Spodbudite učence, da govorijo o frakcijah in o tem, kaj pomenijo. Pri matematiki ne gre le za številke in odgovore, ampak tudi za razumevanje in razmišljanje. Vprašanja in odgovori, ki jih vodijo učitelji, so zelo koristni, vendar je tudi zelo koristno za izgradnjo trdnih temeljev, če učitelji in sčasoma učenci vodijo razprave o matematičnih konceptih. Frakcije so lahko odlično izhodišče za takšne pogovore. Predstavite vprašanje razredu, kot so argumenti Jack in Jill v tem primeru, da bi razred sam razmišljal in delil ali razpravljal v majhnih skupinah.
Še bolje, da učenci ustvarijo poziv za razpravo kot vizualno snemalno knjigo ali strip.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Student Instructions