodišča iz leta 1969, ki je potrdila pravice učencev Prvega amandmana v javnih šolah. Odločba je določila, da učenci ne izgubijo svojih ustavnih pravic do svobode govora, ko vstopijo v šolsko območje, če njihova dejanja ne motijo pouka.

Kako je nošenje zapestnic pripeljalo do primera Tinker v. Des Moines?

Učenci v Des Moines so nosili črne zapestnice kot protest proti vietnamski vojni, kar je kršilo šolski prepovedi anti-vetnamskih simbolov. Njihova suspendacija zaradi te simbolične izjave je sprožila sodno zadevo, ki je vprašala pravice učencev po Prvem amandmanu.

Kaj pomeni simbolična izjava v kontekstu učniških protestov?

Simbolična izjava se nanaša na dejanja, ki izražajo ideje ali mnenja brez govora. V primeru Tinker v. Des Moines je bilo nošenje zapestnic obravnavano kot simbolična izjava, zaščitena z Prvim amandmanom.

Kako lahko učitelji hitro pripravijo lekcije o Tinker v. Des Moines za učence?

Učitelji lahko uporabijo T-črte za primerjavo protestov učencev, časovnice za sledenje povezanih zgodovinskih dogodkov in vodenih vprašanj za spodbujanje razprave o svobodi izražanja v šolah. Pripravljene dejavnosti in vprašanja za razpravo pomagajo prihraniti čas.

Kakšne so glavne pravice prvega amandmana, vključene v Tinker v. Des Moines?

Primer se osredotoča na svobodo govora in svobodo izražanja za učence. Vrhovno sodišče je odločilo, da so te pravice zaščitene v javnih šolah, če ne povzročajo motenj v izobraževalnem okolju.