"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
Še en odličen način, da se vključijo svoje učence je s scenarije, ki uporabljajo besednjak iz "Interlopers". Tukaj je nekaj besednjak besed pogosto učil s kratko zgodbo, in primer vizualne besednjak krovu.
V besednjak krovu, študenti lahko izbirajo med prihajajo z njihovo uporabo besednjak besede, iskanje konkreten primer iz besedila, ali prikazuje definicijo brez besed.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Predstavite svoje razumevanje besedišča besed v "The Interlopers" z ustvarjanjem vizualizacije.
Razred Raven 6-12
Težavnost Raven 2 (armiranje / Razvijanje)
Vrsta Naloga Individualno
Vrsta Dejavnosti: Vizualni Besedišče Plošče
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Beseda 1 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 1 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
| Beseda 2 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 2 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
| Beseda 3 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 3 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
Še en odličen način, da se vključijo svoje učence je s scenarije, ki uporabljajo besednjak iz "Interlopers". Tukaj je nekaj besednjak besed pogosto učil s kratko zgodbo, in primer vizualne besednjak krovu.
V besednjak krovu, študenti lahko izbirajo med prihajajo z njihovo uporabo besednjak besede, iskanje konkreten primer iz besedila, ali prikazuje definicijo brez besed.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Predstavite svoje razumevanje besedišča besed v "The Interlopers" z ustvarjanjem vizualizacije.
Razred Raven 6-12
Težavnost Raven 2 (armiranje / Razvijanje)
Vrsta Naloga Individualno
Vrsta Dejavnosti: Vizualni Besedišče Plošče
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Beseda 1 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 1 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
| Beseda 2 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 2 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
| Beseda 3 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 3 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
Uvedite interaktivne igre z besedo, kot so besedni bingo, pantomima ali dejavnosti ujemanja, za okrepitev razumevanja novih besed. Igre vzbujajo vzbuditev in pomagajo učencem v zabaven, zapomljiv način uporabljati besednjak.
Organizirajte učence v majhne ekipe, da skupaj delajo na izzivih z besednjakom. Sodelovalno učenje spodbuja razpravo in globlje razumevanje, saj učenci razlagajo pomen besed drug drugemu.
Da vsakemu skupini tri do pet besed iz „The Interlopers“. Osredotočene naloge omogočajo učencem, da postanejo »strokovnjaki« na določenih besedah in delijo svoje znanje z razredom.
Naj vsaka skupina oblikuje skupno vizualno tablo, s pomočjo risb, izrezkov iz časopisov ali digitalnih slik, ki prikazujejo njihove dodeljene besede. Vizualno sodelovanje pomaga učencem povezati besednjak z realnimi primeri.
Povabite vsako skupino, naj predstavi svoje vizualne table in pojasni svoje izbire besednjak. Predstavitve gradijo samozavest in omogočajo celotni razred, da se uči iz ustvarjalnih interpretacij vsake skupine.
Vizualne table z besednjakom so zanimiv način za poučevanje besed iz "The Interlopers." Učenci izbirajo ključne izraze, jih opredelijo, uporabijo v stavkih in ustvarijo ilustracije, da okrepijo razumevanje. Kombinacija besedilnih in vizualnih elementov poglobi razumevanje in pomnjenje.
Za ustvarjanje vizualne table z besednjakom učenci izberejo tri besede iz zgodbe, najdejo njihove opise, napišejo primere v stavkih in ilustrirajo pomen vsake besede s prizori, osebami ali slikami. Uporabiti lahko tudi spletne vire slik, da vizualno predstavijo besede.
Pogosti besedni izrazi vključujejo sprijazniti se, vsiljenec, krasti, strm, omotica, pristali, pestilencialen, poskušati, šepetati, skriti, grmišče in pomoč.
Vizualne dejavnosti z besednjakom pomagajo učencem povezati nove besede z slikami in resničnim svetom, kar naredi učenje bolj interaktivno in trajno. Ta pristop podpira različne učne stile in spodbuja boljše razumevanje, zlasti za učence od 6. do 12. razreda.
Prosite učence, naj izberejo tri besedne zveze iz "The Interlopers," poiščejo njihove opise, napišejo stavek z vsako besedo in jo ilustrirajo. Spodbujajte ustvarjalnost, naj riše prizore ali uporablja spletne slike, ki ustrezajo vsaki besedi.
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda