V 13. ure je več primerov figurativnega jezika, vključno s personifikacijo, metafor in aliteracija. V tej aktivnosti lahko dijaki pokažejo svojo razumevanje figurativnega jezika z opredelitvijo primerov in ustvarjanje dobesedno ali figurativno podobo jezika.
Glede na ravni razreda, lahko to dejavnost treba storiti skupaj za posamezno vrsto figurativnega jezika, ali je mogoče storiti kot skupin ali posameznikov.
Tukaj je primer poosebljenje:
"Zunaj gostilni je ponoči osvetljena z zibanjem rumeno luno, ki je potekala v belo zvezdo v svoji rog."
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Student Instructions
Mentorna besedila so objavljena dela, ki prikazujejo odlično uporabo jezika. Uporaba teh besedil pomaga učencem videti figurativni jezik v kontekstu in jih navdihuje, da ga uporabijo v svojem pisanju.
Izberite zgodbe ali odlomke, na primer „13 ur“, ki vsebujejo personifikacijo, metafore in aliteracijo. Učenci se bolj povežejo, ko so primeri živahni in primerni za njihovo starost.
Berite besedilo naglas in ustavite se, da pokažete figurativni jezik. Povabite učence, naj poslušajo ustvarjalne fraze ali slike in razložite, zakaj jih je avtor uporabil.
Začnite tabelo, ki bo naštela vsako vrsto figurativnega jezika z primeri iz mentornega besedila. Dovolite učencem, da prispevajo svoje ugotovitve, da okrepijo razumevanje in lastništvo.
Izzovite učence, da ustvarijo izvirne stavke z uporabo personifikacije, metafore ali aliteracije. Delite in praznujte ustvarjalne napore za gradnjo samozavesti in veščin.
13 ur vključuje več vrst prikaznega jezika, kot so osebovanje (npr. "noc je bila osvetljena z nihajočim rumenim mesecem, ki je imel belo zvezdo v rogatu"), metafore in aliteracijo. Ti elementi pomagajo ustvariti žive podobe in globlje pomen v zgodbi.
Za prepoznavanje prikaznega jezika naj učenci iščejo fraze, kjer so predmeti, živali ali ideje prikazani z ljudskimi lastnostmi (osebovanje), neposrednimi primerjavi brez uporabe besed "kot" ali "enako" (metafore), ali ponavljajočimi se soglasniki na začetku besed (aliteracija). Spodbujajte učence, naj te fraze označijo ali zapišejo med branjem.
Naj učenci izberejo primer prikaznega jezika iz knjige 13 ur in ga ilustrirajo s prizori ali liki. Lahko delajo samostojno ali v parih in morajo pojasniti vrst prikaznega jezika ter njegov učinek na zgodbo.
Prikazni jezik obogati otroško književnost, saj naredi zgodbe bolj zanimive in pomaga bralcem vizualizirati prizore in čustva. V knjigi 13 ur dodaja čarobnost in globino, zaradi česar je pripovedovanje nepozabno za mlade bralce.
Ta dejavnost prikaznega jezika je zasnovana za učence od 3. do 6. razreda, z možnostjo prilagoditve za skupinsko ali individualno delo glede na pripravljenost učencev in potrebe razreda.